2.3 自然界中的水 培优练习（含答案）

沪教版（全国）九年级化学上册第二章第三节自然界中的水培优练习
一、单选题
1．2019年中国水周宣传主题为“落实绿色理念，全面推行河长制”。下列说法不正确的是（　 　 ）
A．净化水程度最高的方法是蒸馏 B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
C．硬水经过吸附、过滤可变成软水 D．为爱护水资源，既要节约用水，又要防止水污染
2．下列实验操作中，正确的是（ ）
A． 点燃酒精灯 B． 过滤
C． 量取液体体积读数 D． 称量NaCl固体
3．知识归纳是化学学习中常用的方法。某同学归纳了以下知识点：①自制简易净水器可将自来水变为纯净物；②点燃氢气时，先检验纯度后点燃；③保护水资源应禁止使用农药和化肥；④氧化反应一定是化合反应；⑤由同种分子构成的物质一定是纯净物；⑥镁原子和氦原子最外层电子数均为2，所以镁元素和氦元素具有相似的化学性质；⑦水电解实验说明水是由氢气和氧气组成的。其中正确的个数是（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
4．节约用水和合理利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符合的是
A．洗菜,淘米水用来浇花,拖地板,冲则所等 B．将活性炭加入到硬水中使水软化
C．合理使用化肥和农药,以防止水体污染 D．加强工业废水排放的监控，坚持达标后才能排放
5．下列节水措施不恰当的是
A．工厂废水处理后循环使用 B．推广使用节水龙头
C．用洗菜水冲洗马桶 D．生活污水任意排放
6．下列实验操作合理并且能达到实验目的的是（ ）
A．用肥皂水鉴别蒸馏水和软水
B．用酒精灯加热仪器，检查装置的气密性
C．用集气瓶收集氢气，然后点燃，检验氢气的纯度
D．用细铁丝横插入酒精灯的火焰，观察三层火焰的温度不同
7．表示下列各项大小或高低关系正确的是 （　 　 ）
A．元素在地壳中的含量：O ＜ Al B．空气中气体的含量：氧气 ＜ 氮气
C．水的净化程度高底：沉淀 ＞ 过滤 D．酒精灯火焰的温度：内焰 ＞ 外焰
8．关于如图所示简易净水器的说法不正确的是
A．可以除去污水中的臭味 B．其中的小卵石可以起过滤作用
C．其中的活性炭可以起吸附作用 D．可以得到与蒸馏水净化程度相同的水
9．下列实验操作正确的是（ ）
A．用带火星的木条可以鉴别空气、氧气和二氧化碳
B．用试管给 50mL 液体加热时，先将试管在火焰上方移动受热均匀
C．生活中用煮沸的方法来软化水
D．铁丝伸入到盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
10．某自来水厂净水过程如下图所示，有关说法正确的是（ ）
A．加入絮凝剂（明矾）可以将硬水转化为软水 B．过滤可以除去水中的可溶性杂质
C．活性炭吸附过程属于物理变化 D．配水泵出来的水是纯净物
11．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
B．电解水实验中，将带火星的木条伸入正极产生的气体中，木条复燃
C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体
12．下列叙述正确的是：
A．生活中降低水的硬度的方法是蒸馏 B．明矾净化水的作用是消毒杀菌
C．硬水和软水都是混合物 D．用肥皂水可以将硬水变为软水
13．如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质，A、B、C、D为氧化物，C是使地球产生温室效应的一种气体，丙是一种紫红色金属。（图中部分生成物已略去）下列叙述错误的是
A．A的化学式是H2O
B．甲生成丙的化学反应类型为置换反应
C．在A生成甲和乙的化学反应中，所得甲乙两种气体的体积比是 1︰2
D．A与C反应的化学方程式为
14．下列四个图象反映出对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（ ）
A．一定质量木炭在足量氧气中燃烧
B．加热一定量的高锰酸钾制取氧气
C．用相等量的氯酸钾来制取氧气
D．电解水
A．A B．B C．C D．D
15．某同学对下列四组物质都设计了两种区别方案，其中两种方案都合理的是（ ）
A
B
C
D
实验要求
木炭和
二氧化锰
氧气和
二氧化碳
水和过氧化氢溶液
硬水和软水
第一方案
分别点燃
分别伸入带火星的木条
分别加入二氧化锰
煮沸
第二方案
分别观察颜色
分别注入
澄清的石灰水
观察颜色
分别加入肥皂水
A．A B．B C．C D．D
二、简答题
16．18世纪末，人们就开始了对水的组成的研究。
（1）英国科学家普利斯特里把“易燃空气”（氢气）和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久，卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得液滴是水，该反应的化学方程式是_________。
（2）后来，科学家进一步利用电解水实验（如图所示）证明水的组成，该实验的结论是________。实验中得到氧气的管是__（填“a”或“b”）。该反应的化学方程式为_______。
17．以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。
（1）写出用A装置来制取气体的化学方程式_________。
（2）B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。写出红磷在空气中燃烧的化学反应方程式__________。待红磷熄灭且集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水面大约上升至刻度________时不再上升。
（3）C装置是电解水的实验，指出试管1中收集的气体是_________。
（4）D装置中看到的实验现象是________，由此可以得出二氧化碳具有的性质是不能燃烧、______。
（5）装置E中利用了活性炭的________性，河水经过E装置净化后得到的水是_______(选填“纯净物”或“混合物”)。
18．水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
（1）日常生活中，常用__________区分硬水和软水。
（2）请列举一条日常生活中的节水措施_____________。
（3）下列做法会造成水体污染的是________（填序号）。
①工业废水处理达标后排放 ②随意丢弃废旧电池
③提倡使用含磷洗衣粉 ④合理使用化肥和农药
（4）①操作中常加入明矾，加入明矾的作用是___________。
（5）②操作后发现滤液仍然浑浊，分析其可能的原因____（答出一点即可）。
（6）X试剂常用活性炭，是因为它具有____结构。
参考答案
1．C2．C3．B4．B5．D6．B7．B8．D9．C10．C11．B12．C13．C14．A15．B
16．2H2 + O2 2H2O 水是由氢元素和氧元素组成 a 2H2O 2H2↑+O2↑
17． 1 H2 蜡烛自下而上熄灭 不支持燃烧且密度比空气大 吸附 混合物
18．肥皂水 淘米水浇花（合理即可） ②③ 利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的 仪器不干净（滤纸破损，液面高于滤纸边缘） 疏松多孔。