(共34张PPT)
教科版版
五年级上
第一单元
光
教科版科学
五年级上册
1.3光的传播会遇到阻碍吗
教学目标：
1.能推测光照射到不同物体时光传播路径的变化。
2.能运用阳光下物体影子变化的规律来解释日食和月食现象。
3.光在受到一个物体或一种物质的影响前能一直保持原方向传播。
教学重点：
教学难点：
在空气中直线传播的光遇到不同物体时，会发生通过、部分通过和不通过等现象。。
运用阳光下物体影子变化的规律，解释日食和月食。
同学们、光是怎样传播的？
光是沿直线传播的
复习回顾
复习回顾
光的传播有什么特点？
1.
光可以在真空中传播，而声音不可以。
复习回顾
光的传播有什么特点？
2.
光不可以在非透明物质中传播，声音可以。
复习回顾
光的传播有什么特点？
3.光的传播速度快，声音的传播速度慢。
情景导入
光不会一直传播下去，光会遇到阻碍。
同学们、光会一直传播下去吗？
情景导入
光不会一直传播下去，光会遇到阻碍。
同学们、光会一直传播下去吗？
设置疑问
推测光照射到不同物体时光传播路径的变化。
疑问一
设置疑问
日食和月食现象是怎么回事？
疑问二
新知讲解
欣赏视频：光的传播会遇到阻碍吗
新知讲解
探索一：光的传播会遇到阻碍吗
探索材料：手电筒、玻璃、杯子、纸、书。
新知讲解
探索步骤：
1.在手电筒前放一个杯子，保证可以看清楚杯子上的图案。
2.将玻璃、纸、书依次放在手电筒前。
探索一：光的传播会遇到阻碍吗
新知讲解
探索要求：关闭屋子电灯，拉上窗帘，保证手电筒为唯一光源。
探索一：光的传播会遇到阻碍吗
新知讲解
探索现象：一束电筒光照到玻璃上会看清杯子上的花纹。（通过）
探索一：光的传播会遇到阻碍吗
新知讲解
探索现象：一束电筒光照到纸上会看不清杯子上的花纹。（部分通过）
探索一：光的传播会遇到阻碍吗
新知讲解
探索现象：一束电筒光照到课本上会看不到杯子上的花纹。（不通过）
探索一：光的传播会遇到阻碍吗
新知讲解
探索结论：光的传播会遇到阻碍。
探索一：光的传播会遇到阻碍吗
新知讲解
探索二：光在烟雾中的传播
探索材料：水槽、激光笔、线香、火柴
新知讲解
探索步骤：
1.用激光笔向水槽的水平方向照射，观察现象。
2.将线香放在水槽中，用火柴点燃。等到烟雾充满整个水槽时，用激光笔向水槽的水平方向照射，观察现象。
3.对比两次实验现象，得出结论。
探索二：光在烟雾中的传播
新知讲解
探索要求：将线香放在水槽中，用火柴点燃。等到烟雾充满整个水槽时，用激光笔向水槽的水平方向照射，观察现象。
探索二：光在烟雾中的传播
新知讲解
探索提示：
探索二：光在烟雾中的传播
新知讲解
探索现象：一束激光笔的光水平照到空水槽上会看到光沿直线传播。
探索二：光在烟雾中的传播
新知讲解
探索现象：一束激光笔的光水平照到有烟雾水槽上会看到一条清晰的光柱。
探索二：光在烟雾中的传播
新知讲解
探索结论：光在烟雾中传播是不会遇到阻碍。
探索二：光在烟雾中的传播
2.你能用光的传播道理来解释日食现象吗？
当月球运行到太阳和地球之间的某个位置时，因为太阳被月球所遮挡，人们就会看到部分太阳或全部看不见，这就形成了日食；
2.你能用光的传播道理来解释月食现象吗？
月球自身不发光，需要太阳照射再反射光，当月球运行到地球阴影中时，来自太阳的光部分或者全部被地球遮挡，人们就会看到月食。
课堂总结
今天这节课，我们学习了光的传播会遇到阻碍吗，知道了光照射到不同物体时光传播路径的变化。我们知道了在空气中沿直线传播的光遇到不同物体时，会发生通过、部分通过和不通过等现象。
。下节课我们将学习光的传播会发生改变吗，课后请大家认真预习。
板书设计
1.光的传播会遇到阻碍吗
玻璃
通过
纸
部分通过
光的传播会遇到阻碍
书
不通过
光穿过烟雾
一条清晰的光柱
、
?
课后作业
1、一束电筒光照到玻璃上的现象。（
）
A
B
C
A.通过
B.部分通过
C.不通过
2、一束电筒光照到玻璃上的现象。（
）
A.通过
B.部分通过
C.不通过
3、一束电筒光照到课本上的现象。（
）
A.通过
B.部分通过
C.不通过
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