Unit 12 Don’t eat in class. （4课时学案）

人教版（Go for it）七年级英语下册
Unit 12 Don't eat in class. 学案
　　 第1课时 Section A 1a-1c
　　【学习目标】
　　1．学会表达一些学校的规章制度。
　　2．学习本课的知识点。
　　词汇：rule,hallway,classroom,fight,Ms
　　句型：Don’t do sth.
　　3.学习语言结构：祈使句
　　【课前预习】
　　预习课本P71，完成下列内容。
　　I．翻译下列短语
　　1.在课上__________________ 2.学校规章制度__________________
　　3.上学迟__________________ 4.在过道__________________
　　5.听音乐__________________
　　II.学习祈使句
　　 通常用来表示命令、请求、禁止、建议、警告等语气。它的主语you(听话人)通常省略。其构成通常有以下几种形式。
　　1)Be型（即系动词原型be+表语＋其他）。
　　如：Be quiet, please.
　　　　否定句Don’t + be+表语+其他。
　　如：Don’t be angry.
　　2)Do型（即实义动词原形＋宾语＋其他）。如：
　　　Open you books, please.
　　 否定句Don’t +实义动词原形+宾语+其他。
　　　如：Don’t eat in the classroom.
　　3)Let型（即Let+宾语+动词原形+其他）如：
　　Let me help you.
　　Let’s go at six o’clock.
　　否定句一般在宾语后加not。如：
　　Let’s not watch TV.
　　4)No+V-ing型（此种形式通常用于公共场合的提示语中，意为“禁止做某事“）如：
　　No smoking!　严禁吸烟！
　　No talking! 不许交谈！
　　No passing!　禁止通行！
　　No parking!　不许停车
　　【合作探究】
　　1.核对课前预习的答案。
　　2.看1a部分的图片,在图片中学生的旁边写出该学生违反的规定。
　　3.完成1b的听力。然后再听一遍，完成下列对话。
　　Ms. Clark: Hey, Peter. You know the rules. Don’t in the hallways.
Peter: . Ms. Clark.
　　Mr. Smith: Selina, eat in the class.
　　Selina: Oh ,Sorry, Mr. Smith.
　　Mr. Smith: Hey, Nick Don’t to the music in class, Nick!
　　Boy1 : He hear you, Mr. Smith.
　　4.与同伴分角色谈论学校的校规。学生A扮演新来到这个学校的学生，学生B告诉学生学校的校规。
　　A: What are the rules
　　B:Well,we can’t arrive late for school. We_______________________
　　________________________________________________________________________________________________________________________________
　　【课堂检测】
　　翻译句子
　　1、 不要在走廊里跑。________________________________________
　　2、 上课不要迟到。________________________________________
　　3、我们上课不能吃东西。_____________________________________
　　4、我们在教室里不能听音乐。______________________________________
　　5. 不要打仗。______________________________________________________
　　第2课时 Section A 2a -4
　　【学习目标】
　　1．学会表达一些学校的规章制度。
　　2．学习本课的知识点。
　　词汇：outside,dining,hall，have to,else,sports shoes,gym
　　句型：Can sb do sth
　　 Sb can/can’t do sth.
　　Sb have to do sth.
　　 Sb don’t have to do sth.
　　 Do sb have to do sth
　　3．学习情态动词can 和have to 的用法
　　【课前预习】
　　1. 情态动词have to 的用法，意思是"必须、不得不"，它侧重于客观上的必要和外界的权威。
　　（1）结构：主语＋have to＋动词原形＋其他
　　（一般现在时，主语是第三人称单数时，用has to；句子是过去时，用had to.）如：
　　We have to wear sneakers for gym class. 在体育课上，我们必须穿运动鞋。
　　Tom has to practice the guitar every day. 汤姆每天必须练习弹吉它。
　　I had to get up at 5:00 am last Monday. 上周一，我不得不早上5点起床。
　　（2）否定形式：主语＋don't have to＋动词原形＋其他
　　（一般现在时，主语是第三人称单数时，用doesn't have to. 句子是过去时，用didn't have to）
　　如：Nick doesn't have to wear a uniform. 尼克不必穿制服。
　　We didn't have to do our homework at once. 我们不必马上完成作业。
　　（3）疑问句：Do （Does或Did）＋主语＋have to ＋动词原形＋其他
　　如：Do you have to stay at home on weekends 周末你必须呆在家里吗？Yes, I do. / No, I don't.
　　是的，我必须。不，我不必。
　　Did he have to go to bed by 11:00 last night 昨晚，他不得不11点前上床睡觉吗？
　　句型转换练习：
　　I have to do my homework after school.
　　一般疑问句______you_______ _______do ________homework after school Yes, I ________. No, I _______.
　　否定句 I ________ ________to do my homework after school.
　　划线提问1 ________ ________you ________ ________ ________after school
　　划线提问2 __________ _________you _________ _________ do your homework
　　4 He has to help his mom make dinner on Sunday..
　　一般疑问句______he _______ _______help his mom make dinner on Sunday Yes, he _____ No, he_______.
　　否定句 He ________ ________to help his mom make dinner on Sunday.
　　划线提问1 ________ ________he________ ________ _______on Sunday
　　划线提问2 __________ _________he _________ _________ help his make dinner
　　3. 情态动词can的用法
　　（1）表示能力，"会""能"（在第一册中已经学习这种用法）
　　Can you play the guitar 你会弹吉它吗？Judy can speak a little Chinese. 朱蒂会说一点中文。I can dance and sing. 我能唱歌又能跳舞。
　　（2）表示允许、许可，"可以"、"能"（在这一课中新学的词义）
　　Can the students run in the hallways 学生们可以在走廊上跑吗？
　　We can eat outside. 我们可以在外面吃东西。
　　Can I come in 我能进来吗？
　　注意 ：同样是情态动词，can 和have to 的用法是有区别的，和大部分情态动词一样，can在否定句中，直接在can后加上not，在疑问句中，把can放到主语前面，并且没有人称和数的变化。
　　【合作探究】
　　1.听录音，完成2a,2b。然后再听一遍，完成下列对话。
　　Cindy: What are the school rules, Alex
　　Alex: Well, we can’t to the music the classrooms or . But we can it in the music room.
　　Cindy: Uh-huh.
　　Alex: And we can’t in the classrooms, but we can eat in
　　the hall
　　Cindy: Oh. And can we a hat in the class
　　Alex: No, we wear hats. What else Oh, you fight anyone. That the teacher really unhappy.
　　Cindy: I see…
　　2.完成P73-3a/3b
　　【课堂检测】
　　I．按要求改写句子
　　1. We have to wear a uniform at school.(一般疑问句)
　　____________________________________________
　　2. We have to clean the classroom.(对划线部分提问)
　　 ______________________________________________
　　3. We can eat in the cafeteria.(用in the classroom改为否定句)
　　 ____________________________________________
　　4. We can eat in the dinning hall. (一般疑问句)
　　 ___________________________________________
　　5. We can eat in the cafeteria. We can't eat in the classroom.(用but 将两句话连接起来)
　　 __________________________________________________________
　　II．完成句子。
　　1.体育课你必须穿运动鞋。
　　You _________ ________wear_______ ________ ________gym class.
　　2.你必须在校穿校服吗？是的。/不必。
______you ______ ______wear a ______ _______at school
Yes, I _______.No, I _________.
　　3,在你学校里有什么规定？________ are the________ ________your school
　　4.你还必须做什么？ ________ _______do you ______ ______ ______
　　第3课时Section B 1a-2C
　　【学习目标】
　　1. 学会表达一些家庭的规定。
　　2．进一步学习情态动词can, can’t与have to的用法。
　　3．掌握句型：Don’t watch TV after school.
　　 Don’t go out on school nights.
　　Do your homework after school.
　　I have to do my homework after school. And I…
　　【合作探究】
　　1． 完成活动1-2b.
　　2． 再听一遍2b，完成下列对话。
　　Dave: Can you the movies tonight, Emily
　　Emily: No, I can’t. I out on school nights.
　　Dave: Oh, that’s too bad. I can go , but I have to be home ten.
　　Emily: You’re lucky. I have so rules…
　　Dave: Like what
　　Emily: I can’t hang out with my friends school.
　　Dave: Really
　　Emily: Yeah, I have my homework after school.
　　Dave: Oh, I do, too. And I have to my guitar every day.
　　Emily: Well, I have to my room every weekend.
　　Dave: Ugh.
　　Emily: And I can’t TV after school.
　　Dave: I can’t, either.
　　3.完成P75-3b
　　【课堂检测】
　　完成句子
　　1．每天练习你的吉它！____________your guitar every day.
　　2．不要在上学的晚上外出！________ ________ _________ ________school nights.
　　3．放学后做作业。_________________________________________
　　4．放学后不要看电视。_____________________________________
　　第4课时Section B 3a-3c and Self check
　　【学习目标】
　　1.学会表达一些家庭的规定。
　　2.相互了解各自的家规。
　　3．学习本课的知识点。
　　词汇：Dr, by, wash,later,the Children’s Palace,no talking,loudly
　　句型：I have too many rules.
　　 I have to get up at six o’clock every morning.
　　 I have to do my homework.
　　 I have to clean my room and wash my clothes.
　　【课前预习】
　　阅读P75-3a,完成句子
　　1. 我不能放学后约朋友。I _______ ________friends________ __________.
　　2.我必须10点之前睡觉I _______ ________ _______in bed_______10 o’clock.
　　3.我不得不帮妈妈做饭。I ______ _______help mom_______ ______.
　　4.我必须去少年宫学钢琴。I ______ ______go to______ _______ _______ ______learn the piano.
　　5.我从来没有玩得高兴。 I _______ ________any __________.
　　【合作探究】
　　1.集体核对课前预习的答案。
　　2.阅读3a部分的短文，然后找出赵培的家规。
　　3.列出自己的家规，并询问自己的同学是否有同样的家规。
　　 My Family Rules
　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
　　4. 完成P76-3
　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
　　【课堂检测】
　　I.选词填空，必要时要进行适当的变化。
　　　　have fun. arrive, learn, get to, listen to, hear,
　　　1. Don’t________ late for class, or you will stand outside.
　　2. I usually _________class late, and my teacher is angry with me.
　　3. On weekends, he goes to the Children’s Palace ___________the painting.
　　4. Don’t___________ music in class, or you can’t __________your teacher clearly.
　　5. I have to do many things on weekends and I never_______ any________.
　　II.单项选择
　　1. She doesn’t _____ wear a uniform. She can wear a shirt.
　　A. have to B. has to C. / D. have
　　2. Don’t listen to music____ class.
　　 A. in B. on C. in the D. for
　　3. She has ______ rules in her house.
　　A. too much B. much too C. too many D. lot of
　　4. Mike____to school very early every day.
　　A. arrives B. gets C. reaches D. arrive
　　5. His sister is ill ____for two days.
　　 A. in the bed B. in bed C. on the bed D. on bed
　　6. A kid____ breakfast every morning, because it’s good for his health.
　　A. have to B. has to C. has to have D. has to has
　　7. You can watch TV_________school nights.
　　A. in B. on C. to D. by
　　8.-- Do you want _______ –No, thanks.
　　A. else anything B. anything else C. something else D. else something
　　9.On weekends I go to my grandparents’ home _______them do the cleaning.
　　A. help B. to help C. helped D. helping
　　10. It’s raining all day, so I ______stay at home.
　　A. must B. have to C. must to D. can
　　11.Be sure to get home____________9 o’clock on Sunday.
　　A. in B. on C. to D. by
　　12. I have ________homework to do today.
　　A. too many B. too much C. much too D. very
　　13. Don’t talk _______in the reading room. (阅览室)
　　A. loud B. loudly C. low D. lowly
　　14. –Can you swim --_______. And I’m good at it.
　　A. No, I can. B. Yes, I can’t. C. Yes, I can. D. No, I can’t.
　　15. She practices _____ English_____.
　　A. speaking, everyday B. to speak, every day
　　 C. saying, everyday D. speaking, every day