(共17张PPT)
2021年秋教科版科学精选课件
五年级上册
第二单元
地球表面的变化
第4课时
火山喷发的成因及作用
火山喷发的成因及作用
火山喷发的情景是怎样的？
它形成的原因是什么？
它会给地球表面带来哪些改变？
观察图片并阅读文字，想一想：火山喷发时会伴随哪些现象？
冰岛南部埃亚菲亚德拉冰盖下的火山喷发时，曾形成一条长达500米的裂缝，并产生了壮观的熔岩喷涌。熔岩喷涌沿着火山口堆积，形成数座充满泡沫的火山岩小山。
资料一
◆形成裂缝
◆熔岩喷涌
◆充满泡沫的火山岩小山
……
火山喷发后，给地表带来的改变。
资料二
交流：我们还知道哪些有关火山喷发的事例？
根据前面的学习，推测火山喷发是怎么形成的，
并说出猜想：
◆
高温高压
◆
地壳中存在着薄弱地带
◆
岩浆中存在着大量的气体
模拟实验：探究火山喷发的成因
思考：每种实验材料代表什么？
实验材料：土豆泥、番茄酱、罐头盒、铁架台、酒精灯、护目镜
土豆泥代表火山
番茄酱代表岩浆
酒精灯加热代表地壳深处高温的状态
实验方法∶
1.
在罐头盒内放入一些土豆泥，堆成小
山的形状，并在山的顶部向下挖一个小洞。
2.向小洞内倒入一定量的番茄酱（适当稀释），然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。
3.将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加
热，观察"火山"喷发现象。将实验现象记录在活动手册中。
4.依据实验现象，解释火山喷发的原因。
◆
负面影响：
烧毁森林、房屋，掩埋农田和城市，污染空气，导致滑坡、山崩、泥石流、地震等。
火山喷发对环境造成的影响：
◆
正面影响：
落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力，火山地热是清洁能源，火山灰和火山岩石是筑路的好材料。
1.利用本节课所学到的知识来解释一下长白山天池的形成原因。
2.火山喷发给地表带来的改变是剧烈的还是缓慢的?
火山喷发预警是怎样实现的？
拓展
课后作业
对应课时练习
