1.1-长度和时间的测量 课时练习 2021-2022学年人教版物理八年级上册（含答案）

2021-2022学年人教版物理
八年级上册1.1-长度和时间的测量 课时练习
一、单选题
下列测量木块长度的方法中，如图所示，正确的是(????)
A. B. C. D.
同一物体长度的五次测量记录是：19.1?mm、19.2?mm、21.1?mm、19.1?mm、19.3?mm。下列相关说法中(????)
①“21.1?mm”的测量记录是错误的
②五次测量使用刻度尺的分度值是0.1?mm
③该物体的长度应记为19.2?mm
④求平均值记为物体的长度，可以消除误差
A. 只有①③正确 B. 只有②④正确 C. 只有①④正确 D. 只有②③正确
在学校举办的“运用物理技术破案”的趣味活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，判断出留下如图脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为(????)
A. 25.1?cm
B. 25.10?cm
C. 1.75?m
D. 1.85?m
下列单位换算正确的是
A. 1.7m=1.7m×100cm=170cm B. 2?=2×60s=120s
C. 85dm=85÷100m=0.85m D. 850mm=850×10?3m=0.85m
下列关于误差的说法，正确的是
A. 测量时出现了误差，则说明一定出现了错误 B. 测量时，多测量几次取平均值可以减小误差
C. 误差是由于操作不规范造成的 D. 改进实验方法，采用精密仪器，去测量长度，可消除误差
小明用甲、乙、丙三把刻度尺测量了同一物体的长度，测量过程规范，得到的测量结果分别是1.12?m、1.124?m和1.1246?m，则下列说法正确的是(????)
A. 甲刻度尺的量程一定最大 B. 乙刻度尺是把分米尺
C. 丙刻度尺的分度值是最小的 D. 三次测量最准确的是1.1246?m，这个数据没有误差
物理学中“长度、时间”是基本物理量，同学们应该对常见物品的长度、常见运动的时间能做出大致的估计。在教室里学习是我们最熟悉的生活内容，胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上是常有的事。文具从桌面落到地面的时间最接近于(????)
A. 1?min B. 4?s C. 2?s D. 0.5?s
如图所示是小红同学精确测量从家到学校所用的时间，下面读数正确的是(????)
A. 20s
B. 3.2min
C. 200s
D. 180s
雷雨天，某物理兴趣小组为估算闪电发生位置到他们的距离，设计出用声速乘以时间的估算方案，则时间的测量应选择的方法是(????)
A. 闪电时，记录刚刚看到该次闪电至刚刚听到雷声的时间
B. 闪电时，记录刚刚看到该次闪电至雷声刚刚结束的时间
C. 用选项?A?的方法，测量该次闪电及随后发生的两次闪电的时间，计算三次的平均值
D. 用选项?B?的方法，测量该次闪电及随后发生的两次闪电的时间，计算三次的平均值
下列测量长度的方法，不正确的是(????)
A. 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数
B. 只使用一把刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
C. 测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数，然后用圈数乘车轮的周长
D. 把曲线看成是由许多小段线段组成的，用圆规量取一小段线段的长度，然后用圆规从曲线一端量到另一端，最后用圆规所量次数乘一小段线段的长度，就可算出曲线的长度
某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径，将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量。下列相关说法中：①这把刻度尺的分度值是1cm；②整个线圈的长度是5.00cm?③这种方法更精确地测量出细铁丝的直径④这种方法能准确无误地测量细铁丝直径的真实值(????)
A. 只有①②正确 B. 只有②④正确 C. 只有②③正确 D. 只有①④正确
PM2.5是造成雾霾天气的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5?μm的颗粒物，单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算，正确的是? (??? )
A. 2.5?μm=2.5×10?6m B. 2.5?μm=2.5×10?6dm C. 2.5?μm=2.5×10?6cm D. 2.5?μm=2.5×10?9m
动车方便了人们的出行，由北海开往广州南的D3634次动车运行的部分时刻表如下表所示，由下表可知，本次动车由南宁东站运行到广州南站需要的时间是
D3634
北海
钦州东
南宁东
贵港
梧州南
广州南
到站时间
---
8:47
9:35
10:45
12:08
14:04
发车时间
8:06
8:49
9:55
10:47
12:12
A. 4.15?? B. 4.09?? C. 4.48?? D. 4.29??
二、综合作答题
利用如图所示的刻度尺测量一枚纪念币的直径，测得该纪念币的直径是??????????cm。
如图所示是两种常见的计时工具，其中甲表叫??????????，它的大表盘分度值是??????????.若要在体育课上测量400?m跑的时间，应用??????????(填“甲”或“乙”)表；若要测量一场电影的放映时间，应用??????????(填“甲”或“乙”)表．
请你应用所学的物理知识解答下列问题。
(1)如图1所示，为了让读数更精确，应选择??????????刻度尺，所测物块的长度为??????????cm。
(2)清晨，王爷爷绕小区花园步行锻炼身体，借助停表测量了自己步行一圈的时间为2?min?24?s，如图2所示，停表外圈示数的单位为??????????，分度值为??????????s。
有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82?cm、12.83?cm、12.8?cm、14.82?cm、12.80?cm．
(1)各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在??????????，这个是??????????(填“可以”或“不可以”)消除的．
(2)其中测量结果明显错误的是??????????同学，这个是??????????(填“可以”或“不可以”)避免的．
(3)若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是刻度尺的??????????不同．
(4)如果其他四位同学所用刻度尺的分度值都是1?mm，则??????????同学的测量结果是错误的，其原因是??????????．
(5)用分度值为1?mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是??????????cm．
小王同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径，他做的实验包括以下五个步骤：
①将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；
②用刻度尺测出圆铅笔杆上绕的铜丝绕圈的总长度L2；
③用铜丝绕圈总长度L2除以细铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d．
④将细铜丝紧密排绕在圆铅笔的杆上；
⑤数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n；
(1)上述五个步骤中，序号_______是没有必要做的．
(2)剩下的4步实验中，正确的实验顺序是_______．
(3)(多选)小王同学共测了三次的L2，而每次都将铜丝拉直后重新绕过，并放在刻度尺上不同部位测量，结果三次的读数都不同，其产生误差的原因可能是(??? )．
A.铜丝本身粗细不均匀??? B.读数时由于粗心，小数点记错位置
C.刻度尺本身刻度不均匀? D.每次排绕的松紧程度不相同
某地图上有一条公路连接AB两地。如图所示，比例尺为1:100000，现在给你一条细棉线，一把刻度尺，两块三角板，一枚一元硬币。你能否测出这条公路的长度？请写出测量的过程、所需测量的量和这条公路长度的计算表达式。
某同学在测量一圆锥体的高时，操作如图，试指出图中的三处错误：
(1)__________________________________________________________________________。
(2)__________________________________________________________________________。
(3)__________________________________________________________________________。
三、计算题
甲同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。甲同学的方法是：首先测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0，此时卷筒纸的外半径由一开始的R减小到R0，则卷筒纸的总长度L为多少？(用上面的字母表示)
答案
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】D??
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】C
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】C
12.【答案】A
13.【答案】A
14.【答案】4.00
15.【答案】停表?
1?s?
甲?
乙
16.【答案】乙??
2.80
s?
0.1
17.【答案】?误差?
不可以?
丁?
可以?
最小刻度(或分度值)?
丙?
没有估读值(或没有估读分度值的下一位)?
12.82
18.【答案】(1)①? (2)④②⑤③? (3)A、C、D
19.【答案】方法一：将细棉线一端与A点紧贴，用细棉线沿着题图中曲线AB摆放，使之与AB重合，确定B点在细棉线上的位置，再将细棉线拉直，用刻度尺测量出两点间的距离l，再根据比例尺算出公路实际长度为100000 l；
方法二：用刻度尺和两块三角板测出一元硬币的直径d，得出硬币周长，将一元硬币沿曲线AB滚动，数出圈数n，再根据比例尺算出公路实际长度为100000πdn。
20.【答案】(1)直尺的零刻度线没有与圆锥体底部相平
(2)三角板的短直角边没有紧贴直尺
(3)人的视线没有与尺面垂直
21.【答案】解：
卷筒纸的横截面积的大小为：π(R2?r2)；
被拉开的部分卷筒纸横截面积的大小为：π(R2?R02)；
因为纸的厚度为d=π(R2?R02)L0；
所以纸的总长度(L)的计算表达式：
L=π(R2?r2)π(R2?R02)L0=(R2?r2)L0(R2?R02)。
答：卷筒纸的总长度为(R2?r2)L0(R2?R02)。