冀教版七上生物 3.1在实验室里观察植物 课件（共42张PPT）

第三章 形形色色的植物
第一节 在实验室里观察植物
学习目标：
知识目标：
1 说出实验室观察植物的一般方法；
2 识别一般植物的根、茎、叶、花等器官；
3 分析植物器官与环境的关系。
技能目标：
运用观察的基本方法，识别植物各器官的形态。
情感目标：
关注身边的植物，并爱护花草树木。
观察植物的方法：
1 观察要有明确的目的；
2 观察方式：一般是先用肉眼，再用放大镜,最后用显微镜。
3 观察要按照一定的顺序：一般是先整体后 局部、先宏观后微观、从外到内、从前到后、从上到下、从左到右。
观察植物的方法：按顺序


分任务学习：
任务一：根
任务二：茎
任务三：叶
任务四：花
一、植物的根
根系
直根系
须根系
主根
侧根
不定根
观察对比图3—1及图3—2，结合42页相关知识回答下列问题：
1 一株植物体上 的总和叫根系。
2 直根系： 和 区别明显的根系；
须根系： 不明显，主要由 组成的根系。
3 植物的根系可以分为两种： 和 。
4 连线：玉米 高粱 花生 大豆 大葱

直根系 须根系
所有根
主根
侧根
主根
不定根
直根系
须根系
二、植物的茎
茎的基本特征：具有节和节间
茎
节间
节
花
叶
果实
芽
侧枝
主干
观察图3-3，结合图左侧相关文字回答下列问题：
1 茎上都长有什么？
2 植物的 和 都是茎。
3 茎上着生 和 的部位叫节，两个 之间 的部位叫节间。
4 茎的基本特征是具有 和 。
5 连线： 马铃薯 甘薯 姜 萝卜 莲藕

根 茎
主干
侧枝
节
节间
叶
芽
节
藕
马铃薯
荸荠
姜
三、植物的叶
叶片
托叶
叶柄
完全叶
网状叶脉
平行叶脉
猪笼草
（捕虫叶）
碗豆
（叶卷须）
西贝芦荟
（叶刺）
几种变态叶
观察图3—4，结合左侧文字回答下列问题：
1 一片完全叶包括： 、 、 。
2 叶脉的类型包括： 和 。
3 几种变态叶的作用：
猪笼草的捕虫叶 ；
豌豆的叶卷须 ；
仙人掌的叶刺 。
叶片
叶柄
托叶
网状叶脉
平行叶脉
攀援
减少水分散失
捕虫
它们均是植物长期适应环境的结果。
想一想，它们为什么会变态呢？
四、植物的花
观察对比图3-7及图3-8，结合44页的文字，回答下列问题：
1 按传粉方式的不同，花可以分为两类： 和 。
2 填表：
花的类型
花冠颜色
气味
花粉粒特点
传粉者
举例
虫媒花
鲜艳
风媒花
不鲜艳
芳香或独 特
无特殊气 味
富有黏性
轻而干燥、表面光滑
昆虫
风
风媒花
虫媒花
牡丹、月季
小麦、玉米
植物
根（系）
茎：
叶：
花
直根系
须根系
主根
侧根
具有节和节间
完全叶
叶片
叶柄
托叶
虫媒花
风媒花
小 结
——不定根
注意：
根、茎和叶都有变态现象。原因：长期适应环境的结果
1 选择
（1）在实验室里观察植物时，应该重点观察（ ）
A 植物的生长环境 B 植物的形态结构
C 植物的生理机能 D 植物对环境的影响
（2）我们熟悉的下列农作物中属于直根系的是（ ）
A 小麦 B 谷子 C 水稻 D 豌豆
（3）在水稻开花的时候对传粉最有利的天气是（ ）
A 有风有雨 B 微风无雨 C 大风小雨 D 连阴雨
B
D
B
课堂检测
2、下面这些蔬菜我们食用根、茎、叶、花的分别是谁？
白萝卜
白菜
藕
黄花菜
胡萝卜
油菜
马铃薯
西兰花
3、生长在苏门答腊的大王花，颜色鲜艳，奇臭无比。请你判断它是虫媒花，还是风媒花？
答：是虫媒花，散发的臭味可以引诱甲虫、苍蝇为它授粉。