2021-2022学年九年级语文上册部编版10.岳阳楼记 课件-（60张PPT）

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
岳阳楼记
范仲淹
曲靖市麒麟区第十一中学
1.掌握文中重点文言词语，尤其是古今异义的词语。
2.准确翻译文中句子。（重点）
3.感受作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负和“不以物喜，不以己悲”的宽广胸怀。（难点）
学习目标
岳阳楼在湖南省岳阳市西北的巴丘山下，高三层，下瞰洞庭湖。原是三国时吴国都督鲁肃的阅兵台。唐玄宗开元四年(716)，张说建造楼阁，取名“岳阳楼”，宋庆历五年重修。常有文士们登楼赋诗。后李白、杜甫、白居易、李商隐、刘禹锡、孟浩然等诗人相继登楼吟咏，岳阳楼声名益大。
湖南岳阳楼与巍峨耸立于武昌蛇山，享有“天下绝景”盛誉的黄鹤楼，江西滕王阁并称为“江南三大名楼”。
我们请同学来回忆背诵有关江南三大名楼的诗句。
新知导入
王勃《滕王阁序》：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；
崔灏《黄鹤楼》：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；
而岳阳楼上，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”被人传唱不衰，《岳阳楼记》更是成为了写景状物抒情的名篇。
北宋庆历年间，范仲淹因提出政治改革主张，触动了朝廷中保守派的利益，新政败后，范仲淹被罢免参知政事（副宰相）的职务，流放邓州。
他的朋友滕子京也因受到诬告而被贬到了湖南。在湖南的任上，滕子京颇有政绩。第二年，滕子京主持重修了岳阳楼，并请范仲淹为重修后的岳阳楼写一篇文章，以记述这件事，并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，在庆历六年六月写下了《岳阳楼记》，表现作者虽身居江湖，仍心忧国事，虽遭迫害，仍不放弃理想的顽强意志，同时，也是对被贬战友的鼓励和安慰。
滕子京与范仲淹同年举进士，因才华出众但豪迈自负，被权贵所嫉，贬谪到岳州做太守。范仲淹熟知他的思想和性格，经常想劝慰他，却一直无机会。适逢滕子京重修岳阳楼，请范仲淹代笔记胜，这就给了范仲淹一个规箴知己的好机会，因自己在贬中，亦有抒发自己理想的需要，于是范仲淹就写下了这篇抒发自己胸襟、规劝朋友的千古名篇。
背景介绍
范仲淹（989—1052），字希文，谥号文正，世称“范文正公”，苏州吴县（今江苏苏州）人，北宋政治家、文学家。他为政清廉、体恤民情，力举改革，刚正不阿，并且工于诗词散文，所作的文章富有政论性，文辞优美，气度豁达。有《范文正公集》传世。
代表作：《渔家傲·秋思》《岳阳楼记》《江上渔者》等。
作者简介
相关故事
　　
8
范仲淹自幼丧父，随母亲改嫁到长山朱家，就读于长白山寺。他在生活十分困顿的情况下发奋苦读，常于寺中熬一锅粥，划为四块，早晚各食两块。取山齑野菜，切成数段，用盐腌一腌就着吃。这样度过三年，终于考中进士。（《续资治通鉴》《湘山野录》《幼学琼林》等书对此都有记载）齑：酱菜或腌菜之类。
断齑划粥（duàn jī huà zhōu ）：比喻不怕生活艰苦，仍然坚持刻苦学习。
宁鸣而死，不默而生
范仲淹自幼多病，后又患了肺病，不久，妻子李氏也病死在饶州。在附近做县令的诗友梅尧臣，寄了一首《灵乌赋》给他，并告诉他说，他在朝中屡次直言，都被当作乌鸦不祥的叫声，昔日愿他拴紧舌头，锁住嘴巴，除了吃喝之外，只管翱翔高飞。范仲淹立即回答了一首《灵乌赋》，禀复说，不管人们怎样厌恶乌鸦的哑哑之声，他却宁鸣而死，不默而生。
生平口诀
自幼孤贫 勤学苦读
庆历新政 政治革新
几起几落 百折不挠
军中一范 西贼破胆
先忧后乐 心系天下
渔家傲
宋 范仲淹
塞下秋来风景异， 衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
“记”，是古代的一种文体。多以记叙为主，兼有议论、抒情。主要是记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。主要分为碑记、游记、杂记。
叙事：《桃花源记》 说明：《核舟记》
写景：《小石潭记》 言志：《岳阳楼记》
文体知识
贬官降职
1: 迁削、
迁谪、
左迁，
2：放
3：出官
4：出
迁: 调动官职，
包括升级、降级、平级转调三种情况。
降级叫迁削、迁谪、左迁，
平级转调叫转迁、迁官、迁调
离职后调复原职叫迁复。
古代文化常识链接
罢免官职
(1) 谪:降职贬官、调往边远地区。
《岳阳楼记》“滕子京谪守巴陵郡” 贬官。
(2)黜:“黜”与“罢、免、夺”都是免去官职。
如 “公将黜太子申生而立奚齐。”
(3)去:解除职务，有辞职、调离和免职三种情况。

滕（téng）子京 谪守（zhé） 衔（xián）远山 属予 （zhǔ） 浩浩汤汤（shāng） 骚（sāo）人 朝晖 （huī） 淫雨（yín） 霏霏（fēi） 怒号 （háo） 隐曜 （yào） 潜行（qián）
樯倾 （qiáng） 楫摧 （jí） 冥冥（míng） 岸芷（zhǐ） 汀兰 （tīng） 宠辱偕忘（xié） 嗟夫（jiē）
生字词
划节奏，读课文
庆历/四年春，滕子京/谪守巴陵郡。越/明年，政通/人和，百废/具兴，乃/重修岳阳楼，增/其旧制，刻/唐贤今人诗赋/于其上，属予作文/以记之。
予/观夫巴陵胜状，在/洞庭一湖。衔/远山，吞/长江，浩浩/汤汤，横/无际涯，朝晖/夕阴，气象/万千，此则/岳阳楼之大观也，前人之述/备矣。然则/北通巫峡，南极/潇湘，迁客/骚人，多会/于此，览物/之情，得/无异乎?
若夫/淫雨霏霏，连月/不开，阴风/怒号，浊浪/排空，日星/隐曜，山岳/潜形，商旅/不行，樯倾/楫摧，薄暮/冥冥，虎啸/猿啼。登/斯楼也，则有/去国怀乡，忧谗/畏讥，满目/萧然，感极/而悲者矣。
至若/春和景明，波澜/不惊，上下/天光，一碧/万顷，沙鸥/翔集，锦鳞/游泳，岸芷/汀兰，郁郁/青青。而或/长烟一空，皓月/千里，浮光/跃金，静影/沉璧，渔歌/互答，此乐/何极！登/斯楼也，则有/心旷神怡，宠辱/偕忘，把酒/临风，其/喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求/古仁人之心，或异/二者之为，何哉？不/以物喜，不/以己悲，居庙堂之高/则忧其民，处江湖之远/则忧其君。是/进亦忧，退/亦忧。然则/何时而乐耶？其/必曰“先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐”乎？噫！微/斯人，吾/谁与归？时/六年九月十五日。
庆历四年春，滕子京 谪 守巴陵郡。
越明年， 政通人和， 百废具兴， 乃重修岳阳楼，
岳阳楼记
1044年。庆历，宋仁宗赵祯的年号。
因罪贬谪流放，出任外官。贬官
到了第二年，就是庆历五年（1045）。
同“俱”，全，皆。
于是，就。
政事顺利，百姓和乐。这是赞美滕子京的话。
翻译文章
译：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来。于是重新修建岳阳楼，
译：庆历四年的春天，滕子京被贬官到越州做知州。
做太守
增 其 旧 制，刻唐贤今人诗赋于其上。属
予作文以记之。
扩大它原来的规模，在楼上刻了唐代名人和当代人的诗赋。嘱托我写一篇文章来记述这件事。
增加，扩展
规模
同嘱，嘱咐
连词，来
第一段：整体感知
政通人和，百废具兴。
（1）滕子京重修岳阳楼的原因是
（2）这一节告诉我们哪些信息（第1段的主要内容是什么）?
重修岳阳楼的背景、重修盛况及写作的缘由。
（3）请说说你所了解的“唐贤今人”吟咏岳阳楼的“诗赋”。
杜 甫：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
孟浩然：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
刘禹锡：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
重修岳阳楼的背景是什么？这一背景说明了什么?
政通人和，百废具兴。
这说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟，与一般的“迁客”不同。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
胜景，美景。
宽阔无边。际涯，边际。
早晚阴晴明暗多变。
壮丽景象。
完全，详尽。
水势浩大的样子
我看那巴陵的美好景色，全都在洞庭湖。
（它）连接着远方的山，吞吐着长江的水；浩浩荡荡，宽广无边；一天里阴晴多变化，气象万千。
这就是岳阳楼盛大壮观的景象。前人的记述（已经）很详尽了。

然 则 北通巫峡，南 极 潇湘， 迁客 骚人，多会
于此，览物之情，得无异乎？
如此……那么。
至、到达。
被降职到外地的官员。
战国时屈原作《离骚》，因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人” 。后泛指文人。
表推测。
如此，那么（这里）北面通向巫峡，南面直到潇湘，被贬的政客和诗人，大多在这里会集，看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？
第二段：整体感知
（1）岳阳楼胜景怎样？写洞庭湖全景的句子是：
（2）（2）第二段起承上启下作用的句子是
（3）与“前人之述备矣”相呼应的句子是
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎！
刻唐贤今人诗赋于其上。
（4）用自己的话说说这一节的意思。
写景抒情：描写岳阳楼及其周围景色，引出迁客骚人的“览物之情”。
（5）为什么“迁客骚人,多会于此”?
北通巫峡，南极萧湘
览物之情,得无异乎？（由景入情）
位置优越交通方便
（6）领起下文第3、4段的是哪句？
（7）从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？
气势非凡：衔远山，吞长江。
宽阔无边：浩浩汤汤，横无际涯。
湖光山色：朝晖夕阴，气象万千。
(8)A/赏析“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”。B/用“连”“接”替换好不好？
不好。“衔”和“吞”，用拟人、夸张手法，写在岳阳楼上眺望洞庭湖所见之景；把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命感，写出了山在湖中、湖蓄江水的壮阔景象，活灵活现地表现了“远山”“长江”跟洞庭湖的关系，突出了洞庭湖的气势。
如果用“连”“接”来替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有“衔”和“吞”好。
若夫 淫雨 霏霏， 连月不开， 阴风怒号，浊浪排空，
日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
连绵不断的雨。
连续一个月不放晴。开，天气放晴。
冲向天空。
光芒。
雨雪纷纷而下的样子。
桅杆倒下，船桨断折。
迫近
隐没。
像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的波浪冲向天空；
昏暗。
太阳和星辰隐藏起了光辉，山岳也隐没了形体；商人和旅客不能前行，桅杆倒下、船桨断折；傍晚的天色暗了下来，虎在咆哮猿在悲啼。
登 斯 楼也，则有 去 国怀 乡，忧 谗 畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
这，这个。
指国都。
担心，担忧。
说坏话。
萧条冷落的样子。
（这时）登上这座楼啊，就会产生被贬离京，怀念家乡，担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到了极点而悲伤了啊。
第3段描绘了一幅怎样的画面？
画面：以“若夫”领起，描绘了一幅凄风苦雨的画面。
“迁客骚人”在风雨天登楼观景产生了怎样的思想感情？
“迁客骚人”在阴雨天登楼观景，引发他们“去国怀乡”之慨，“忧谗畏讥”之叹，“感极而悲”之情，抒发了迁客骚人的悲伤之情。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼.
览物之情
霪雨霏霏
薄暮冥冥
缘由:患得患失,悲景生悲情。
1、这一节写景的句子有哪些？
写了什么时候的景物？
2、面对此景，“迁客骚人”生出怎样的情感？
为何会产生这种情感？
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，
沙鸥 翔集， 锦鳞 游泳 ，岸芷 汀兰，郁郁青青。
日光。
湖面平静，没有风浪。
极言广阔。
时而飞翔，时而停歇。集，停息。
美丽的鱼。鳞，代鱼。
岸上与小洲上的花草。芷，白芷。
形容草木茂盛。
到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；
沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿时而潜伏时而浮出；岸边的芷草和洲上的兰花，茂盛而青绿。
而 或 长烟一空，皓月千里， 浮光跃金， 静影沉璧，
渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
有时。
全。
静静的月影像沉入水中的玉璧。这是写无风时水中的月影。璧，圆形的玉。
哪有尽头。
浮动的光像跳动的金子。这是写月光照耀下的水波。
荣耀和屈辱一并忘掉。偕，一起。
心情舒畅，精神愉悦。
持、执。
有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照着水面闪着的金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声此唱彼和，这种乐趣哪有穷尽呢！
在这时登上岳阳楼，就会感到心怀开阔，精神愉快；荣耀和屈辱一并忘了，端着酒杯对着风，那心情真是快乐极了。
第4段描写了怎样一幅画面？渲染了一种怎样的气氛？
作者绘出春风和畅、景色明丽、水天一碧的良辰美景，更有鸥鸟自由翱翔，鱼儿欢快游荡，连无知的水草兰花也充满活力的画面，渲染出“喜”的气氛。
第4段的主要内容是什么？
迁客骚人在春风和煦阳光明媚的时候，登楼观景，产生喜悦之情。
结合第3、4段的内容，说说作者用哪些语句概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？
“去国怀乡，忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人”的“悲”；“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“喜”。
品读2-4段，说说“迁客骚人”的两种“览物之情”是什么。他们为什么会有不同的心境？
（1）览物之情有两种：一是远离京城，怀念家乡，担心遭诽谤和指责的悲伤；二是胸怀开阔，精神愉悦，荣辱偕忘的喜悦。本来就已经饱经人生忧患的“迁客骚人”触目伤怀，引发“感极而悲”之情。（2）产生不同的心境的原因：他们是因外物的好坏和自己的得失而产生或喜或悲的感情。（3）这样写是为了将这类人的悲喜之情与“古仁人之心”作对比，引出下文，突出全文主旨。
嗟夫！予尝 求 古仁人 之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？
探求。
或许不同于以上两种表现。
因为。
指朝廷。
古代品德高尚的人。
处在僻远的江湖间，意思是被贬谪到边远地区做地方官。
这样。
唉！我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种心情，是什么原因呢？
指朝廷。
不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲，在朝廷里做高官就为百姓担忧；不在朝廷上做官就为君主担忧。这样看来是在朝廷做官也担忧，不在朝廷做官也担忧。（既然这样），那么什么时候才快乐呢？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
语气词，表示猜测语气。
在……之前。
在……之后。
如果没有。
就是“与谁归”。
“进”指什么？“退”指什么？
“进”指“居庙堂之高”，在朝廷做官；
“退”指“处江湖之远”，不在朝廷做官。
“微斯人，吾谁与归？”流露了作者怎样的思想感情？
首先作者表达了对滕子京的劝勉之意，希望他也能像古仁人一样“不以物喜，不以己悲”，其次也含蓄地表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀和政治抱负。
“迁客骚人”的情感与“古仁人之心”有什么不同？
迁客骚人：以物喜，以己悲。
古仁人：“不以物喜，不以己悲”。
“古仁人”的忧乐观是怎样的？
先讲“忧”：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”；“先天下之忧而忧”。
后讲“乐”：“后天下之乐而乐”。
精读细研
忧民忧君之心不改，具有“先忧后乐”的伟大襟怀。
阴风苦雨则悲，风和日丽则喜。
这样写是为了将“迁客骚人”的悲喜感情跟“古仁人之心”做对比，引出下文，由写情自然转入议论，突出全文的主旨。
第3、4段写“迁客骚人”的情感与第5段“古仁人之心”有什么关系？这样写有什么好处？
怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”？ 这句话有怎样的现实意义？
就是要超越个人忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。表达了作者自己的政治理想：以治国安邦为己任，忧在天下人之前，乐在天下人之后。这种“先忧后乐”的思想，是对儒家传统的“与民同乐”观念的发展，更具有居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神。
现实意义：
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，在我们这个时代又被赋予新的含义，就是为人民着想，把自己的幸福同人民的幸福连在一起，为实现人类美好理想而奋斗。体现了一种为天下人谋福利，吃苦在前，享受在后的精神，闪耀着朴素的大公无私的思想光辉。这是一种高尚的幸福观。
课文整体感知
第二部分(2-4):
第三部分(5):
写重修岳阳楼的背景及写作缘由。
写迁客骚人览物而生的两种感情。
第一层 ②：概括洞庭湖美景。
第二层③-④：迁客骚人的览物之情因景物不同而异。
抒写宽广胸怀和政治抱负。
第一部分(1):
课文划分划分
百废具兴（同“俱”，全，皆。）
属予作文以记之（同“嘱”，嘱托。）
通假字
文言文现象
古今异义
微斯人（古义：如果没有 今义：微小）
越明年（古义：及，到 今义：跨过，跳过）
至若春和景明（古义：日光 今义：景致，风景 ）
予观夫巴陵胜状（古义：指示代词，那 今义：丈夫）
沙鸥翔集（古义：停息 今义：泛指聚集）
前人之述备矣（ 古义：完备、详尽今义：具备
或
而或长烟一空（ ）
或异二者之为（ ）
有时、偶尔
或许，也许，表示委婉的语气
以
属予作文以记之（ ）
不以物喜，不以己悲（ ）
连词，来
介词，因为
观
予观夫巴陵胜状（ ）
此则岳阳楼之大观也（ ）
动词，看
名词，景象
一词多义
极
此乐何极（ ）
南极潇湘（ ）
动词，穷尽
则
然则何时而乐耶（ ）
此则岳阳楼之大观也（ ）
居庙堂之高则忧其民（ ）
然则北通巫峡（连词，那么）
动词，至，到达
连词，那么
副词，用于加强判断，相当于“乃”“即”
连词，就
一词多义
（ ）
百废具兴（ ）
刻唐贤今人诗赋于其上（ ）
北通巫峡，南极潇湘（ ）
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（ ）
形容词作名词，荒废了的事业
名词作状语，在……之前
形容词作名词，贤明之人
“北”“南”方位名词作状语，向北，向南
名词作状语，在……之后
词类活用
1.省略句
属予作文以记之（ ）
2.倒装句
刻唐贤今人诗赋于其上（ ）
吾谁与归（ ）
省略了主语“滕子京”
状语后置，应为“于其上刻唐贤今人诗赋”
宾语前置，应为“吾与谁归”
3.判断句
此则岳阳楼之大观也（ ）
“……也”，表判断
特殊句式
政通人和:政事顺利，百姓和乐。(在现代汉语中的意思没有变化)
百废具兴:各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。(在现代汉语中，“具”写作“俱”，也说“百废俱举”，意思没有变化)
浩浩汤汤:水势浩大的样子。(在现代汉语中，多写作“浩浩荡荡”)
气象万千:形容景色多种多样，非常壮观。(在现代汉语中， 也用以形容事物多样、壮观)
心旷神怡:心情舒畅，精神愉快。(在现代汉语中的意思没有变）
《岳阳楼记》中的成语:
1、赞美滕子京政绩的文字是？
政通人和，百废具兴。
2、表明作者写作缘由的句子是？
属予作文以记之。
3、“前人之述”指的是？
唐贤今人诗赋。
理解性默写：
4、从空间上写洞庭湖胜境的语句是？
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
5、从时间上写洞庭湖气象万千的语句是？
朝晖夕阴，气象万千。
6.概括了“迁客骚人”的“悲”的语句是：
去国怀乡，忧谗畏讥
7.概括了“迁客骚人”的“喜”的语句是：
心旷神怡，宠辱偕忘
　　　　　
8.表现作者豁达胸襟的句子是：
不以物喜，不以己悲
9.表现作者政治抱负的句子是
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
10.“进”指：
11.“退”指：
居庙堂之高
处江湖之远
写景
第2段概述岳阳楼的风光。
第3、4两段分别写阴雨天和晴好天登楼所见的景色。
抒情
第4段紧跟着写景抒发迁客骚人登楼的感受。
融情入景
情景交融
相互映衬
议论
第5段议论兼有抒情，表达了作者的旷达胸襟和政治抱负
第5段“噫！微斯人，吾谁与归？”归于单纯而强烈的抒情。
学完课文，结合文段具体说说课文中的写景、抒情和议论之间是怎样的关系？
从全文看，本文写景、抒情和议论是融为一体的；具体而论，又表现出鲜明的层次性，表现出写景的独立，和议论抒情的融合。
朗读课文第3、4段，结合具体语句谈一谈它们各自描写了什么样的景色，其中蕴含着作者怎样的心境。

第3段描绘了一幅“洞庭风雨图”：“淫雨霏霏”，写阴雨连绵不断；“阴风怒号，浊浪排空”，写风大浪高，令人生畏；“日星隐曜，山岳潜形”，写风雨天的晦暗；“樯倾楫摧”，写舟船覆灭的景象；“薄暮冥冥，虎啸猿啼”，写环境的阴森恐怖。
第4段描绘了一幅“洞庭春晴图”：“春和景明，波澜不惊”，写春风和煦，日光明亮，水面平静；“上下天光，一碧万顷”，写水天一色，浩瀚无边；“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，写飞鸟与游鱼的欢快；“岸芷汀兰，郁郁青青”，写植物的繁茂；“长烟一空，皓月千里”，写湖上烟雾消散、明月朗照；“浮光跃金，静影沉璧”，写月映湖水，金色玉光；“渔歌互答”，写渔人之乐。
这两段景物描写，是作者在真实生活基础上的虚拟体验，具有高度概括性。作者的心境，呼应着景物，与游人共悲欢。第3段，表现出远谪的悲苦、郁闷之情；第4段，表现出心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀。
写岳阳楼的名联
上联：一楼何奇，杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下。
下联：诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，渚者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来。
“一楼何奇”中的楼指什么楼？“杜少陵五言绝唱”指的是什么？根据范仲淹《岳阳楼记》的内容“两字关情”中的两字指的是什么？
岳阳楼
杜甫《登岳阳楼》
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的忧和乐
拓展提高
“先忧后乐，为国为民”名言集锦
1、修身、齐家、治国、平天下 —— 儒家学说
“修身”，注重修养 ，“齐家”，注重孝道，尊老爱幼
2、位卑未敢忘忧国 —— 陆游
3、风声雨声读书声，声声入耳；
家事国事天下事，事事关心
——明朝东林党人
4、天下兴亡，匹夫有责 —— 顾炎武
5、天下为公 —— 孙中山
6、为中华之崛起而读书 —— 周恩来
感悟一：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这是多么高尚的境界啊！古人尚能以此为行为目标，我们现代人更应为之努力。
感悟二：人生不如意的事情十有八九，如果我们能以“不以物喜，不以己悲”的心态去对待，就一定会出现另一番景象。
感悟
下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（ ）
A.“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”，寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔浩渺的景象。
B.“政通人和，百废具兴”表达了作者对滕子京虽然贬谪却做出了显著政绩的充分肯定。
C.“不以物喜，不以己悲”一句，表明古仁人已无悲喜之情，心中唯有天下。
D.文中第3段所描绘的阴冷萧然之景，与第4段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜明对比。
C
小试牛刀
A．本段开头以“古仁人之心”与“二者之为”相比较，引出了下文的议论。
B．“退亦忧”与“居庙堂之高则忧其民”相呼应。
C．“微斯人，吾谁与归?”这句话的意思是：没有这种人，我同谁一道呢?
D．这段文字，抒发了作者的旷达胸怀和政治抱负。
对本文段理解不正确的是( )。
B
岳阳楼之美主要体现在哪些方面？
答：纯由木料构成，具有结构的精巧美；楼与湖是一整体，具有得天独厚的地势美；因范仲淹的一记而不朽，具有高度的思想美；名人登楼留下众多诗文，具有深厚的文化美。
你知道岳阳楼上有哪些“唐贤今人诗赋“吗？
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。——孟浩然
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 ——杜甫
倚楼高望极，展转念前途。
晚叶红残楚，秋江碧入吴。
云中来雁急，天末去帆孤。
明月谁同我，悠悠上帝都。 ——江为
答案示例：不同意这一观点。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话寄托了作者以天下为己任的政治抱负，教导我们“天下兴亡，匹夫有责”，要树立有”国“才有”家“的概念。因此，我们要把国家、民族的利益摆在首位，关心国事，为祖国的前途、命运分忧，尽己之所能做一些对国家、人民有利的事，这也是每一个中国人的责任。
有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟人的事，与我们普通人无关。对此，你怎么看？
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