2011年9月浙江省通用技术高考试题分析（23张幻灯片）
文档属性
| 名称 | 2011年9月浙江省通用技术高考试题分析（23张幻灯片） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 通用技术 | ||
| 更新时间 | 2012-05-18 22:56:17 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
2011年9月浙江省通用技术 高考试题分析
选择题参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D B A D B A C A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A B D C B C A C D
【2011年9月 第8题】
答案：C
【2010年9月 第8题】如图所示的尺寸标注中错误的是
A.20的标注 B.50的标注
C.4×R10的标注 D.3×Φ10的标注
官方答案：D
对
对
错
错
错
错
错
评分：（本题总分6分）
（1）主视图（3分）共缺3条实线
（2）左视图（3分）共缺3条虚线、1条实线
（3）其余：出现多余画线的，扣1分；
明显辅助作图线未擦去，不扣分；
轮廓线线头超出较多的，不给分。
答案：
孔、槽、斜面是三视图考题中不变的主题，
有槽
有孔、有槽、有斜面
有孔、有斜面
有孔、有槽
有孔、有斜面
有孔、有槽、有斜面
斜面与槽组合！
圆角、虚实交叠也是三视图中一难点。
圆角与斜切角的组合更难！
第21题答题注意
1. 辅助图线：建议擦去；
2. 错误图线：实线画成虚线、或虚线画成实线，明显的位置错误；
3.多余图线：画了过多的图线，朝向错误的图线也算多余线；
4.描浓图线：基本上能看到轮廓，建议用黑色笔描浓。
示例：两竖直实线画成虚线或圆形。
错误：
21题 高考中几种错线
21题 高考中几种错线
示例4：水平实线画成虚线
错误：
21题 高考阅卷中几种错线的判定
示例：两水平虚线的错误，画成圆形、两条实线或只画了一条虚线的。
21题 高考中几种错线
示例：轮廓线超出部分太长的，一律不给分。（但辅助线部分的多余线条除外）
给分：两水平虚线不给分。
平均得分：3.73 / 3.90
答案：
（1）③；④；②
（2）①；③（没有顺序要求）
（3）铰连接
建议：
1．认真读题，按照题目要求答题，如“在_____处填写序号”或“在 刚连接 和 铰连接 中选择一种填在_____处”等小括号内的内容；
2．高考默认答题空为一空一点；
3．序号写清楚，建议圆圈中的数字与圆圈保持分离状态；
年月 08.10 09.03 09.09 10.03 10.09 10.03 11.09
流程题 制作流程 装配流程 加工流程 加工流程 加工流程 加工流程 装配流程
通用技术金工记忆口诀二则
一
锯割之后要锉面，
锯锉之前先划线，
钻孔之前先冲眼；
先焊后折再淬硬。
二
凹槽锯削钻锯削，
内孔先钻后锉削；
钻孔锉削谓倒角，
内攻丝锥牙外套。
答案：
（1）④；⑤（没有顺序要求）
（2）③
（3）①；②（没有顺序要求）
（4）解放人
平均得分：5.22 / 5.44
答案：
（1）①出口控制子系统；②③④：费率显示器、出口控制器、道闸（没有顺序要求）
（2）⑤停车收费系统；⑥公共交通控制系统
平均得分：5.35 / 5.57
答案：
（1）①设定位移量；②伺服装置；③机床或机床工作台或工作台；
④实际位移；⑤检测装置。
（2）②
平均得分：4.13 / 4.34
七、试验题分析
平均得分：5.71 / 5.94
②
①、④
①、③
第2小题官方参考答案：将跨栏架水平放在跑道上，支架支撑起滑轮（高度与栏架等高），细绳一端用一个直角钩勾在栏板中央，另一端穿过滑轮与钩码项链。逐渐增加钩码直至栏架翻倒，记录栏架翻倒时钩码的质量，判别是否满足标准要求（16 — 20N）。
八、设计题分析
省教育考试院印发的试卷及参考答案里27题答案：略。
平均得分：10.85 / 11.40
改卷系统所给分数档限制了给分的灵活性
（1）草图（7分）分档：0，1，3，5，7
（2）尺寸标注（3分）分档：0，1，2，3
（3）如何实现高度、角度可调（4分）分档：0，1，2，3，4
（4）两个特色（4分）分档：0，1，2，3，4
但是第四小题改卷时候，给分只给0，2，4
评分标准
（1）满分7分
无图0分、平面图1分、立体图3分、立体感强5分、能反映细节7分
（2）满分3分
长 300-800
宽 200-500
高 600-1600
（3）满分4分
高度、角度调节方法各1分
高度、角度调节范围各1分
高度：0 - 400
角度：上下旋转0°— 90°
水平选择0°— 360°
（4）满分4分
每个有创意的特点2分
要求写出功能性特点，比如装有轮子，挂钩等；写抽象特点如环保、节约、美观等不给分。
学生答题注意事项
1．这次草图，非常注重立体感，立体也是画草图所必须做到的！有时间描黑，没时间的话，铅笔画重一点！图看不清晰，最多拿3分。
2．标注的尺寸，数值要合理，不能过大或过小。
3．标注可以带单位，不带单位时，默认为mm。
4．标注带单位不要写中文：厘米。
5．第3小题和第4小题的答题，注意不多写，尽量精简，注重关键字
（如：第3小题回答时有提到伸缩、旋转及高度范围和角度范围，得分；
第4小题回答时，有提到时钟、万向轮、抽屉、挂钩等，得分）
6．对于第4小题的两个特色，回答尽量精简，不要抄写题给的设计要求，不要回答笼统的：美观、实用、经济、环保、可持续发展、创新、道德、技术规范、性价比高、多功能、安全可靠等。
7．写字不漂亮不要紧，要清楚！这道题目是通用试卷里文字最多的一道，写不清晰，疲惫的改卷老师看不清楚不给分！
2011年9月浙江省通用技术 高考试题分析
选择题参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D B A D B A C A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A B D C B C A C D
【2011年9月 第8题】
答案：C
【2010年9月 第8题】如图所示的尺寸标注中错误的是
A.20的标注 B.50的标注
C.4×R10的标注 D.3×Φ10的标注
官方答案：D
对
对
错
错
错
错
错
评分：（本题总分6分）
（1）主视图（3分）共缺3条实线
（2）左视图（3分）共缺3条虚线、1条实线
（3）其余：出现多余画线的，扣1分；
明显辅助作图线未擦去，不扣分；
轮廓线线头超出较多的，不给分。
答案：
孔、槽、斜面是三视图考题中不变的主题，
有槽
有孔、有槽、有斜面
有孔、有斜面
有孔、有槽
有孔、有斜面
有孔、有槽、有斜面
斜面与槽组合！
圆角、虚实交叠也是三视图中一难点。
圆角与斜切角的组合更难！
第21题答题注意
1. 辅助图线：建议擦去；
2. 错误图线：实线画成虚线、或虚线画成实线，明显的位置错误；
3.多余图线：画了过多的图线，朝向错误的图线也算多余线；
4.描浓图线：基本上能看到轮廓，建议用黑色笔描浓。
示例：两竖直实线画成虚线或圆形。
错误：
21题 高考中几种错线
21题 高考中几种错线
示例4：水平实线画成虚线
错误：
21题 高考阅卷中几种错线的判定
示例：两水平虚线的错误，画成圆形、两条实线或只画了一条虚线的。
21题 高考中几种错线
示例：轮廓线超出部分太长的，一律不给分。（但辅助线部分的多余线条除外）
给分：两水平虚线不给分。
平均得分：3.73 / 3.90
答案：
（1）③；④；②
（2）①；③（没有顺序要求）
（3）铰连接
建议：
1．认真读题，按照题目要求答题，如“在_____处填写序号”或“在 刚连接 和 铰连接 中选择一种填在_____处”等小括号内的内容；
2．高考默认答题空为一空一点；
3．序号写清楚，建议圆圈中的数字与圆圈保持分离状态；
年月 08.10 09.03 09.09 10.03 10.09 10.03 11.09
流程题 制作流程 装配流程 加工流程 加工流程 加工流程 加工流程 装配流程
通用技术金工记忆口诀二则
一
锯割之后要锉面，
锯锉之前先划线，
钻孔之前先冲眼；
先焊后折再淬硬。
二
凹槽锯削钻锯削，
内孔先钻后锉削；
钻孔锉削谓倒角，
内攻丝锥牙外套。
答案：
（1）④；⑤（没有顺序要求）
（2）③
（3）①；②（没有顺序要求）
（4）解放人
平均得分：5.22 / 5.44
答案：
（1）①出口控制子系统；②③④：费率显示器、出口控制器、道闸（没有顺序要求）
（2）⑤停车收费系统；⑥公共交通控制系统
平均得分：5.35 / 5.57
答案：
（1）①设定位移量；②伺服装置；③机床或机床工作台或工作台；
④实际位移；⑤检测装置。
（2）②
平均得分：4.13 / 4.34
七、试验题分析
平均得分：5.71 / 5.94
②
①、④
①、③
第2小题官方参考答案：将跨栏架水平放在跑道上，支架支撑起滑轮（高度与栏架等高），细绳一端用一个直角钩勾在栏板中央，另一端穿过滑轮与钩码项链。逐渐增加钩码直至栏架翻倒，记录栏架翻倒时钩码的质量，判别是否满足标准要求（16 — 20N）。
八、设计题分析
省教育考试院印发的试卷及参考答案里27题答案：略。
平均得分：10.85 / 11.40
改卷系统所给分数档限制了给分的灵活性
（1）草图（7分）分档：0，1，3，5，7
（2）尺寸标注（3分）分档：0，1，2，3
（3）如何实现高度、角度可调（4分）分档：0，1，2，3，4
（4）两个特色（4分）分档：0，1，2，3，4
但是第四小题改卷时候，给分只给0，2，4
评分标准
（1）满分7分
无图0分、平面图1分、立体图3分、立体感强5分、能反映细节7分
（2）满分3分
长 300-800
宽 200-500
高 600-1600
（3）满分4分
高度、角度调节方法各1分
高度、角度调节范围各1分
高度：0 - 400
角度：上下旋转0°— 90°
水平选择0°— 360°
（4）满分4分
每个有创意的特点2分
要求写出功能性特点，比如装有轮子，挂钩等；写抽象特点如环保、节约、美观等不给分。
学生答题注意事项
1．这次草图，非常注重立体感，立体也是画草图所必须做到的！有时间描黑，没时间的话，铅笔画重一点！图看不清晰，最多拿3分。
2．标注的尺寸，数值要合理，不能过大或过小。
3．标注可以带单位，不带单位时，默认为mm。
4．标注带单位不要写中文：厘米。
5．第3小题和第4小题的答题，注意不多写，尽量精简，注重关键字
（如：第3小题回答时有提到伸缩、旋转及高度范围和角度范围，得分；
第4小题回答时，有提到时钟、万向轮、抽屉、挂钩等，得分）
6．对于第4小题的两个特色，回答尽量精简，不要抄写题给的设计要求，不要回答笼统的：美观、实用、经济、环保、可持续发展、创新、道德、技术规范、性价比高、多功能、安全可靠等。
7．写字不漂亮不要紧，要清楚！这道题目是通用试卷里文字最多的一道，写不清晰，疲惫的改卷老师看不清楚不给分！
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