五年级【数学(北京版)】探索规律课件（46张PPT)

探索规律
五年级 数学
18+52=
52+18=
4.6+2.1=
2.1+4.6=
2.4×2=
2×2.4=
1.3×0.3=
0.3×1.3=
18+52= 70
52+18= 70
2.4×2= 4.8
2×2.4= 4.8
1.3×0.3=0.39
0.3×1.3=0.39
4.6+2.1= 6.7
2.1+4.6= 6.7
加法交换律
乘法交换律
4.6+2.1= 6.7
2.1+4.6= 6.7
18+52= 70
52+18= 70
2.4×2= 4.8
2×2.4= 4.8
1.3×0.3=0.39
0.3×1.3=0.39
18+52= 70
52+18= 70
4.6+2.1= 6.7
2.1+4.6= 6.7
2.4×2= 4.8
2×2.4= 4.8
1.3×0.3=0.39
0.3×1.3=0.39
加法交换律
乘法交换律
除法里有没有交换律呢？
加法交换律
乘法交换律
18+52= 70
52+18= 70
4.6+2.1= 6.7
2.1+4.6= 6.7
2.4×2= 4.8
2×2.4= 4.8
1.3×0.3=0.39
0.3×1.3=0.39
除法里有没有交换律呢？
2÷1=2
1÷2=0.5
2÷1=2
1÷2=0.5
被除数和除数交换位置， 它们的商有什么规律？
被除数和除数交换位置，它们的商有什么规律？
被除数和除数交换位置，它们的商有什么规律？
被除数和除数交换位置，它们的商有什么规律？
被除数和除数交换位置，它们的商有什么规律？
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}除法算式
第一组： 第二组： 第三组：
初步猜想
举例验证
我的发现
2÷2=1
7.6÷7.6=1
你是怎么想到的？
+2 +2 +2
2 , 4 , 6 , 8……
×2 ×2 ×2
2 , 4 , 8 , 16……
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}4.6+2.1= 6.7
2.4×2= 4.8
2.1+4.6= 6.7
2×2.4= 4.8
小数除以小数或者数比较大 的情况，还有这样的规律吗？
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}
除法算式
第一组： 第二组： 第三组：
初步猜想
举例验证
我的发现
6 × 4 = 24
÷2
×2
3 × 8 = 24
（3÷1）×（1÷3）
=（3÷1÷3）×（1÷3×3）
= 1×1
= 1
被除数和除数交换位置，它们的商有什么规律？
请你用自己喜欢的方式进行表达。
被除数和除数交换位置，它们的商有什么规律？
（被除数和除数都不能为0）
被除数和除数交换位置，它们的商有什么规律？
被除数和除数交换位置，它们的商有什么规律？
被除数和除数交换位置，它们的商有什么规律？
提出问题
观察猜想
提出问题
3.2÷2=1.6
2÷3.2=0.625
1.6×0.625=1
提出问题
观察猜想 举例验证
通过这节课的探索，你还能联想到什么？ 还能提出什么问题？
课后作业1：
课后作业2：
请你用喜欢的方式对《小数除法》单元进行回顾与梳理。
再 见