二年级上数学（北京版）认识米课件（44张PPT)

认识米
二年级 数学

课前准备
A4纸或彩纸、 安全剪刀、 胶棒、 线绳
订什么尺寸呢？
我来量一量。
尺子短，测量时容易出错。
要是有一把长尺子就好了。
可以再找几把直尺， 把它们接起来。
任务一：制作长尺子，测量门的高度
活动建议：
请你用手中的纸条做一把长尺子。
用你制作的尺子测量门的高度，把尺子的长度和测量结果记录下来。
50厘米
50厘米
50厘米
50厘米
我的尺子长50厘米。
我的尺子长100厘米。
门大约有2个 100厘米高。
我也制作了一把 100厘米长的尺子。
门大约有2个 100厘米高。
认真观察， 你有什么 发现？
50厘米
都是100厘米长。
生活中的米尺。
“米”用字母m表示。
请同学们观察米尺， 还有什么发现？
每个小格长1厘米。
10厘米
100厘米
1米=100厘米
测量出1米长的绳子，并剪下来。
从你的脚底量起，1米到你 身体的哪个位置？
任务二：找1米
哪些物体的长度大约是1米？先想一想， 再量一量、比一比。
饮水机高约1米。
一块沙发垫子长 约1米。
窗户宽约1米。
试着再剪下一米长的绳子。 比一比，看谁剪得准？
我剪的绳子大约长80厘米。
“米”这个单位在测量时有广泛 的应用，你能举个例子吗？
我有一双小小手，变成星星闪呀闪， 变成风车转呀转，变成蝴蝶飞呀飞， 变成小鸡叽叽叽，变成小狗汪汪汪， 我有一双小小手，又灵巧来又能干。
和老师一起来做课中操！
1.在（
）里填上“厘米”或“米”。
楼高30（ 米 ）
花瓶高30（ 厘米 ）
1.在（
）里填上“厘米”或“米”。
黑板长2（ 米 ）
2.量一量。
长约（ 2 ）米
1米
1米
订什么尺寸呢？
1米
门的高是1米90厘米。
90厘米
门的宽是80厘米。
你有哪些收获？又产生了哪些新问题？
我认识了更大的长度 单位米。
通过自己制作长尺 子，我知道了1米等 于100厘米。
还有比厘米更小 的长度单位吗？
还有比米更大的长度单位吗？
你有哪些收获？又产生了哪些新问题？
请你选择一种物品，用米尺量一量它的长度。
课后活动
再 见