第二节
气温和降水
第1课时
1.上课铃响了,几个同学满头大汗跑进教室,老师说:通常这个时候是一天中气温最高的时候,要注意防暑。这节课上课的时间最有可能是
( )
A.10时
B.12时
C.14时
D.16时
2.某研究性小组在室外测得某日内的气温如下表所示,计算该地日平均气温是
( )
时刻
2时
8时
14时
20时
气温(℃)
5
7
15
13
A.8
℃
B.9
℃
C.10
℃
D.12
℃
3.关于等温线的叙述,正确的是
( )
A.等温线是反映某地气温变化的曲线
B.等温线密集的地方表示气温变化小
C.等温线上各点的气温并不一定相等
D.等温线稀疏的地方,气温差异小
4.读图,关于①②两地的叙述,正确的是
( )
图7
A.①地的年平均气温高于②地
B.①地的气温年较差大于②地
C.①地位于五带中的温带,②地位于热带
D.①②两地中所处纬度位置较高的是①地
阅读某地气温材料,完成5~6题。
月份
1
2
3
4
5
6
平均气温/℃
-20.1
-15.8
-6.0
5.8
13.9
19.7
月份
7
8
9
10
11
12
平均气温/℃
23.3
21.6
14.3
5.6
-6.7
-16.8
5.该地的气温年较差是
( )
A.20.1
℃
B.23.3
℃
C.16.8
℃
D.43.4
℃
6.该地所在地区可能是
( )
A.北半球陆地
B.北半球海洋
C.南半球陆地
D.南半球海洋
图8
7.读等值线分布图,图中数值a>b>c,下列叙述正确的是
( )
A.若是等高线图,①地气温低于同纬度②地气温
B.若是等高线图,②③两地可能发育河流
C.若是
1
月等温线图,则阴影部分是海洋
D.若是
1
月等温线图,则阴影部分是陆地
8.读图,完成下列问题。
图9
(1)分析等温线的分布规律,可以得知此图应是在 (填“南”或“北”)半球,判断理由是 。?
(2)如果此图表示的是1月份的等温线,那么A、B两地处在陆地上的是 ,判断理由是
。?
(3)如果A、B两地同处在陆地上,那么两者所处 不同,理由是
。?
(4)如果A地位于太平洋,那么B地所在的大陆位于 洲,判断依据是
。?
9.读世界年平均气温分布图,回答下列问题。
图10
(1)年平均气温在20
℃以上的地区在 之间,最炎热的大洲是 洲。?
(2)观察图中等温线的变化,可得出世界年平均气温从低纬度向两极逐渐 ,年平均气温最低的是 洲。?
(3)同纬度的A、B两地气温 (填“相同”或“不同”)。?
(4)D地的气温比周围同纬度地区 (填“高”或“低”),该地主要地形区为 ,可见,同纬度的陆地海拔越高,气温越 (填“高”或“低”)。?
(5)南北半球相比,等温线较平直的是 半球,其等温线大致与 平行。主要原因是南半球的 面积大。?
(6)把图中A、B、C、D、E五地按气温由高到低排列: 。?
第二节
气温和降水
第2课时
1.下列关于降水的说法,不正确的是
( )
A.从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水
B.降水主要有对流雨、锋面雨和地形雨三种主要类型
C.测量降水的仪器是雨量器,通常用厘米作单位
D.回归线附近的大陆西岸降水少,大陆东岸降水多
2.[海南中考]
某校地理兴趣小组测量了本校某月全部四次降水。统计出当月的降水量是
( )
日期
2日—3日
6日—7日
25日—26日
30日
降水量
6
mm
10
mm
8
mm
12
mm
A.6
mm
B.9
mm
C.12
mm
D.36
mm
3.读“甲、乙两地气候资料统计图”,下列说法正确的是
( )
图17
A.甲地降水量全年分配均匀
B.甲地气温年较差小于乙地
C.两地最冷月均温都小于0
℃
D.从降水来看,乙地属于冬季多雨型
读下面四幅图,回答4~5题。
图18
4.四幅图中,表示降水年际变化的是
( )
A.①图
B.②图
C.③图
D.④图
5.四幅图中,表示降水量季节分配的是
( )
A.①图
B.②图
C.③图
D.④图
6.在降水少、气温高的季节容易发生火灾。读某地的气温、降水资料,该地容易发生火灾的月份是
( )
月份
1
2
3
4
5
6
气温(℃)
25
26
22
18
16
15
降水量(mm)
15
14
35
50
101
102
月份
7
8
9
10
11
12
气温(℃)
12
11
12
18
23
24
降水量(mm)
98
69
60
48
37
21
A.5—8月
B.11月—次年2月
C.9—11月
D.3—5月
7.[衡阳中考]
下图表示的降水类型是
( )
图19
A.锋面雨
B.地形雨
C.对流雨
D.台风雨
8.[湘西州中考改编]
关于气温和降水分布的一般规律,下列表述正确的是
( )
A.大陆内陆地区降水一般多于沿海地区
B.高纬度地区降水一般多于低纬度地区
C.低纬度地区气温一般低于高纬度地区
D.同纬度的青藏高原平均气温一般低于四川盆地
9.读“世界年降水量分布图”,回答问题。
图20
(1)年降水量最丰富的地区是在 (纬线)附近。年降水量最少的大洲是 洲。两地降水量的差异反映了世界年降水量的分布特点是 ?
。?
(2)A地与B地都在 (纬线)附近,A、B两地年降水量较多的是 地。两地降水量的差异反映了世界年降水量分布的另一特点是
。?
(3)C、D、E三地处于同一纬度地带,其中降水量较少的是 地,原因是 ?
。?
10.[山西中考]
【实践探究】
背景:2020年入夏以来,我国多地由于强降雨引发洪涝,给当地生产、生活造成严重影响,各地进入防汛应急响应。
目的:了解太原市降水量季节变化特点对人们生产、生活的影响。
名称:太原市降水量的时间变化
资料:太原市多年平均各月降水量
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
全年
降水量
(mm)
2.8
5.2
9.5
21.5
26.5
60.7
113.7
125.4
57.5
26.4
11.1
2.2
462.5
思考:
(1)根据资料,在下图中补充绘制太原市年降水量柱状图。
21
(2)请分别说出太原市降水量最多和最少的月份及相应的降水量数值。
(3)请归纳太原市降水量的季节变化特点。
(4)请简析太原市降水量季节变化特点对人们生产、生活的影响。
参考答案
1.C [解析]
一天中气温最高值出现在14时,最低值出现在日出前后。
2.C
3.D [解析]
本题主要考查等温线的判读。通常用等温线来表示某地气温的水平分布;等温线上各点气温相等;等温线密集的地方,气温差异大;等温线稀疏的地方,气温差异小。
4.A
5.D 6.A [解析]
本题组考查气温的年变化。第5题,气温年较差=最高月平均气温-最低月平均气温。第6题,读材料可知,1月平均气温最低,7月平均气温最高,所以该地区是北半球的陆地。
7.D [解析]
图中a>b>c,若是等高线图,①地海拔低,气温高,②地海拔高,气温低,①地气温高于同纬度②地气温;若是等高线图,①④两地是山谷,可能发育河流,②③两地是山脊;若是等温线图,可判断图示区域为南半球,南半球1月份为夏季,1月份陆地气温高,则阴影部分是陆地。
8.(1)南 等温线的数值由北向南递减
(2)B 同纬度地区,夏季陆地气温高,海洋气温低
(3)地形 气温随海拔的升高而降低
(4)大洋 位于南半球且在太平洋西岸的只有大洋洲
[解析]
本题考查世界海陆气温分布的特点。第(1)题,世界气温从低纬度向高纬度逐渐降低,南半球等温线数值自北向南递减。第(2)题,1月南半球为夏季,B点气温高,所以B为陆地。第(3)题,若A、B同位于陆地,则两地可能因海拔高低不同而导致气温不同。第(4)题,太平洋西邻亚洲、大洋洲,大洋洲绝大部分位于南半球。
9.(1)南北回归线 非
(2)降低 南极
(3)不同
(4)低 青藏高原 低
(5)南 纬线 海洋
(6)B>A>C=E>D
[解析]
本题考查世界气温的分布及其影响因素。第(1)题,读图可知,南北回归线之间年平均气温在20
℃以上,非洲绝大部分地区平均气温在20
℃以上,是最炎热的大洲。第(2)题,图中年平均气温从低纬度向两极递减,南极洲平均气温最低。第(3)题,A位于海洋,B位于陆地,气温不同是受海陆因素影响。第(4)题,D处为青藏高原,海拔高,气温低。第(5)题,南半球海洋面积广阔,气温主要受纬度因素影响,等温线比较平直。第(6)题,根据图中各地与等温线的关系判断即可。
参考答案
1.C 2.D
3.D [解析]
本题考查对气候资料图的阅读、分析能力。从图中可看出,甲地夏季多雨,冬季少雨,气温年较差大于乙地,1月平均气温低于0
℃,属于温带季风气候;乙地最冷月平均气温大于0
℃,属于冬季多雨型的地中海气候。
4.A 5.C [解析]
四幅图中,④图表示的是气温变化;③图表示降水的季节分配;②图表示降水的地区差异;①图表示降水的年际变化。
6.B [解析]
本题考查气温和降水资料的阅读。题中该地11月至次年2月气温高而降水少,最容易发生火灾。
7.A [解析]
从图中可以看出,冷暖空气相遇时,暖空气被迫“抬升”,遇冷凝结产生的降水,就是锋面雨。
8.D [解析]
中纬度的沿海地区降水一般多于内陆地区;一般来说,低纬度地区降水多于高纬度地区;低纬度地区气温一般高于高纬度地区(低纬度地区接受太阳光热比高纬度地区多);青藏高原由于海拔高(海拔每升高100米,气温约下降0.6
℃),所以平均气温低于同纬度的四川盆地。
9.(1)赤道
南极 赤道附近降水多,两极地区降水少
(2)北回归线 A 南、北回归线附近,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少
(3)D 中纬度地区,大陆内部降水少,沿海地区降水多
10.(1)图略。
(2)最多:8月,125.4
mm;最少:12月,2.2
mm。
(3)降水不均匀,夏秋多,冬春少。
(4)有利:夏季降水丰富,利于森林、牧草、农作物的生长等。不利:降水不均匀,易造成旱涝灾害;洪涝时,淹没农田,冲毁道路、房屋,生命、财产受到威胁等;干旱时,土地龟裂,草木枯黄,农业减产,人们的生产、生活受到影响等。
[解析]
第(1)题,读图分析可知,柱状图的高低代表各月降水的多少,横坐标代表月份,纵坐标代表降水量,根据表格中提供的数据在图中绘出7-12月的降水柱状图即可。第(2)题,由表中数据可知,降水最多的月份是8月份,降水量是125.4
mm,降水最少的月份是12月,降水量是2.2
mm。第(3)题,读图比较各月降水量可知,夏秋季节降水多,冬春季节降水少,降水的季节分布不均匀。第(4)题,结合生活实际可知,夏秋季节降水多,雨热同期,有利于农作物的生长;降水的季节分布不均匀,夏季降水过多时,容易造成涝灾,春季降水过少,容易造成旱灾,给农业和人们生活造成不利影响。