17 短文两篇 《陋室铭》《爱莲说》初中语文文言文语法知识汇编+练习题（含答案）

短文两篇《陋室铭》《爱莲说》
【讲解】
1、一词多义
之
①用于主谓之间，不译：无丝竹之乱耳
②倒装标志，不译：何陋之有
往来
①表示交往的人：往来无白丁
②表示来来往往的人：其中往来种作（《桃花源记》）
鲜
①陶后鲜有闻（少，读“xiǎn”）
②芳草鲜美（鲜艳，读“xiān”）
2、词类活用
（1）有仙则名：名词作动词，出名，有名
（2）苔痕上阶绿：方位名词作动词，蔓延到
（3）无丝竹之乱耳：形容词的使动用法，使……扰乱
（4）无案牍之劳形：形容词的使动用法，使……劳累
（5）不蔓不枝：名词作动词，横生藤蔓；旁生枝茎
（6）香远益清：形容词作动词，远闻
3、古今异义
（1）无丝竹之乱耳
古义：弦乐器和管乐器
今义：丝绸和竹子
（2）无案牍之劳形
古义：形体?躯体
今义：形状
（3）亭亭净植
古义：竖立
今义：种植
4、特殊句式
倒装句
何陋之有？（宾语前置，正常语序为“有何陋”）
判断句
莲，花之君子者也。“也”表判断，注意翻译时加判断动词“是”。
【对点练习】
1.写出加点词的古今义。
（1）惟吾德馨（古义： ；今义： ）
（2）无丝竹之乱耳（古义： ；今义： 。）
【答案】（1）古义：高尚；今义：芳香
（2）古义：琴瑟、箫管等乐器，这里指奏乐的声音；今义：丝绸和竹子。
2.下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是( )
A．何陋之有 水陆草木之花
B．有仙则名 莫名其妙
C．濯清涟而不妖 狼亦黠矣，而顷刻两毙
D．陶后鲜有闻 芳草鲜美
【答案】C
3.下列对“陋室不陋”的原因理解错误的项是?????????。
A.因为陋室处在一个有仙有龙的地方。
B.因为陋室里住的是品德高尚的人。
C.因为陋室环境幽美清雅，陋室生活恬然自适。
D.因为陋室主人安贫乐道、情趣高雅。
【答案】A
4.用“/”给下面句子划分节奏。（划三处）
予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染
【答案】予/独爱/莲之出淤泥/而不染
5.解释下列句中加点词。
①水陆草木之花（ ） 鲜 ①陶后鲜有闻（ ）
之 ②何陋之有？（ ） ② 芳草鲜美（ ）
③莲之出淤泥而不染（ ）
【答案】之：①结构助词，“的”；②宾语前置的标志，不译；③用在主谓语中间，取消句子独立性，不译
鲜：①少，读xiǎn；②鲜艳，读xiān。
6.解释下列句中加点的活用词
（1）有仙则名（ ） （2）有龙则灵（ ）
（3）无丝竹之乱耳（ ） （4）无案牍之劳形（ ）
（5）不蔓不枝（ ）
【答案】（1）名词用作动词，出名，成为名山
（2）形容词用作动词，成为灵异的水
（3）形容词用作使动，“使……乱”，扰乱。
（4）动词用作使动，“使……劳累”。
（5）名词用作动词，“生枝蔓”“长枝节”。
7.解释句中加点词（10分）
（1）谈笑有鸿儒（ ） （2）往来无白丁（ ）
（3）可以调素琴（ ） （4）亭亭净植（ ）
（5）可远观而不可亵玩焉（ ）
【答案】（1）博学的人（2）平民，这里指没有什么学问的人（3）不加装饰的琴（4）立（5）亲近而不庄重
8.指出句式：（8分）
（1）菊之爱：
（2）予谓菊，花之隐逸者也：
（3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖：
（4）何陋之有？：
【答案】（1）菊之爱 （倒装句）
（2）予谓菊，花之隐逸者也 （判断句）
（3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（省略句）。
（4）何陋之有？（倒装句）
9.翻译下列句子（16分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨

（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

（3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖

（4）中通外直，不蔓不枝，香远益清,亭亭净植

【答案】（1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）。
（2）没有奏乐的声音扰乱我的耳根，没有官府的公文使我的身体劳累。
（3）从污泥中生长出来却不沾染（污秽），在清水中洗涤过，却不显得妖媚。
（4)（它的茎）内部贯通，外部笔直。不横生藤蔓，不旁生枝茎；香气远闻更加清芬；笔直地洁净地立(在那里)
10.阅读下面的课内文言文，完成问题。
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（1）解释文中加点词语的意思。
①濯清涟而不妖 ②不蔓不枝
（2）下列表述不正确的一项是
A．“说”是古代一种议论性文体，写法不拘一格，行文自由活泼。
B．本文句式长短相间、错落有致，富于变化。
C．“爱莲”即爱君子之德--这是本文的主旨。
D．本文借事喻理，借爱莲之事，喻修身之理。
（3）下面是文中画线句的另一种标点方式，请说明这种标点的合理性。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
【答案】
（1）①洗；②旁生枝茎。
（2）D
（3）分号可以分割存在一定关系的两个分句，在内容上突出“菊”和“莲”两种不同种类的花喜欢之人少的特点，存在并列关系，可以用分号分隔，“牡丹之爱，宜乎众矣！”用感叹号，作者发出感叹，表达作者对牡丹所代表的追求富贵的世俗气的厌恶。
【解析】（1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。
①句意为：它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。濯：洗。
②句意为：不生枝蔓，不长枝节，枝：旁生枝茎。
（2）本题考查对文学常识、文章主旨和写作手法的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。
ABC正确；
D．有误，借物喻理就是通过对某一事情的描述、概述，归结出其中的特征或意义，用来解释某一客观存在的道理，本文属于托物言志。
故选：D。
（3）本题考查理解标点符号的运用能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上来分析。结合内容可知，在“菊”和“莲”之间用分号，内容上突出“菊”和“莲”两种不同种类的花喜欢之人少的特点，存在并列关系；在“牡丹”后面用感叹号，作者发出感叹，表达作者对牡丹所代表的追求富贵的世俗气的厌恶。据此回答即可。
参考译文
水上和陆地上草本木本的花中，值得喜爱的有很多。晋代陶渊明唯独喜爱菊花。自从唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我唯独喜欢莲花，它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。它的茎中间是贯通的，外形是笔直的，不生枝蔓，不长枝节。香气传播得越远越清幽，它笔直洁净地立在那里，（人们）可以远远地观赏它们，却不可靠近去玩弄它。
我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵的花；莲花，是花中的君子。唉!（感叹词，在此作助词，以加重语气。）对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听说了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人？对于牡丹的喜爱，人该是很多了。
11.阅读下列文章回答下列问题
陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（1）解释下列加点词语在句中的意思。
①山不在高，有仙则名（_____）
②斯是陋室，惟吾德馨（_____）
③谈笑有鸿儒，往来无白丁（_____）
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①苔痕上阶绿，草色入帘青。
②孔子云：何陋之有？
（3）对文本理解不正确的一项是（ ）
A．《陋室铭》中的“铭”，原来是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般要求押韵。
B．水可以不在深浅，只要有龙就灵验了，这是作者通过直接抒情的方式，说明陋室因为有道德品质高尚的人存在，当然也能芬芳馥郁。
C．没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身，突出了主人身居陋室，却有安贫乐道的情趣，超尘绝俗的胸襟。
D．文章最后两句，连举诸葛亮、杨雄、孔子三位古人，运用类比的手法，来证明自己的陋室不陋，表现自己的高洁情操。
【答案】
（1）①出名，有名②这③博学的人
（2）①苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。
②孔子说：有什么简陋的呢？
3．B
【解析】
（1）本题考查文言词语的理解，注意结合语境理解词义。
①句意：山不在于高，有了神仙就出名。名：出名、有名。
②句意这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了。斯：这。
③句意：到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。鸿儒：博学的人。
（2）本题考查文言文翻译，注意下列重点词语的意思：
①上阶：长在阶上；绿：碧绿；入帘：映入竹帘。
②云：说；何陋之有：有什么简陋的呢。
（3）B.水可以不在深浅，只要有龙就灵验了，作者运用比兴手法，引出“斯是陋室，惟吾德馨”这一中心。
译文
山不在于高，有了神仙就出名。水不在于深，有了龙就显得有了灵气。这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）。长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人，可以弹奏不加装饰的古琴，阅读佛经。没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：“有什么简陋的呢?”