2.3声的利用 自学自测 2021-2022学年人教版物理八年级上册（含答案）

2.3声的利用自学自测
一、选择题
1．下列关于声音的说法中不正确的是（　　）
A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大
B．“用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量
C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者
D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些

2.随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是(????)
A. 用超声波电动牙刷刷牙 B. 用超声波给金属工件探伤
C. 用超声波清洗眼镜片 D. 用超声波除去人体内的结石

3．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（　　）
A．声波具有能量
B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
C．“金噪子”发出的声波是可听声
D．“金噪子”发出的声波是次声波

4．中医通过“望、闻、问、切”四个途径来诊断疾病，其中通过声音信息来诊断的是（　　）
A．望 B．闻 C．问 D．切

5．随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是（　　）
A．用超声波电动牙刷刷牙 B．用超声波给金属工件探伤
C．用超声波清洗眼镜片 D．用超声波除去人体内的结石

6.下列关于声音的说法中错误的是(????)
A. “隔墙有耳”说明固体也能传声
B. “响鼓也要重锤敲”表明振幅越大，响度越大
C. “震耳欲聋”是指声音的音调高
D. 用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量

7．下列关于声音的说法中不正确的是（ ）
A．要想分清原声和回声，障碍物跟发声体的最近距离应该为false
B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C．人能听到的声音的频率范围为false
D．大象的语言对人类来说就是一种次声波，地震、火山喷发、台风等都伴有次声波

8．下列声现象的说法中正确的是（　　）
A．医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量
B．人耳听不到次声波，是因为次声波不能在空气中传播
C．声音的响度越大，在空气中传播速度越快
D．用手拨动琴弦发声，是因为琴弦在振动

9.超声波洗牙很受人们喜爱。超声波之所以能洗牙，是因为(????)
A. 超声波是清洁剂 B. 超声波传递去污信息
C. 超声波能发生反射 D. 超声波引起振动，把污垢去除

10．一艘科考船在经过 A、B、C、D、E 五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.20s、0.14s、0.18s、0.15s、0.20s，根据时间，就可以绘出海底的大致形状，大致形状如图中的
A． B．
C． D．

二、填空题
11．中华古诗词中蕴含着丰富的物理知识，如“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递　 　（选填“能量”或“信息”）.

12.（1）汽车上的电子防盗报警装置在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递________的特点；报警声尖锐刺耳，说明报警装置在发声时振动的________。

13．用蜡烛火焰显示声音在空气中的传播现象。声音在空气中的传播是由声源振动引起周围空气振动而形成的。装置如图所示，取一只扬声器，装在一只硬纸盒内，在纸盒的面板上钻一个直径约为2~3mm的小孔，将扬声器通过一只耳机插头插入收录音机的输出插孔中，演示时，在纸盒小孔的前方放一枝生日蜡烛，且使小孔对准蜡烛引线的上端。点燃蜡烛，然后播放音乐，可以在听声音的同时看到烛焰在飘动，停止播音，声音消失，烛焰即竖直用蜡烛火焰显示声向上。这个实验说明了说明声音_______传递能量，能量是靠_______传播的。

14．如图所示为倒车雷达，倒车雷达是利用　 　（选填“超声波”或“次声波”）来工作的；如果倒车雷达发出信号后，0.04s接收到回声，已知声波在空气中的传播速度为340m/s，则障碍物距汽车为　 　m。

15.如图所示是一新款小度智能屏，它可以和“主人”进行语音交流，接收“主人”指令，播放音乐，播报天气。还具有模仿父母的______ (选填“音调”“响度”或“音色”)讲故事哄娃入睡的功能。它能够正确执行“主人”指令，说明声音可以传递______ 。

三、解答题
16．回答下列问题：
(1)如图甲所示、用细线栓着硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上，用橡皮锤轻轻敲击音叉，音叉发声，泡沫小球弹起一个较小的角度；再用橡皮锤用力敲击音叉，音叉发声的响度_____(选填“变大”“变小”或“不变”)，可看到泡沫小球弹起一个较大的角度，这个实验说明声音的响度与_____有关．
(2)如图乙所示，用小锤去敲打右边的音叉，左边的音叉也能发声，并把泡沫小球弹起，该实验能说明声音是由振动产生的、声波可以传递___；若在月球上做这个实验，右边的音叉_______(选填“会”或“不会”)发声，左边的音叉_______(选填“会”或“不会”)发声，原因是________．

17．图中是利用钢尺探究声现象的实验情景。
（1）将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是　 　产生的。
（2）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的　 　不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声音的　 　不同。
（3）将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递　 　。
答案
一、选择题
1． D 2. B 3． D 4． B 5． B
6. C 7． B 8． D 9. D 10． D
二、填空题
11． 信息 12. 信息；频率高 13． 能 空气
14． 超声波；6.8 15. 音色? 信息
三、解答题
16． 变大 振幅 能量 会 不会 真空不能传声
17． 物体振动；响度；音调；能量