13.3比热容 同步测试 2021-2022学年人教版九年级全一册物理（含答案）

13.3 比热容
1．水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的应用。下列事例中不属于应用这一特点的是 （　　）
A．培育水稻秧苗时往稻田里灌水
B．用水来冷却汽车发动机
C．炎热的夏天，往室内地面上洒水降温
D．冬天供暖时用水作循环液
2．.经常下厨的小关发现，同时用相同的煤和燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些．这是因为
A．水的比热容小，吸热后温度升高得慢
B．油的比热容小，吸热后温度升高得快
C．在相同的时间内，水吸收的热量较多
D．在相同的时间内，油吸收的热量较多
3．质量相等、温度相同的铜块和水放出相同的热量后，再把铜块放入水中后它们之间（ ）
A．不发生热传递 B．热量由水传给铜
C．温度由铜传给水 D．热量由铜传给水
4．下列各种情况下比热容会发生变化的是（ ）
A．一杯水倒去一半
B．水凝固成冰
C．一块铁分成两半
D．false的水变成false的水
5．下列有关比热容的说法中正确的是（　　）
A．物体的温度越高，它的比热容越大
B．比热容在数值上等于某种物质温度升高1°C所吸收的热量
C．我国北方楼房中的暖气用水作为介质，主要是因为水具有较大的比热容
D．铝的比热容比铁大，质量相同的铝和铁放出相同的热量后，铝的温度一定比铁高
6．下列生活中的物理现象的说法，正确的是（　　）
A．暖气片内用水来做循环液是因为水的比热容较小
B．电热器工作时是通过热传递的方式改变自身内能的
C．打开啤酒瓶盖，瓶口处气体温度降低是通过做功改变内能的
D．0℃的水结成0℃的冰时，其内能不变
7．在北方的冬天，汽车驾驶员常用水和酒精的混合物作为汽车冷却系统中的冷却液，这是因为这种混合液具有（　　）
A．较低的沸点 B．较低的熔点 C．较大的比热 D．较小的密度
8．某同学利用如图甲所示的装置比较a、b两种液体吸热的情况，使用相同规格的电加热器分别对“等量”水和食用油加热，得到温度随时间变化的图象如图乙，下列说法正确的是（ ）
A．“等量”是指体积相同的水和食用油
B．由图象可知，a、b液体的比热容之比是4∶5
C．实验中物质吸热的多少是通过升高的温度来衡量的
D．图乙图象中a对应水，b对应食用油
9．用同一酒精灯分别给质量相等的甲、，乙两种物质加热，根据测量数据绘制如图所示图象，由图可知（ ）
A．甲物质的温度比乙物质温度升高的快，甲物质的比热容大于乙物质的比热容
B．甲物质的温度比乙物质温度升高的快，甲物质的比热容小于乙物质的比热容
C．甲物质的温度比乙物质温度升高的慢，甲物质的比热容大于乙物质的比热容
D．甲物质的温度比乙物质温度升高的慢，甲物质的比热容小于乙物质的比热容
10．如图所示，两个相同规格的电加热器加热质量、初温都相同的不同液体。若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量，加热时间相同且液体均未沸腾，则( )
A．两杯液体吸收的热量相等 B．比热容较小的液体吸收的热量较多
C．比热容较大的液体吸收的热量较多 D．无法判断两杯液体吸收热量多少
11．水的比热容为false，将false的水倒掉一部分，剩下的水的比热容________（填“变大”“变小”或“不变”）；水结冰后它的比热容将__________（填“改变”或“不变”）。
12．某市在科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，是利用水的____大的特性，且水在蒸发时______(填“吸热”或“放热”)，可以调节气温，营造“宜居”的舒适环境．
13．在探究“影响物质放热能力的因素”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行实验，并根据实验数据绘出图象，如图．水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：_____物质为水，另一种液体的比热容为_____J/（kg·℃）。[c水=4.2×103J/（kg·℃）]
14．茶文化是中国传统文化的精华之一，如图所示，是某中学在培养茶艺的培训课活动的情形。烧水的过程中，将木炭的化学能转化为了水的______能，茶壶中0.2kg的水温度升高50℃，这过程中水吸收的热量为______J，false。
15．内陆地区的夏季比沿海地区炎热，冬季比沿海地区寒冷，在一天之内的气温的变化也较大。原因是沿海地区靠近水，内陆地区以干泥土为主，水的比热容比干泥土的比热容_________，在吸收或放出相同________的情况下，水的温度变化比干泥土要________。因此，在受太阳照射的条件相同时，内陆地区的夏季比沿海地区炎热，冬季比沿海地区寒冷，在一天之内的气温的变化也大。
16．如图为冬季家庭取暖常用的电油汀，为了使它通电后能快速升温，在电油汀内部应充入比热容较_____的液体；为了防止发生爆裂，该液体还应该具有沸点______的特点，用电油汀取暖是利用________的方式改变人体的内能。
17．某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度（T）随时间（t）变化的图象（如图）。
（1）根据图象，给水和煤油加热相同的时间，水和煤油吸收的热量______（填“水比较多”“煤油比较多”或“一样多”）；要使水和煤油升高相同的温度，应给______加热更长的时间，这说明______的吸热能力强些；
（2）已知水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)，则煤油的比热容是______。
18．小明想利用如图甲所示的装置，来探究不同物质的吸热能力。方法是：“加热质量相同的水和食用油，使它们升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少。”
器材：相同规格的电加热器、烧杯、温度计（以上二个）、 ______ 、质量相等的水和煤油。
(1)在实验中取两个相同规格的电加热器的目的是： ______ ，从表中数据可知，质量相等水和食用油的加热相同时间，食用油的温度比水的温度 ______ （选填“高”或“低”）；
(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 ______ 加热更长的时间，因此我们还可以用：“使 ______ 的不同物质，变化相同的温度，观察加热时间的长度，来判断不同物质的吸热能力”。
(3)通过所测量是实验数据，我们可以得出， ______ （填“水”或“食用油”）吸热的能力更强；
物质
质量/g
初温/℃
末温/℃
时间/min
水
60
20
45
6
食用油
60
20
68
6
(4)某同学在实验时绘制了如图乙所示的图象，该同学认为：“加热相同的时间时，A升高的温度高一些，这说明A吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确？ ______ 。原因是 ______ ；
(5)如果在A、B两种物质中，有一种是水，且它们的质量相同，如在相同的热源下加热，请你根据所给信息判断A、B两种物质中哪个是水？ ______ 。
19．小红在实验室利用电热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间的关系图线（如图所示）。实验时，冰的质量为0.5kg，相同时间内水和冰吸收的热量相同，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。(1)根据图线求CD段水和AB段冰吸收的热量分别是多少？
(2)求冰的比热容。
20．一个质量为0.25kg的钢刀，加热到560℃，然后把这把钢刀放到30℃、0.5kg的水中，水吸收的热量是6.3×104J，求水温可以升高到的温度。（已知钢的比热容是0.46×103J（kg?℃ ），水的比热容是4.2×103J（kg?℃ ））
参考答案
1．C
2．B
3．B
4．B
5．C
6．C
7．B
8．D
9．B
10．A
11．不变 改变
12．比热容 吸热
13．甲 2.1×103
14．内 false
15．大 热量 小
16．小 高 热传递
17．一样多 水 水 2.1×103 J/(kg·℃)
18．秒表 使水与食用油在相等时间内吸收的热量相等 高 水 质量相同 水 错误 用相同的加热器加热，相等时间内吸收的热量相等 B
19．(1)false，false (2) false
20．60℃