北师大版五上数学 3.3探索活动 3的倍数的特征 课件（13张PPT）

2、3、5、8
2的倍数:
5的倍数:
3的倍数的特征
3的倍数的特征
本节课我们主要来学习3的倍数的特征，同学们通过实际的动手计算要能够用自己的语言归纳总结3的倍数的特征，能够解决相关的实际问题。
在3的倍数上画“ ”。
个位是3、6、9的数都是3的倍数吗？
33
36
39
13
49
26
90
45
57
请各小组在3、5、1和2、4、6以及3、5、2这三组数字中任选一组数字，按一定的顺序组数，使组成的数不重复、不遗漏。试算一下，组成的这些数是不是都是3的倍数？
2.通过组数，你想到了什么？
3.小组汇报，交流。
352、325、532、523、235、253都不是3的倍数。
351、315、531、513、135、153都是3的倍数；
3＋5＋1＝9
2＋4＋6＝12
3＋5＋2＝10
12
9
10
246、264、426、462、624、642都是3的倍数；
3的倍数，它各位上数的和一定是3的倍数。
3的倍数，它各位上数的和一定是3的倍数。
29 45 51 67 84 96
试一试
下面的数，哪些是3的倍数？
45
51
84
96
48÷3
不计算，你能很快说出哪几道题的结果有余数吗？
802÷3
567÷3
342÷3
57÷3
802÷3
1
÷3
÷3
÷3
÷3
÷3
试一试
在每个数的□里填上一个数字，使这个数是3的倍数。
2
5
8
7+
7 2
7 5
7 8
20 1
20 4
20 7
3 12
6 12
9 12
3 1 5
3 4 5
3 7 5
把下表中9的倍数涂上颜色。
9的倍数都是3的倍数吗？
9
18
27
36
3的倍数一定是9的倍数吗？
9的倍数都是3的倍数。
0 5 6 7
数字游戏一
从下面选出三张数字卡片，组成一个是3的倍数的三位数。你一共可以组成多少个这样的三位数？
数字游戏一
所选的三张卡片上的数相加的和应具有什么特征？
用选的三张卡片能组成几个3的倍数？
（1）组成的数既是2的倍数，又是3的倍数，还是5的倍数；
数字游戏二
数字游戏二
（3）组成的数既是3的倍数，又是5的倍数。
（2）组成的数既是2的倍数，又是3的倍数；
（1）今天这节课你学习了什么数学知识？
交流：
交流：
（3）在这节课中你最感兴趣的是什么？
（2）你是怎样学习的？
3的倍数的特征
3的倍数的特征