湖北省宜昌市2021年中考历史真题试卷

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湖北省宜昌市2021年中考历史真题试卷
一、选择题
1.（2021·宜昌）古史相传，中国历史从三皇五帝开始。被后人尊崇为中华民族的人文初祖是（ ）
A. 盘古和女娲 B. 后羿和夸父 C. 炎帝和黄帝 D. 尧舜禹
2.（2021·宜昌）公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝。为秦国统一全国奠定基础的举措是（ ）
A. 尊王攘夷 B. 商鞅变法 C. 统一文字 D. 统一度量衡
3.（2021·宜昌）中国历来有“易代修史”的传统，“二十五史”是中华文化的重要载体。居于“二十五史”之首史书的作者是（ ）
A. 老子 B. 孔子 C. 司马迁 D. 司马光
4.（2021·宜昌）2021年4月，陕西西安少陵原十六国大墓入选“2020年度全国十大考古新发现”。其出土的陶俑形象具有少数民族特征（见下图），出土的碓房、水井、陶仓等又是华夏农耕文明的体现。这表明，十六国时期少数民族与汉族交往状态是（ ）
A. 战争 B. 隔离 C. 分裂 D. 交融
5.（2021·宜昌）谢同学正在收集“唐朝中外文化交流”专题学习资料，并整理出“奈良唐招提寺”“佛教”“六次东渡”等关键词。据此可知，她研究的内容是（ ）
A. 唐与日本的交流
B. 唐与天竺的交往
C. 唐与新罗的关系
D. 唐与大食的往来
6.（2021·宜昌）宋朝时期，中国社会突出的现象是（ ）
A. 经济重心南移 B. 文化专制盛行 C. 藩镇割据严重 D. 诸侯王势力强大
7.（2021·宜昌）在中国古代历史上，清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。下列属于清朝安定边疆的措施是（ ）
A. 建立八旗制度 B. 设置驻藏大臣 C. 设立军机处 D. 大兴文字狱
8.（2021·宜昌）“从1865-1895年，中国都市的风貌因大量机械化工厂的开设而改变了，这些工厂都为中国人所有，但都依赖外国的设计并使用引进的技术。”材料表述的社会背景是（ ）
A. 洋务运动 B. 戊戌变法运动 C. 五四运动 D. 太平天国运动
9.（2021·宜昌）“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局”，这是蔡元培先生为孙中山先生书写的挽联中的上联，其中“推翻历史数千年专制之局”是指（ ）
A. 结束了中国新民主主义革命
B. 结束了民族民主革命
C. 结束了半殖民地半封建社会
D. 结束了中国两千多年的君主专制制度
10.（2021·宜昌）毛泽东认为，“（抗美援朝）我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。”其“必须参战”的主要理由是（ ）
A. 美军曾帮助国民党打内战
B. 美军意图进攻苏联
C. 保家卫国，维护中国长远利益
D. 通过参战，收复台湾
11.（2021·宜昌）中华人民共和国政府于1997年7月1日和1999年12月20日，分别对香港和澳门恢复行使主权。香港、澳门顺利回归祖国，这一事件表明中华民族的共同夙愿是（ ）
A. 科技进步 B. 民族团结 C. 巩固国防 D. 祖国统一
12.（2021·宜昌）有学者认为，“文字不是一种深思熟虑的发明物，而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。文字始终是苏美尔古典文明的一个特征。”苏美尔文字被称为（ ）
A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 字母文字 D. 拉丁文字
13.（2021·宜昌）下列属于罗马帝国时期的历史事件是（ ）
A. 屋大维被授予“奥古斯都”的尊号
B. 布匿战争
C. 斯巴达克起义
D. 颁布《十二铜表法》
14.（2021·宜昌）以下对西欧庄园表述正确的是（ ）
A. 佃户不用向领主缴纳任何捐税
B. 一个独立的自给自足的经济和政治单位
C. 庄园法庭只维护领主的利益
D. 庄园的居民都是缺少自由的农奴
15.（2021·宜昌）今日大部分欧洲国徽的双头鹰都是源自拜占庭帝国的国徽版本，如俄罗斯、塞尔维亚和黑山共和国的国徽图案与拜占庭帝国的徽章图案有共同的元素一双头鹰标识（见下组图）。这表明拜占庭文化（ ）
A. 对俄罗斯和东欧国家文化产生重大影响 B. 起源于俄罗斯和东欧文化
C. 孕育了阿拉伯文化 D. 为西欧的文艺复兴提供了精神营养
16.（2021·宜昌）中古时代，阿拉伯人在继承了人类文化遗产之后，经过消化、吸收、发明、创造，又把它贡献给了人类，从而对东西文化产生了巨大的影响。其典型代表是（ ）
A. 元首制 B. 公历 C. 阿拉伯数字 D. 进化论
17.（2021·宜昌）有人认为：“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展。因为哲学与自然科学，以及史学和人文科学，无一不是在文艺复兴运动的雨露滋润下成长起来的。”这一观点表明文艺复兴（ ）
A. 是一场复古运动
B. 禁锢了人们的思想
C. 没有推动文艺领域创新
D. 促进了人的思想解放
18.（2021·宜昌）“虽然他曾经叱咤风云数十载，但是他的功绩是短暂的，在他退位后，共和国的疆域很快又恢复到他执政前的样子，他的戎马生涯对之后的欧洲历史并没有重大影响。唯一能让他载入史册的，是由他本人下令编撰的法典，这部法典是很多现代民主国家法律体系的原型。”材料中的“法典”是（ ）
A. 《罗马民法大全》
B. 《汉谟拉比法典》
C. 《拿破仑法典》
D. 《新法典》
19.（2021·宜昌）历史图片记录了历史瞬间的镜头，并且真实地再现了历史。下列图片中，记录了第一次世界大战的是（ ）
遭到轰炸的珍珠港美军机场 遭到炮轰后的凡尔登 北约轰炸南斯拉夫联盟共和国 诺曼底登陆
A. “遭到轰炸的珍珠港美军机场” B. “遭到炮轰后的凡尔登”
C. “北约轰炸南斯拉夫联盟共和国” D. “诺曼底登陆”
20.（2021·宜昌）下列哪一选项践行了联合国的首要宗旨（ ）
A. 组建维和部队
B. 降低成员国的贸易关税
C. 解决贸易争端
D. 制定多边贸易协定
二、非选择题
21.（2021·宜昌）阅读材料，完成下列要求。
今年是中国共产党成立100周年。一百年来，中国共产党完成和推进了四件大事，铸就百年辉煌。
材料
一 、开天辟地：中国共产党在新民主主义革命时期完成救国大业
一大的召开标志着中国共产党的正式建立。……“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。”“从此以后，中国改换了方向。”
新中国的成立，……宣告中国人民从此站立起来了！……中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。
二 、改天换地：中国共产党在社会主义革命和建设时期完成兴国大业进行社会主义革命，确立社会主义基本制度，……
三 、翻天覆地：中国共产党在改革开放和社会主义现代化建设新时期推进富国大业……作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策……成功坚持和发展了中国特色社会主义。
四 、惊天动地：中国共产党在中国特色社会主义新时代推进并将在本世纪中叶实现强国大业
2012年党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，团结带领全党全国各族人民，举旗定向，谋篇布局，……
……党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变……迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
——摘自《光明日报》文章《中国共产党百年辉煌》（作者：曲青山）
（1）根据材料并结合所学知识，简述中国共产党成立的历史意义。
（2）根据材料及所学知识，结合中国共产党百年历史进程中的某项成就，简析坚持中国共产党领导的重要性。
22.（2021·宜昌）阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 新型冠状病毒大流行让早就存在的世界资本主义危机暴露无遗，从1999年至2001年网络泡沫危机到2007年至2009年的次货危机引发的国际金融危机以及2009年全球经济衰退，世界资本主义危机曾多次爆发。
——摘自参考消息网2020年3月18日编绎西班牙《起义报》网站文章
（1）根据材料一并结合所学知识，简述资本主义制度在确立与扩展时期，同封建制度相比的历史进步性。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析资本主义发展 局限性或制度弊端。
23.（2021·宜昌）阅读材料，完成下列要求。
材料世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。……和平发展大势不可逆转。同时世界面临的不稳定性不确定性突出，……人类面临许多共同挑战。……中国人民愿同各国人民一道，推动人类命运共同体建设，共同创造人类的美好未来！
——摘自习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告：
（1）根据材料并结合所学知识，概述冷战结束后世界发展的主要趋势。
（2）“新冠疫情”是当前人类面临的共同挑战，根据材料并结合当前全球疫情，请你为世界卫生组织提出一条切实可行的应对措施，并做简要说明。
答案解析部分
一、选择题
1.【答案】 C
【考点】炎帝和黄帝
【解析】【分析】A. 盘古和女娲 ，不符合题意；
B. 后羿和夸父 ，不符合题意；
C.根据所学可知，距今约四五千年，黄帝部落和炎帝部落联合，打败蚩尤部落。从此，黄帝、炎帝部落结成联盟，经过长期发展，形成华夏族，因此后人尊崇黄帝和炎帝为中华民族的人文始祖，故选项C符合题意；
D.尧舜禹，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答在，这是课本上的基础知识，只要准确记忆就可以顺利回答。
2.【答案】 B
【考点】商鞅变法
【解析】【分析】A.尊王攘夷，不符合题意；
B.依据所学可知，战国时期，各诸侯国纷纷变法，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。在各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础，故选项B符合题意；
C.统一文字，不符合题意；
D.统一度量衡，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确理解和识记能力，这类题目，最好在理解的基础上记忆，不要死记硬背。
3.【答案】 C
【考点】《史记》与司马迁
【解析】【分析】A.老子，不符合题意；
B.孔子，不符合题意；
C.据所学知识，二十五史是中国历代的二十五部纪传体史书的总称。司马迁创作了中国第一部纪传体通史《史记》，被公认为是中国史书的典范，是“十五史之首”，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，故选项C符合题意；
D.司马光，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，需要学生先知道居于“二十五史”之首的史书，再结合所学知识识记其作者。
4.【答案】 D
【考点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】A.战争，不符合题意；
B.隔离，不符合题意；
C.分裂，不符合题意；
D.据题干信息“出土的陶俑形象具有少数民族特征”“出土的碓房、水井、陶仓等又是华夏农耕文明的体现”并结合所学可知。十六国时期，政权统治者仿汉制，实行君主专制制度，经济文化生活交流频繁，胡汉观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见减少，我国出现了各民族大交融，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
5.【答案】 A
【考点】遣唐使，鉴真与玄奘
【解析】【分析】A.据所学知识可知，唐玄宗时期鉴真东渡日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。鉴真主持修建的唐招提寺，以及寺内的鉴真塑像，被日本政府定为一级国宝。故选项A符合题意；
B. 唐与天竺的交往 ，不符合题意；
C. 唐与新罗的关系 ，不符合题意；
D. 唐与大食的往来 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
6.【答案】 A
【考点】宋代的经济发展
【解析】【分析】A.据所学知识可知，南宋时期中国完成了经济重心南移。故选项A符合题意；
B.文化专制盛行，不符合史实；
C.藩镇割据严重，不符合史实；
D.诸侯王实力强大，不符合史实；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据对课本上这一时期社会发展的现象的理解来回答，这样难度较大，还可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
7.【答案】 B
【考点】清政府对西藏地区的管辖
【解析】【分析】A.建立八旗制度，不符合题意；
B.据所学可知，为稳定西藏局势，1727年，雍正设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务，规定达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准，加强对西藏的管理，故选项B符合题意；
C.设立军机处，不符合题意；
D.大兴文字狱，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆来分析备选项回答，这样的题目，比对备选项回答最好。
8.【答案】 A
【考点】洋务运动
【解析】【分析】A.据“从1865-1895年，中国都市的风貌因大量机械化工厂的开设而改变了，这些工厂都为中国人所有，但都依赖外国的设计并使用引进的技术。”可知表述的社会背景是洋务运动，19世纪60年代至90年代，清政府内部以曾国藩、李鸿章等人为代表的洋务派发起了一场师夷长技以自强的洋务运动，主张学习西方科学技术维护清朝封建统治，洋务运动创办了一批近代军事、民用工业，开始了中国的近代化，故选项A符合题意；
B.戊戌变法运动，不符合题意；
C.五四运动，不符合题意；
D.天平天国运动，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，特别是其中的时间，把它和课本所学知识结合进行分析回答，注意细心分析题干信息。
9.【答案】 D
【考点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】A. 结束了中国新民主主义革命 ，不符合题意；
B. 结束了民族民主革命 ，不符合史实；
C. 结束了半殖民地半封建社会 ，不符合史实；
D.据题干信息并结合所学可知，辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，注意区别识记，辛亥革命结束的是君主专制，不是封建制度和半殖民地半封建社会。
10.【答案】 C
【考点】抗美援朝
【解析】【分析】A. 美军曾帮助国民党打内战 ，不符合题意；
B. 美军意图进攻苏联 ，不符合史实；
C.据所学知识可知，中国参加抗美援朝是为了保家卫国。美国在朝鲜战争期间派第七舰队进入台湾海峡，并轰炸丹东一带，侵犯了我国主权与安全。故选项C符合题意；
D. 通过参战，收复台湾 ，不符合史实；
故答案为：C。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行理解回答，这类知识点，要注意理解识记。
11.【答案】 D
【考点】香港回归，澳门回归
【解析】【分析】A.科技进步，不符合题意；
B.民族团结，不符合题意；
C.巩固国防，不符合题意；
D.据所学可知，20世纪末，香港、澳门相继回归祖国，这是祖国统一大业的重要一步，是中华民族的共同夙愿，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
12.【答案】 B
【考点】古代两河流域文明
【解析】【分析】A.象形文字，不符合史实；
B.据所学知识可知，苏美尔人创造的文字被称为楔形文字。故选项B符合题意；
C.字母文字，不符合题意；
D.拉丁文字，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，注意区别识记象形文字、楔形文字等。
13.【答案】 A
【考点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】A.据所学可知，屋大维首创元首制，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国，公元前27年，屋大维被元老院赐封为“奥古斯都”尊号，故选项A符合题意；
B.布匿战争，不符合题意；
C.斯巴达克起义，不符合题意；
D.颁布《十二铜表法》，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对所学知识的准确记忆来分析备选项，注意这些事件有些是罗马共和国时期，有些是罗马帝国时期，要注意区别识记。
14.【答案】 B
【考点】西欧庄园的概况及性质，庄园法庭的特点及作用
【解析】【分析】A. 佃户不用向领主缴纳任何捐税 ，不符合史实；
B.在领主统治下，中世纪西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，故选项B符合题意；
C. 庄园法庭只维护领主的利益 ，不符合史实；
D. 庄园的居民都是缺少自由的农奴 ，不符合史实；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，注意细心辨别备选项，这其实还是要求牢记基础知识。
15.【答案】 A
【考点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】A.据“欧洲国徽的双头鹰都是源自拜占庭帝国的国徽版本”说明拜占庭文化对俄罗斯、东欧国家产生了重大英雄。故选项A符合题意；
B. 起源于俄罗斯和东欧文化 ，不符合题意；
C. 孕育了阿拉伯文化 ，不符合题意；
D. 为西欧的文艺复兴提供了精神营养 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
16.【答案】 C
【考点】阿拉伯文化
【解析】【分析】A.元首制，不符合题意；
B.公历，不符合题意；
C.据题干信息并结合所学可知，阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，人们以为是阿拉伯发明，所以人们称其为“阿拉伯数字”。阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献，故选项C正符合题意；
D.进化论，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
17.【答案】 D
【考点】文艺复兴
【解析】【分析】A. 是一场复古运动 ，不符合题意；
B. 禁锢了人们的思想 ，不符合史实；
C. 没有推动文艺领域创新 ，不符合史实；
D.据“……无一不是在文艺复兴运动的雨露滋润下成长起来的”概括可知，文艺复兴促进了人的思想解放，促进了宗教改革、哲学、自然科学、史学、人文科学等发展。故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
18.【答案】 C
【考点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】A.《罗马民法大全》，不符合题意；
B.《汉谟拉比法典》，不符合题意；
C.据题干“他的戎马生涯对之后的欧洲历史并没有重大影响。唯一能让他载入史册的，是由他本人下令编撰的法典，这部法典是很多现代民主国家法律体系的原型”可知应是《拿破仑法典》，法国大革命建立法兰西共和国后，拿破仑凭借杰出的军事和政治才能成为法兰西帝国的皇帝，法兰西帝国通过对外战争一度控制了大部分欧洲，虽然最终被欧洲反法联盟打败，但是由拿破仑下令编纂的《拿破仑法典》却影响深远，为资本主义社会确立了立法规范，故选项C符合题意；
D.《新法典》，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据题干信息，结合所学知识判断出这是拿破仑，再结合所学知识回答其法典。
19.【答案】 B
【考点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】A. “遭到轰炸的珍珠港美军机场” ，不符合题意；
B.据所学知识可知，第一次世界大战中凡尔登战役被称为凡尔登绞肉机，是一战的转折点。故选项B符合题意；
C. “北约轰炸南斯拉夫联盟共和国” ，不符合题意；
D.“诺曼底登陆”，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆来分析备选项，这就需要学生识记这些事件属于那一次战争。
20.【答案】 A
【考点】联合国与“安理会”
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，《联合国宪章》规定的联合国宗旨第一项是维持国际和平及安全。为此联合国组建了维和部队。故选项A符合题意；
B. 降低成员国的贸易关税 ，不符合题意；
C. 解决贸易争端 ，不符合题意；
D. 制定多边贸易协定 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据题干信息，识记联合国宗旨，拿其宗旨来分析备选项回答。
二、非选择题
21.【答案】 （1）中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事；第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，改变了中国革命面貌，焕然一新；以谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福为己任，中国人民从精神上由被动转为主动；把实现共产主义作为最高理想和最终目标，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命等。其它答案只要言之有理均可，不必拘泥文字表述的一致性。
（2）结合中国共产党百年历史进程中取得的某项成就，正确分析此项成就给中国带来的重大影响，以及共产党在此项成就中发挥的作用。
【考点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】（1）根据材料的“开天辟地：中国共产党在新民主主义革命时期完成救国大业；中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。”可以概括出中国共产党成立的历史意义有：中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事；改变了中国革命面貌，焕然一新；结合所学知识中国共产党成立后，第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领；以谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福为己任，中国人民从精神上由被动转为主动；把实现共产主义作为最高理想和最终目标，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命等；
（2）本题答案不唯一，依据材料结合所学知识，选取中国共产党百年历史进程中取得的某项成就，分析坚持中国共产党领导的重要性即可。根据材料的“新中国的成立，……宣告中国人民从此站立起来了！……中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。”结合所学知识可知，在中国共产党的领导下，中国取得了新民主主义革命的胜利，1949年10月1日，中华人民共和国成立，实现了中国真正的独立，中国人民从此站起来了。中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。没有共产党就没有新中国，必须坚持中国共产党的领导；
故答案为：（１） 中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事；第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，改变了中国革命面貌，焕然一新；以谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福为己任，中国人民从精神上由被动转为主动；把实现共产主义作为最高理想和最终目标，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命等。其它答案只要言之有理均可，不必拘泥文字表述的一致性。
（２） 结合中国共产党百年历史进程中取得的某项成就，正确分析此项成就给中国带来的重大影响，以及共产党在此项成就中发挥的作用。
【点评】（１）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识，两者相结合进行分析回答，注意把两者相结合回答才全面；
（２）开放性题目，言之有理即可。

22.【答案】 （1）政治上：摧毁了封建特权制度，确立了“自由平等民主”具有世界历史意义的制度；经济上：极大促进了社会生产力发展，加速了世界市场形成，创造了巨大的物质财富；文化上：极大提升了人类的文化素养和社会价值观念等。其它答案只要言之有理符合史实均可，不必拘泥文字表述的一致性。
（2）基本矛盾无法克服，导致经济危机周期性发生；血腥的殖民扩张彰显了野蛮性；追求工业化，导致环境问题恶化；国家计划能力缺乏；社会动员能力弱化，应对公共危机乏力；政治制度的僵化和民主制度的劣质化；民粹主义盛行等。其它答案只要言之有理符合史实均可，不必拘泥文字表述的一致性。
【考点】英国资产阶级革命，华盛顿与美国独立战争，法国大革命与《人权宣言》，俄国农奴制的改革与废除，林肯与美国南北战争，日本明治维新
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，封建时代的欧洲具有政治专制、精神文化上神权至上的特点。资本主义时代政治上具有民主与法制的特点，摧毁了封建专制统治，建立民主制度。在经济上，通过工业革命，“创造了比过去一切时代创造的全部生产力还要多、还要大”的生产力，促进了生产力的发展，推动了经济的工业化。在思想上文艺复兴、启蒙运动等促进了思想解放；
（2）根据“新型冠状病毒大流行让早就存在的世界资本主义危机暴露无遗……世界资本主义危机曾多次爆发”概括可知，资本主义经济由于社会化大生产与生产资料私有制矛盾这一基本矛盾无法克服，导致了经济危机周期性发生。同时根据所学知识可知，资本主义发展过程中具有社会贫富分化、由于资本积累扩张而具有的掠夺性造成地区间贫富差距拉大等问题；
故答案为：（１） 政治上：摧毁了封建特权制度，确立了“自由平等民主”具有世界历史意义的制度；经济上：极大促进了社会生产力发展，加速了世界市场形成，创造了巨大的物质财富；文化上：极大提升了人类的文化素养和社会价值观念等。其它答案只要言之有理符合史实均可，不必拘泥文字表述的一致性。
（２） 基本矛盾无法克服，导致经济危机周期性发生；血腥的殖民扩张彰显了野蛮性；追求工业化，导致环境问题恶化；国家计划能力缺乏；社会动员能力弱化，应对公共危机乏力；政治制度的僵化和民主制度的劣质化；民粹主义盛行等。其它答案只要言之有理符合史实均可，不必拘泥文字表述的一致性。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行分析回答，这类知识点，在本题包含的内容较多，要注意从多方面思考，尽可能多回答，这样回答才全面完整。

23.【答案】 （1）主要趋势：世界多极化、经济全球化
（2）应对措施可从发挥国际组织作用、国家之间的协商机制与经验分享、疫苗的分配与使用、避免抗疫政治化污名化、人类命运共同体建设等方面作答，也可从其他角度作答，只要合情合理均可。
【考点】经济全球化与世界贸易组织，世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】（1）根据材料信息并结合所学知识，冷战结束后，整个世界在政治、经济、文化和社会各个领域出现了结构性变化。这个结构性变化体现在两个基本的发展趋势上。一是全球化趋势日益加深和相互依存程度日益提高。二是西欧、中国与日本等国家的崛起，世界多极化趋势日益明显；
（2）依据材料信息并结合所学可知，人类是一个命运共同体，唯有团结协作才能应对各种全球性风险挑战。病毒无国界，疫情面前，没有哪个国家可以独善其身。为解决全人类共同面临的挑战，团结协作才是根本之路。我们应该倡导各国进行抗疫经验分享、科学的对疫情防控的顶层部署，及时解决了防控工作中遇到的一系列紧迫问题。（本题是开放题型，可从发挥国际组织作用、国家之间的协商机制与经验分享、疫苗的分配与使用、人类命运共同体建设等方面作答，也可从其他角度作答，只要合情合理均可。）
故答案为：（１） 主要趋势：世界多极化、经济全球化
（２） 应对措施可从发挥国际组织作用、国家之间的协商机制与经验分享、疫苗的分配与使用、避免抗疫政治化污名化、人类命运共同体建设等方面作答，也可从其他角度作答，只要合情合理均可。
【点评】（１）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识，两者相结合进行概述，这其实就是课本基础知识，即世界经济全球化和政治多极化；
（２）开放性题目，言之有理即可。

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湖北省宜昌市2021年中考历史真题试卷
一、选择题
1.（2021·宜昌）古史相传，中国历史从三皇五帝开始。被后人尊崇为中华民族的人文初祖是（ ）
A. 盘古和女娲 B. 后羿和夸父 C. 炎帝和黄帝 D. 尧舜禹
【答案】 C
【考点】炎帝和黄帝
【解析】【分析】A. 盘古和女娲 ，不符合题意；
B. 后羿和夸父 ，不符合题意；
C.根据所学可知，距今约四五千年，黄帝部落和炎帝部落联合，打败蚩尤部落。从此，黄帝、炎帝部落结成联盟，经过长期发展，形成华夏族，因此后人尊崇黄帝和炎帝为中华民族的人文始祖，故选项C符合题意；
D.尧舜禹，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答在，这是课本上的基础知识，只要准确记忆就可以顺利回答。
2.（2021·宜昌）公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝。为秦国统一全国奠定基础的举措是（ ）
A. 尊王攘夷 B. 商鞅变法 C. 统一文字 D. 统一度量衡
【答案】 B
【考点】商鞅变法
【解析】【分析】A.尊王攘夷，不符合题意；
B.依据所学可知，战国时期，各诸侯国纷纷变法，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。在各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础，故选项B符合题意；
C.统一文字，不符合题意；
D.统一度量衡，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确理解和识记能力，这类题目，最好在理解的基础上记忆，不要死记硬背。
3.（2021·宜昌）中国历来有“易代修史”的传统，“二十五史”是中华文化的重要载体。居于“二十五史”之首史书的作者是（ ）
A. 老子 B. 孔子 C. 司马迁 D. 司马光
【答案】 C
【考点】《史记》与司马迁
【解析】【分析】A.老子，不符合题意；
B.孔子，不符合题意；
C.据所学知识，二十五史是中国历代的二十五部纪传体史书的总称。司马迁创作了中国第一部纪传体通史《史记》，被公认为是中国史书的典范，是“十五史之首”，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，故选项C符合题意；
D.司马光，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，需要学生先知道居于“二十五史”之首的史书，再结合所学知识识记其作者。
4.（2021·宜昌）2021年4月，陕西西安少陵原十六国大墓入选“2020年度全国十大考古新发现”。其出土的陶俑形象具有少数民族特征（见下图），出土的碓房、水井、陶仓等又是华夏农耕文明的体现。这表明，十六国时期少数民族与汉族交往状态是（ ）
A. 战争 B. 隔离 C. 分裂 D. 交融
【答案】 D
【考点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】A.战争，不符合题意；
B.隔离，不符合题意；
C.分裂，不符合题意；
D.据题干信息“出土的陶俑形象具有少数民族特征”“出土的碓房、水井、陶仓等又是华夏农耕文明的体现”并结合所学可知。十六国时期，政权统治者仿汉制，实行君主专制制度，经济文化生活交流频繁，胡汉观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见减少，我国出现了各民族大交融，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
5.（2021·宜昌）谢同学正在收集“唐朝中外文化交流”专题学习资料，并整理出“奈良唐招提寺”“佛教”“六次东渡”等关键词。据此可知，她研究的内容是（ ）
A. 唐与日本的交流
B. 唐与天竺的交往
C. 唐与新罗的关系
D. 唐与大食的往来
【答案】 A
【考点】遣唐使，鉴真与玄奘
【解析】【分析】A.据所学知识可知，唐玄宗时期鉴真东渡日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。鉴真主持修建的唐招提寺，以及寺内的鉴真塑像，被日本政府定为一级国宝。故选项A符合题意；
B. 唐与天竺的交往 ，不符合题意；
C. 唐与新罗的关系 ，不符合题意；
D. 唐与大食的往来 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
6.（2021·宜昌）宋朝时期，中国社会突出的现象是（ ）
A. 经济重心南移 B. 文化专制盛行 C. 藩镇割据严重 D. 诸侯王势力强大
【答案】 A
【考点】宋代的经济发展
【解析】【分析】A.据所学知识可知，南宋时期中国完成了经济重心南移。故选项A符合题意；
B.文化专制盛行，不符合史实；
C.藩镇割据严重，不符合史实；
D.诸侯王实力强大，不符合史实；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据对课本上这一时期社会发展的现象的理解来回答，这样难度较大，还可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
7.（2021·宜昌）在中国古代历史上，清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。下列属于清朝安定边疆的措施是（ ）
A. 建立八旗制度 B. 设置驻藏大臣 C. 设立军机处 D. 大兴文字狱
【答案】 B
【考点】清政府对西藏地区的管辖
【解析】【分析】A.建立八旗制度，不符合题意；
B.据所学可知，为稳定西藏局势，1727年，雍正设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务，规定达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准，加强对西藏的管理，故选项B符合题意；
C.设立军机处，不符合题意；
D.大兴文字狱，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆来分析备选项回答，这样的题目，比对备选项回答最好。
8.（2021·宜昌）“从1865-1895年，中国都市的风貌因大量机械化工厂的开设而改变了，这些工厂都为中国人所有，但都依赖外国的设计并使用引进的技术。”材料表述的社会背景是（ ）
A. 洋务运动 B. 戊戌变法运动 C. 五四运动 D. 太平天国运动
【答案】 A
【考点】洋务运动
【解析】【分析】A.据“从1865-1895年，中国都市的风貌因大量机械化工厂的开设而改变了，这些工厂都为中国人所有，但都依赖外国的设计并使用引进的技术。”可知表述的社会背景是洋务运动，19世纪60年代至90年代，清政府内部以曾国藩、李鸿章等人为代表的洋务派发起了一场师夷长技以自强的洋务运动，主张学习西方科学技术维护清朝封建统治，洋务运动创办了一批近代军事、民用工业，开始了中国的近代化，故选项A符合题意；
B.戊戌变法运动，不符合题意；
C.五四运动，不符合题意；
D.天平天国运动，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，特别是其中的时间，把它和课本所学知识结合进行分析回答，注意细心分析题干信息。
9.（2021·宜昌）“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局”，这是蔡元培先生为孙中山先生书写的挽联中的上联，其中“推翻历史数千年专制之局”是指（ ）
A. 结束了中国新民主主义革命
B. 结束了民族民主革命
C. 结束了半殖民地半封建社会
D. 结束了中国两千多年的君主专制制度
【答案】 D
【考点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】A. 结束了中国新民主主义革命 ，不符合题意；
B. 结束了民族民主革命 ，不符合史实；
C. 结束了半殖民地半封建社会 ，不符合史实；
D.据题干信息并结合所学可知，辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，注意区别识记，辛亥革命结束的是君主专制，不是封建制度和半殖民地半封建社会。
10.（2021·宜昌）毛泽东认为，“（抗美援朝）我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。”其“必须参战”的主要理由是（ ）
A. 美军曾帮助国民党打内战
B. 美军意图进攻苏联
C. 保家卫国，维护中国长远利益
D. 通过参战，收复台湾
【答案】 C
【考点】抗美援朝
【解析】【分析】A. 美军曾帮助国民党打内战 ，不符合题意；
B. 美军意图进攻苏联 ，不符合史实；
C.据所学知识可知，中国参加抗美援朝是为了保家卫国。美国在朝鲜战争期间派第七舰队进入台湾海峡，并轰炸丹东一带，侵犯了我国主权与安全。故选项C符合题意；
D. 通过参战，收复台湾 ，不符合史实；
故答案为：C。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行理解回答，这类知识点，要注意理解识记。
11.（2021·宜昌）中华人民共和国政府于1997年7月1日和1999年12月20日，分别对香港和澳门恢复行使主权。香港、澳门顺利回归祖国，这一事件表明中华民族的共同夙愿是（ ）
A. 科技进步 B. 民族团结 C. 巩固国防 D. 祖国统一
【答案】 D
【考点】香港回归，澳门回归
【解析】【分析】A.科技进步，不符合题意；
B.民族团结，不符合题意；
C.巩固国防，不符合题意；
D.据所学可知，20世纪末，香港、澳门相继回归祖国，这是祖国统一大业的重要一步，是中华民族的共同夙愿，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
12.（2021·宜昌）有学者认为，“文字不是一种深思熟虑的发明物，而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。文字始终是苏美尔古典文明的一个特征。”苏美尔文字被称为（ ）
A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 字母文字 D. 拉丁文字
【答案】 B
【考点】古代两河流域文明
【解析】【分析】A.象形文字，不符合史实；
B.据所学知识可知，苏美尔人创造的文字被称为楔形文字。故选项B符合题意；
C.字母文字，不符合题意；
D.拉丁文字，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，注意区别识记象形文字、楔形文字等。
13.（2021·宜昌）下列属于罗马帝国时期的历史事件是（ ）
A. 屋大维被授予“奥古斯都”的尊号
B. 布匿战争
C. 斯巴达克起义
D. 颁布《十二铜表法》
【答案】 A
【考点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】A.据所学可知，屋大维首创元首制，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国，公元前27年，屋大维被元老院赐封为“奥古斯都”尊号，故选项A符合题意；
B.布匿战争，不符合题意；
C.斯巴达克起义，不符合题意；
D.颁布《十二铜表法》，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对所学知识的准确记忆来分析备选项，注意这些事件有些是罗马共和国时期，有些是罗马帝国时期，要注意区别识记。
14.（2021·宜昌）以下对西欧庄园表述正确的是（ ）
A. 佃户不用向领主缴纳任何捐税
B. 一个独立的自给自足的经济和政治单位
C. 庄园法庭只维护领主的利益
D. 庄园的居民都是缺少自由的农奴
【答案】 B
【考点】西欧庄园的概况及性质，庄园法庭的特点及作用
【解析】【分析】A. 佃户不用向领主缴纳任何捐税 ，不符合史实；
B.在领主统治下，中世纪西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，故选项B符合题意；
C. 庄园法庭只维护领主的利益 ，不符合史实；
D. 庄园的居民都是缺少自由的农奴 ，不符合史实；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，注意细心辨别备选项，这其实还是要求牢记基础知识。
15.（2021·宜昌）今日大部分欧洲国徽的双头鹰都是源自拜占庭帝国的国徽版本，如俄罗斯、塞尔维亚和黑山共和国的国徽图案与拜占庭帝国的徽章图案有共同的元素一双头鹰标识（见下组图）。这表明拜占庭文化（ ）
A. 对俄罗斯和东欧国家文化产生重大影响 B. 起源于俄罗斯和东欧文化
C. 孕育了阿拉伯文化 D. 为西欧的文艺复兴提供了精神营养
【答案】 A
【考点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】A.据“欧洲国徽的双头鹰都是源自拜占庭帝国的国徽版本”说明拜占庭文化对俄罗斯、东欧国家产生了重大英雄。故选项A符合题意；
B. 起源于俄罗斯和东欧文化 ，不符合题意；
C. 孕育了阿拉伯文化 ，不符合题意；
D. 为西欧的文艺复兴提供了精神营养 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
16.（2021·宜昌）中古时代，阿拉伯人在继承了人类文化遗产之后，经过消化、吸收、发明、创造，又把它贡献给了人类，从而对东西文化产生了巨大的影响。其典型代表是（ ）
A. 元首制 B. 公历 C. 阿拉伯数字 D. 进化论
【答案】 C
【考点】阿拉伯文化
【解析】【分析】A.元首制，不符合题意；
B.公历，不符合题意；
C.据题干信息并结合所学可知，阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，人们以为是阿拉伯发明，所以人们称其为“阿拉伯数字”。阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献，故选项C正符合题意；
D.进化论，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
17.（2021·宜昌）有人认为：“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展。因为哲学与自然科学，以及史学和人文科学，无一不是在文艺复兴运动的雨露滋润下成长起来的。”这一观点表明文艺复兴（ ）
A. 是一场复古运动
B. 禁锢了人们的思想
C. 没有推动文艺领域创新
D. 促进了人的思想解放
【答案】 D
【考点】文艺复兴
【解析】【分析】A. 是一场复古运动 ，不符合题意；
B. 禁锢了人们的思想 ，不符合史实；
C. 没有推动文艺领域创新 ，不符合史实；
D.据“……无一不是在文艺复兴运动的雨露滋润下成长起来的”概括可知，文艺复兴促进了人的思想解放，促进了宗教改革、哲学、自然科学、史学、人文科学等发展。故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
18.（2021·宜昌）“虽然他曾经叱咤风云数十载，但是他的功绩是短暂的，在他退位后，共和国的疆域很快又恢复到他执政前的样子，他的戎马生涯对之后的欧洲历史并没有重大影响。唯一能让他载入史册的，是由他本人下令编撰的法典，这部法典是很多现代民主国家法律体系的原型。”材料中的“法典”是（ ）
A. 《罗马民法大全》
B. 《汉谟拉比法典》
C. 《拿破仑法典》
D. 《新法典》
【答案】 C
【考点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】A.《罗马民法大全》，不符合题意；
B.《汉谟拉比法典》，不符合题意；
C.据题干“他的戎马生涯对之后的欧洲历史并没有重大影响。唯一能让他载入史册的，是由他本人下令编撰的法典，这部法典是很多现代民主国家法律体系的原型”可知应是《拿破仑法典》，法国大革命建立法兰西共和国后，拿破仑凭借杰出的军事和政治才能成为法兰西帝国的皇帝，法兰西帝国通过对外战争一度控制了大部分欧洲，虽然最终被欧洲反法联盟打败，但是由拿破仑下令编纂的《拿破仑法典》却影响深远，为资本主义社会确立了立法规范，故选项C符合题意；
D.《新法典》，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据题干信息，结合所学知识判断出这是拿破仑，再结合所学知识回答其法典。
19.（2021·宜昌）历史图片记录了历史瞬间的镜头，并且真实地再现了历史。下列图片中，记录了第一次世界大战的是（ ）
遭到轰炸的珍珠港美军机场 遭到炮轰后的凡尔登 北约轰炸南斯拉夫联盟共和国 诺曼底登陆
A. “遭到轰炸的珍珠港美军机场” B. “遭到炮轰后的凡尔登”
C. “北约轰炸南斯拉夫联盟共和国” D. “诺曼底登陆”
【答案】 B
【考点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】A. “遭到轰炸的珍珠港美军机场” ，不符合题意；
B.据所学知识可知，第一次世界大战中凡尔登战役被称为凡尔登绞肉机，是一战的转折点。故选项B符合题意；
C. “北约轰炸南斯拉夫联盟共和国” ，不符合题意；
D.“诺曼底登陆”，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆来分析备选项，这就需要学生识记这些事件属于那一次战争。
20.（2021·宜昌）下列哪一选项践行了联合国的首要宗旨（ ）
A. 组建维和部队
B. 降低成员国的贸易关税
C. 解决贸易争端
D. 制定多边贸易协定
【答案】 A
【考点】联合国与“安理会”
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，《联合国宪章》规定的联合国宗旨第一项是维持国际和平及安全。为此联合国组建了维和部队。故选项A符合题意；
B. 降低成员国的贸易关税 ，不符合题意；
C. 解决贸易争端 ，不符合题意；
D. 制定多边贸易协定 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据题干信息，识记联合国宗旨，拿其宗旨来分析备选项回答。
二、非选择题
21.（2021·宜昌）阅读材料，完成下列要求。
今年是中国共产党成立100周年。一百年来，中国共产党完成和推进了四件大事，铸就百年辉煌。
材料
一 、开天辟地：中国共产党在新民主主义革命时期完成救国大业
一大的召开标志着中国共产党的正式建立。……“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。”“从此以后，中国改换了方向。”
新中国的成立，……宣告中国人民从此站立起来了！……中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。
二 、改天换地：中国共产党在社会主义革命和建设时期完成兴国大业进行社会主义革命，确立社会主义基本制度，……
三 、翻天覆地：中国共产党在改革开放和社会主义现代化建设新时期推进富国大业……作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策……成功坚持和发展了中国特色社会主义。
四 、惊天动地：中国共产党在中国特色社会主义新时代推进并将在本世纪中叶实现强国大业
2012年党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，团结带领全党全国各族人民，举旗定向，谋篇布局，……
……党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变……迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
——摘自《光明日报》文章《中国共产党百年辉煌》（作者：曲青山）
（1）根据材料并结合所学知识，简述中国共产党成立的历史意义。
（2）根据材料及所学知识，结合中国共产党百年历史进程中的某项成就，简析坚持中国共产党领导的重要性。
【答案】 （1）中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事；第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，改变了中国革命面貌，焕然一新；以谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福为己任，中国人民从精神上由被动转为主动；把实现共产主义作为最高理想和最终目标，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命等。其它答案只要言之有理均可，不必拘泥文字表述的一致性。
（2）结合中国共产党百年历史进程中取得的某项成就，正确分析此项成就给中国带来的重大影响，以及共产党在此项成就中发挥的作用。
【考点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】（1）根据材料的“开天辟地：中国共产党在新民主主义革命时期完成救国大业；中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。”可以概括出中国共产党成立的历史意义有：中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事；改变了中国革命面貌，焕然一新；结合所学知识中国共产党成立后，第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领；以谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福为己任，中国人民从精神上由被动转为主动；把实现共产主义作为最高理想和最终目标，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命等；
（2）本题答案不唯一，依据材料结合所学知识，选取中国共产党百年历史进程中取得的某项成就，分析坚持中国共产党领导的重要性即可。根据材料的“新中国的成立，……宣告中国人民从此站立起来了！……中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。”结合所学知识可知，在中国共产党的领导下，中国取得了新民主主义革命的胜利，1949年10月1日，中华人民共和国成立，实现了中国真正的独立，中国人民从此站起来了。中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。没有共产党就没有新中国，必须坚持中国共产党的领导；
故答案为：（１） 中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事；第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，改变了中国革命面貌，焕然一新；以谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福为己任，中国人民从精神上由被动转为主动；把实现共产主义作为最高理想和最终目标，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命等。其它答案只要言之有理均可，不必拘泥文字表述的一致性。
（２） 结合中国共产党百年历史进程中取得的某项成就，正确分析此项成就给中国带来的重大影响，以及共产党在此项成就中发挥的作用。
【点评】（１）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识，两者相结合进行分析回答，注意把两者相结合回答才全面；
（２）开放性题目，言之有理即可。

22.（2021·宜昌）阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 新型冠状病毒大流行让早就存在的世界资本主义危机暴露无遗，从1999年至2001年网络泡沫危机到2007年至2009年的次货危机引发的国际金融危机以及2009年全球经济衰退，世界资本主义危机曾多次爆发。
——摘自参考消息网2020年3月18日编绎西班牙《起义报》网站文章
（1）根据材料一并结合所学知识，简述资本主义制度在确立与扩展时期，同封建制度相比的历史进步性。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析资本主义发展 局限性或制度弊端。
【答案】 （1）政治上：摧毁了封建特权制度，确立了“自由平等民主”具有世界历史意义的制度；经济上：极大促进了社会生产力发展，加速了世界市场形成，创造了巨大的物质财富；文化上：极大提升了人类的文化素养和社会价值观念等。其它答案只要言之有理符合史实均可，不必拘泥文字表述的一致性。
（2）基本矛盾无法克服，导致经济危机周期性发生；血腥的殖民扩张彰显了野蛮性；追求工业化，导致环境问题恶化；国家计划能力缺乏；社会动员能力弱化，应对公共危机乏力；政治制度的僵化和民主制度的劣质化；民粹主义盛行等。其它答案只要言之有理符合史实均可，不必拘泥文字表述的一致性。
【考点】英国资产阶级革命，华盛顿与美国独立战争，法国大革命与《人权宣言》，俄国农奴制的改革与废除，林肯与美国南北战争，日本明治维新
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，封建时代的欧洲具有政治专制、精神文化上神权至上的特点。资本主义时代政治上具有民主与法制的特点，摧毁了封建专制统治，建立民主制度。在经济上，通过工业革命，“创造了比过去一切时代创造的全部生产力还要多、还要大”的生产力，促进了生产力的发展，推动了经济的工业化。在思想上文艺复兴、启蒙运动等促进了思想解放；
（2）根据“新型冠状病毒大流行让早就存在的世界资本主义危机暴露无遗……世界资本主义危机曾多次爆发”概括可知，资本主义经济由于社会化大生产与生产资料私有制矛盾这一基本矛盾无法克服，导致了经济危机周期性发生。同时根据所学知识可知，资本主义发展过程中具有社会贫富分化、由于资本积累扩张而具有的掠夺性造成地区间贫富差距拉大等问题；
故答案为：（１） 政治上：摧毁了封建特权制度，确立了“自由平等民主”具有世界历史意义的制度；经济上：极大促进了社会生产力发展，加速了世界市场形成，创造了巨大的物质财富；文化上：极大提升了人类的文化素养和社会价值观念等。其它答案只要言之有理符合史实均可，不必拘泥文字表述的一致性。
（２） 基本矛盾无法克服，导致经济危机周期性发生；血腥的殖民扩张彰显了野蛮性；追求工业化，导致环境问题恶化；国家计划能力缺乏；社会动员能力弱化，应对公共危机乏力；政治制度的僵化和民主制度的劣质化；民粹主义盛行等。其它答案只要言之有理符合史实均可，不必拘泥文字表述的一致性。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行分析回答，这类知识点，在本题包含的内容较多，要注意从多方面思考，尽可能多回答，这样回答才全面完整。

23.（2021·宜昌）阅读材料，完成下列要求。
材料世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。……和平发展大势不可逆转。同时世界面临的不稳定性不确定性突出，……人类面临许多共同挑战。……中国人民愿同各国人民一道，推动人类命运共同体建设，共同创造人类的美好未来！
——摘自习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告：
（1）根据材料并结合所学知识，概述冷战结束后世界发展的主要趋势。
（2）“新冠疫情”是当前人类面临的共同挑战，根据材料并结合当前全球疫情，请你为世界卫生组织提出一条切实可行的应对措施，并做简要说明。
【答案】 （1）主要趋势：世界多极化、经济全球化
（2）应对措施可从发挥国际组织作用、国家之间的协商机制与经验分享、疫苗的分配与使用、避免抗疫政治化污名化、人类命运共同体建设等方面作答，也可从其他角度作答，只要合情合理均可。
【考点】经济全球化与世界贸易组织，世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】（1）根据材料信息并结合所学知识，冷战结束后，整个世界在政治、经济、文化和社会各个领域出现了结构性变化。这个结构性变化体现在两个基本的发展趋势上。一是全球化趋势日益加深和相互依存程度日益提高。二是西欧、中国与日本等国家的崛起，世界多极化趋势日益明显；
（2）依据材料信息并结合所学可知，人类是一个命运共同体，唯有团结协作才能应对各种全球性风险挑战。病毒无国界，疫情面前，没有哪个国家可以独善其身。为解决全人类共同面临的挑战，团结协作才是根本之路。我们应该倡导各国进行抗疫经验分享、科学的对疫情防控的顶层部署，及时解决了防控工作中遇到的一系列紧迫问题。（本题是开放题型，可从发挥国际组织作用、国家之间的协商机制与经验分享、疫苗的分配与使用、人类命运共同体建设等方面作答，也可从其他角度作答，只要合情合理均可。）
故答案为：（１） 主要趋势：世界多极化、经济全球化
（２） 应对措施可从发挥国际组织作用、国家之间的协商机制与经验分享、疫苗的分配与使用、避免抗疫政治化污名化、人类命运共同体建设等方面作答，也可从其他角度作答，只要合情合理均可。
【点评】（１）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识，两者相结合进行概述，这其实就是课本基础知识，即世界经济全球化和政治多极化；
（２）开放性题目，言之有理即可。

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