A类
1.完成下面“实验报告”中的有关计算与分析。
内容:测量家中一个没有拧紧的水龙头的滴水情况。
测量:1分滴水40次,5分共滴水45毫升。
计算:1时滴水( )毫升,1昼夜滴水( )升。
根据以上数据,你的感想是 。?
(考查知识点:漏水实验;能力要求:树立节水意识,能运用所学知识解决一些节水问题。)
B类
2.小明刷牙时不间断放水30秒,用水约6000毫升。小刚用口杯接水刷牙,需要3口杯水,每杯用水约200毫升。
(1)小明刷一次牙的用水量可以够小刚刷牙多少次?
(2)如果按每日刷牙两次计算,那么采用接水刷牙的小刚,每月(以30天计算)可节约用水多少升?1年呢?
(考查知识点:漏水实验;能力要求:树立节水意识,能运用所学知识解决一些节水问题。)
课堂作业新设计
A类:
1. 540 12.96
(答案不唯一,合理即可)感想:要注意节约用水。
B类:
2. (1)200×3=600(毫升) 6000÷600=10(次)
(2)6000-600=5400(毫升)=5.4(升) 5.4×2=10.8(升)
10.8×30=324(升) 324×12=3888(升)
A类
1.数出下面的图形中共有多少条线段。
2.小明过生日,他邀请了4个朋友来吃晚饭,席间小明提议,每两个人都要握一次手。他们相互握手一次,一共要握多少次手?
3.四年级有5个班进行拔河比赛,每两个班要比赛一场,一共要组织几场比赛?(画线段表示)
(考查知识点:数图形的学问;能力要求:能运用所学知识解决一些简单问题。)
B类
4.妈妈和她的5个老同学聚会,每两个人都要合影一次,一共要照多少张双人合影?
(考查知识点:数图形的学问;能力要求:能运用所学知识解决一些简单问题。)
课堂作业新设计
A类:
1. 15 2. 10 3. 10 画图略。
B类:
4. 15