(共34张PPT)
第四单元
自然界的水
课题3
水的组成
水是地球上最普通、最常见的物质之一。
不仅江河湖海中含有水，
各种生物体内也都含有水。
水使地球上充满了泱泱生机。
一些生物体内的含水量
90％以上
香蕉、生菜等
90％以上
水母、藻类
70％～80％
鱼
类
65％～70％
成年人
“不吃一月，无水一周”
新知导入
水的物理性质
1、通常情况下水是无色无味的液体。
2、一个标准大气压下，水凝固点0℃，沸点100
℃。
3、4
℃时密度最大，为1g/cm3。
新知导入
首先，让我们回顾历史，看看科学家们怎样发现水的组成的奥秘的……
科学故事
英国的化学家普利斯特里，常常爱给朋友们表演魔术：他拿了个“空”瓶子，在朋友们面前晃了几下，然后，他迅速地把一支点燃的蜡烛移近瓶子。“啪！”的一声，瓶口吐出了长长的火舌，但立刻又熄灭了……
原来，这位魔术师在瓶子里早已装满无色的“可燃空气”（氢气和空气）。它们混合后点燃，会发出巨大的声响。
起初，普利斯特里只是给朋友们变变魔术而已。可他并没有发现变完魔术后，瓶子里还有一位神秘的“客人”。终于有一天，普利斯特里发现瓶壁上有不少水珠！
水的真面目第一次被揭开
（18世纪中叶）
科学故事
1781年，普利斯特里把他的发现告诉卡文迪许。
卡文迪许用不同比例的“可燃空气”和空气混合物进行实验，证实了普利斯特里的发现，并断定生成的液体是水。
在氧元素被确认后，卡文迪许用纯氧代替空气，从而确认2体积的“可燃气”与1体积的氧恰好化合成水。
但是虔诚的“燃素学说”信徒，还始终认为水是一种元素，没有对水的组成做出正确的解释。
水也被看作是一种元素
科学故事
直到1783年,卡文迪许的助手布拉格登于访问巴黎时，将这一实验告诉了拉瓦锡。
拉瓦锡立即进行了跟踪实验，
不仅合成了水，同时还将水分解为氧气和氢气，再次确认了水的组成。
18世纪科学发展史上最辉煌的成就之一
科学故事
今天我们就从水的生成和水的电解两个实验来探究水的组成。
新知讲解
一、氢气
1.物理性质
氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气的小。
2.
化学性质
在空气中燃烧
，产生淡蓝色火焰。
3.氢气的验纯原因
混有一定量空气或氧气的氢气，遇明火会发生爆炸，所以氢气点燃前一定要检验氢气的纯度。
新知讲解
氢气的验纯方法
试管口朝下，用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火。如发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯；如声音很小，则表示氢气较纯。
用拇指堵住集满氢气的试管口
靠近火焰，移开拇指点火
新知讲解
新知讲解
讨论：
1、上述实验有无新物质生成？发生了什么变化？
2、分析水是由什么元素组成的？
新知讲解
水电解器
顶端带有活塞的玻璃管
电极
玻璃管内装满水
分别与电源的正、负极相连
三、水的电解
直流电源
纯水的导电性很弱，
加少量氢氧化钠或稀
硫酸溶液，以增强溶
液的导电性。
新知讲解
电
解
水
实
验
新知讲解
1、实验现象：
2、检验气体：
正极产生的气体能使带火星的木条复燃，说明是氧气
负极产生的气体能燃烧，火焰呈淡蓝色，说明是氢气
(1)两个电极上均有气泡产生
(2)一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1：2
新知讲解
3、实验结论：
水在通电的条件下，发生反应生成______和______，发生了_____反应
。
水分解反应的文字表达式为：＿＿＿＿＿＿＿＿
氢气
氧气
通电
水
氢气+氧气
分解
新知讲解
新知讲解
氧气
氧气
氢气
氢气
水
通电
＋
H2
O2
水的组成
氢元素（H）
氧元素（O）
水是由_________和_________组成的
氢元素
氧元素
H2O
新知讲解
想一想
下列物质是纯净物还是混合物：
纯净的空气、
酒、
自来水
冰水混合物、氢气、氧气、高锰酸钾
（H2O）
（
H2
）
（O2）
混合物
纯净物
(KMnO4)
这四种物质的组成上有何不同?
新知讲解
概念
举例
区别
相同点
单质
化合物
由同种元素组成的纯净物
氢气（H2）氧气（O2）
同种元素组成
由不同种元素组成的纯净物
水（H2O）
氯化钠（NaCl）
不同种元素组成
纯净物
四、单质和化合物
新知讲解
由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫氧化物。
H2O、
CO２、
SO2、
P2O5、
MnO2、
Fe3O4
新知讲解
物质的分类
物质
混合物
纯净物
单质
化合物
氧化物
其他化合物
小
结
1.下列属于纯净的氢气在空气中燃烧现象的描述,其中正确的是( )
①产生淡蓝色火焰
②放出大量的热
③在火焰上方罩一个干冷的烧杯观察到烧杯壁有小水珠
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
D
课堂练习
2.下列关于电解水的叙述中错误的是( )
A.为增强水的导电性,常在水中加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠溶液
B.在水电解器中加满水,然后接通直流电源
C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
【解析】选D。与电源正极相连的玻璃管内产生的气体为氧气,氧气没有可燃性,不能在空气中燃烧。
课堂练习
3.下面关于水电解实验的叙述正确的是( )
A.实验说明水是由氢氧两种元素组成的
B.实验说明水是由氢气和氧气组成的
C.水电解的文字表达式:水
氢气+氧气
D.若a试管气体为5
mL,则b试管气体为10
mL
A
课堂练习
4.下列物质中,既含有单质,又含有化合物的是( )
A.冰水共存物
B.洁净的空气
C.过氧化氢溶液
D.高锰酸钾
【解析】选B。冰、水属于同种物质,且属于化合物;洁净的空气中含有氮气、氧气等单质,也含有二氧化碳等化合物;过氧化氢溶液中的水和过氧化氢均属于化合物;高锰酸钾属于化合物。
课堂练习
5、下列有关物质的分类,错误的是( )
A.空气属于化合物
B.水属于氧化物
C.氧气属于纯净物
D.氢气属于单质
A
课堂练习
6、“
”和“
”表示不同的元素,以下图示表示单质的是( )
C
课堂练习
再见
没有行动，懒惰就会生根发芽。没有梦想，堕落就会生根发芽。时间越长，根就越深，到时候想站起来就是件很困难的事!
心灵鸡汤
板书设计
水
水的生成
水的电解
反应现象：
反应文字表达式：
氢气的性质
装置
反应文字表达式：
反应现象：
检验
水中加入氢氧化钠的原因
分类
水的组成：
1、明确水的电解实验，电极、气体、检验
2、能正确对物质进行分类
作业布置
