(共14张PPT)
赵州桥位于河北省赵县境内，因赵县古称赵州而得名（又称安济桥），赵州桥建于隋开皇年间（公元595－605年）。距今已有近1400年历史，它不仅是我国而且也是世界上现存最早，保存最完整的巨大石拱桥，对世界后代的桥梁建筑有着十分深远的影响，特别是拱上加拱的“敞肩拱”的运用，更为世界桥梁史上的首创。
赵州桥全长64.4米，拱顶宽9米，拱脚宽9.6米，跨径37.02米，拱矢7.23米。从整体看，它是一座单孔弧形石桥，由28道石拱券纵向并列砌筑而成，其建筑结构之奇特，自古有“奇巧固护，甲于天下”的美称。1991年，赵州桥被美国土木工程师学会选定为世界第十二处“国际土木工程历史古迹”，是目前国内唯一一处。
卢沟桥 亦作芦沟桥，在北京市西南约15公里丰台区永定河上，是北京市现存最古老的石造联拱桥。永定河旧称卢沟河，桥亦以卢沟命名。始建于金大定二十九年（1189年），明正统九年（1444年）重修。
卢沟桥全长266.5米，宽7.5米，最宽处可达9.3米。有桥墩十座，共11孔，整个桥体都是石结构，关键部位均有银锭铁榫连接，为华北最长的古代石桥。桥身两侧石雕护栏各有望柱140根，柱头上均雕有卧伏的大小石狮共501个，神态各异，栩栩如生。民间有句歇后语说：“卢沟桥的石狮子——数不清”。特别是桥墩造法颇有特色，墩下面呈船形，迎水面砌作分水尖，外形像一个尖尖的船头，其作用为抗击流水的冲击。
作者简介
茅以升是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动有。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。本文最早以表于是1962年3月4 日《人民日报》，文笔通俗易懂，为读者介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越。
词语识记
字音
悠久（ ） 洨河（ ） 匀称（ ）
漳州（ ） 郦道远（ ）
多音字
称 圈 量
涨
yōu
xiáo
yún chèn
zhāng
lì
chèn（称心）
chēng（称赞）
juàn（猪圈）
quān（圈套）
liáng（量度）
liàng（量词）
zhǎng（涨潮）
zhàng（头昏脑涨）
课文朗读
整体结构
介绍赵州桥
总写历史、结构、
外形，设计和施工特点
分四点作具体说明
评价的句子作结
总 分 总
总述石拱桥特点 ：
不但外形优美，而且结构坚固
分述历史、结构、外形的设计
分别介绍赵州桥、卢沟桥
总说石拱桥取得成就的原因及发展
总 分 总
全 文
段 落
本文是说明文，它传播了有关石拱桥的哪些知识？
明确：
l.传播石拱桥的结构知识。
2．传播石拱桥的历史知识。
3．传播卢沟桥的结构知识。
4．传播赵州桥的结构知识。
5再现卢沟桥形式的优美。
说明文的基本特点
定义：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
通常情况下，说明文大致包括三种具体样式：
1）带有一定文艺性的，指科学小品，如《南州六月荔枝丹》
2）科普性为主的，如《向沙漠进军》《宇宙里有些什么》
3）实用性的，如说明书、解说词等
常见说明方法
（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
（2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
（3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
（4）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
（5）画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
常见说明方法
（6）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
（7）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
（8）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
（9）摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。
（10）引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
找出课文中的说明方法
1）用数字：第四段，说明赵州桥历史悠久。第五段，说明赵州桥的外形、规模。第六段，说明卢沟桥的外形、规模。第十段，说明解放后我国桥梁事业和石拱桥的发展。
2）引用古籍；第七段，马可 波罗的游记，赞美卢沟桥，唐代张骂的《朝野企载》写卢沟桥的外形。（这主要是引用，而引用的句子恰好是比喻句。）唐代张嘉贞的《安济桥铭》写桥的设计。
3）比喻：第一段，写桥洞“成弧形，就像虹”。
4）解说；第二段，说明石拱桥的历史、形式、构造和作用。第五段，先比喻赵州桥洞"像一张弓"，然后作解说，两种方法结合，说明设计的效果。
语言特点
1）第三段中说到旅人桥，用“大致”、“可能”两个词，它们在句中的作用是什么？能不能去掉？
明确：第三段中说到旅人桥，用“大致”、“可能”，是根据在写作文时仅仅能占有的资料，还不可能有更确凿的证据。如果去掉“大约”、“可能”，就变成绝对的结论语气了。
2）第二段中说石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”，这两个分句的次序可不可以调换一下呢？
明确：第二段中说石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”，是从人对事物的认识规律，是由外表到内在，由感性到理性来写的，这就准确地写出人对事物认识的规律，词语次序，不可移动。
再 见
