Unit 1 Li Ming Goes to Canada Lesson 4教案

Unit 1 Li Ming Goes to Canada
Lesson 4 Making Dinner
【教学目标】
能听、说、读、写单词dinner, carrot, meat, vegetable, potato, tomato等，并能灵活运用上述单词。
【教学重难点】
重点：
1. 能听懂、会写、会读、会说dinner, carrot, meat, vegetable, potato, tomato...
2. 食物名称中的可数名词与不可数名词。
3. 学习掌握以下句型：
---What’s for breakfast?
---I’m cooking...
难点：
clean和dirty的区别与运用。
【课前准备】
录音机、教学卡片、实物等。
【教学过程】
(一) 学习目标
1. 出示学习目标：能听、说、读、写单词dinner, carrot, meat, vegetable, potato, tomato...并能灵活运用上述单词。
2. 能区别食物名称中的可数名词与不可数名词。
（二）自主学习
1. 温故知新
1）课前热身：师生一起演唱以前学过的英语歌曲“Apple round, apple red.”。
2）让学生说出已学过的食物名称如：dinner, carrot, meat, vegetable, potato, tomato等。
2. 学习新知
1）对照课本单词卡片学习dinner，并练说句子“What’s for dinner?”。
2）学习更多的食物生词，并了解其可数名称及复数、不可数名称。
3. 互助释疑
同桌间一边指着图片，一边说出所学单词，交流不会读的单词。谈论晚餐吃什么。
4. 探究出招
同桌间练习书写，可以互相检查拼写。
（三）展示交流
1. 小组展示
小组内练习用英语汇报自己晚餐常吃什么。
2. 班级展示
指名小组上讲台做游戏，一位比划，一位猜食物的名称。
（四）点拨升华
1. 教师放录音，学生跟读，纠正读音。
2. 学生开火车读单词。
（五）课堂作业
1. 单词拼写
m__ k 牛奶 d__er 晚餐 r_ ce 米饭 n__ dles面条
e_ g 鸡蛋 m__ t 肉 br_ d 面包 ch_ cken 鸡肉
2. 单词连线
dinner rice soup noodles dumplings meat chicken
饺子 鸡肉 晚餐 肉 米饭 面条 汤
【课后作业】
1. 背诵课文和单词。
2. 掌握和运用clean和dirty的区别与用法
3. 和同桌一起排练一段对话。
4. 练习关于Time for dinner.
What do you do for dinner?
Talk in the group and then write it down.
Share the topic in class.