部编版语文四年级上册 第四单元 习作：我和____过一天 课件（22张ppt）

孙悟空
黑猫警长
哪吒
葫芦兄弟
白雪公主
神笔马良
习作：我和＿__过一天
习作总体要求：横线上的人物可以是孙悟空、哪吒、白雪公主、葫芦娃等神话或童话中的一个人物。然后围绕“一天”，把一天内发生的事情交代清楚。
第一步：选出好人物
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}你最喜欢的人物
它最吸引你的地方
（主要特点或本领）
第一步：选出好人物
说一说
我最想选的的人物是（ ）
我最喜欢他的地方是 （ ）
习作：我和＿__过一天
悟空
温馨提示：孩子们，在后面的发生的故事中一定要把他最吸引你的特点或他的本领表现出来哦！
第二步：构思好材料

起草好开头（起因神奇）
这个人物是在什么时间，什么地点以什么方式出现的？
方法指导

示例
一天早上，我走在上学的路上，突然，一个踩着风火轮的小男孩出现在我头顶的上空，把我吓了一跳，但是很快我就想起来了，这不是我最喜欢的神话人物小哪吒吗？
方法一：直接引入
方法指导

方法二、三：......

设计好事件(过程神奇)
你和故事中的人物的这一天是怎样神奇地度过的？什么时间你们去了哪里?做了些什么？

{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
时间顺序

活动
地点

发生的事情
早上
中午
晚上
神奇一日事件清单

{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}时间 顺序
活动
地点
发生的事情
早上
我家院子里
刚刚见面，我特别崇拜他，他却不把我放在眼里，我很伤心。
中午
路上
他看见小偷偷老奶奶的钱包，棒打小偷，把钱包追回交还给老奶奶。
晚上
野外露营
遇到狂风暴雨，他施展法力，叫来了雷公电母，阻止了恶劣天气
示例
悟空看见小偷偷老奶奶的钱包，棒打小偷，把钱包追回交还给老奶奶。
众人拾柴火焰高
1、小偷偷钱包时 ，我能想象悟空脸上的神情（ ）
2、小偷得手要离去时，我想象悟空会说（ ）
3、我能想象出悟空是这样追回小偷的（ ）
4、我知道悟空是怎样悄悄地把钱包还回给老奶奶的（ ）
5、我还能想象出......
我和悟空走在路上，看见一辆辆汽车从我们身边疾驰而过，悟空抓耳挠腮地说“我活了这么久，竟从来没见过这么大，跑得这么快的甲壳虫！”忽然，悟空停住了脚步，只见他怒目圆睁，腮帮一鼓一鼓，连脸上的猴毛都要竖起来了，我顺着他的目光看过去，只见公交车亭里，一个小偷将手伸进了老奶奶的衣兜偷了她的钱包，得手的小偷正要离去，悟空大喝一声：“大胆毛贼，哪里逃，吃俺老孙一棒！”说完，伸长 他的猴臂，就将小偷提到了自己面前，说一声：“去”，钱包竟然原封不动地回到了老奶奶的兜里。
第三步：妙笔写神奇

通过刚才的学习，你们已经跃跃欲试了吧，从你们的清单中选取一个你印象最深刻的时间段，把你和他在这段时间里发生的最神奇的故事写出来吧！
布置作业
1.完成习作。
2.自己修改或者与同学交换修改习作。