南关区树勋小学科学三年级期中质量检测试卷
书写工整度1分
答题49分
得分：（
+
）=（
）
____________学校
____年____班
姓名：________
一、选一选：(每空3分，共18分)
1.打羽毛球时，羽毛球在空中的运动是（
）。
A.直线运动
B.曲线运动
C.振动
2.当把斜面的坡度变大后，物体的运动状态是（
）。
A.速度变慢
B.速度变快
C.速度不变
3.在同一条轨道上运动的小球，要判断他们运动的快慢，需要的器材是（
）
A放大镜
B.秒表
C.照相机
4.跳水运动员从跳板起跳后，跳板的运动是：（
）
A.上下振动
B.左右摇摆
C.圆周运动
5.游乐场里，有各种各样的设施，不正确的描述是（
）
A.蹦床上的人以做直线运动为主
B.“海盗船”做摆动的曲线运动
C.“激流勇进”的小船只做直线运动
6.下列运动的物体中，（
）与其他物体的运动形式不同。
A.草地上滚动的皮球
B.摆动的秋千
C.摆动的钟摆
二、判断对错（对的打√，错的打×）(每空2分，共16分)
1.马路上行驶的车辆都是做直线运动的。（
）
2.在长度相同的两条轨道上，无法比较运动的快慢。（
）
3.常见物体的运动仅有两种运动形式，即摆动和转动。（
）
4.用距离能描述物体的位置，用方向不能描述物体的位置。（
）
5.不同形状的物体在相同高度的斜面上运动，其运动状态是一样的。（
）
6.一个物体相对于另一个物体的位置发生了变化，就说明这个物体运动了。（
）
7.根据物体运动路线的不同，可以把物体的运动分为直线运动和曲线运动。（
）
8.青蛙跳跃时是做曲线运动的。（
）
三.连线题（共2题，共8分）
1.请把下列物体与之相对的运动形式进行连线。
秋
千
振
动
弹
簧
摆
动
2.请把下列物体与其对应的运动方式连起来。
风车转动
直线运动
电梯上升
曲线运动
看图题（共1题，共7分）
如下图所示，同一个小球在长度相同、高度不同的斜面上运动，你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短？请在用时短的括号里面打“√”。南关区树勋小学科学三年级期中质量检测试卷
出题人:李毅
审核人:朱岩
书写工整度1分答题49分得分:(
学校
年班
姓
选一选:(每空3分
分
1.打羽毛球时,羽毛球在空中的运动是(
A.直线运动
B.曲线运动
C振动
2.当把斜面的坡度变大后,物体的运动状态是(
速度变慢
速度变快
C.速度不变
3.在同一条轨道上运动的小球,要判断他们运动的快慢,需要的器材是(
放大镜
B.秒表
C.照相机
4.跳水运动员从跳板起跳后,跳板的运动是:(
A.上下振动
B.左右摇摆
C.圆周运动
5.游乐场里,有各种各样的设施,不正确的描述是(
A蹦床上的人以做直线运动为
B.“海盗船”做摆动的曲线运动
C.“激流勇进”的小船只做直线运动
6.下列运动的物体中,()与其他物体的运动形式不同
草地上滚动的皮球
摆动的秋千
摆动的钟摆
判断对错(对的打√,错的打×)(每空2分,共16分)
马路上行驶的车辆都是做直线运动的。(
在长度相同的两条轨道上,无法比较运动的快慢
3.常见物体的运动仅有两种运动形式,即摆动和转动
4用距离能描述物体的位置,用方向不能描述物体的位置。(
不同形状的物体在相同高度的斜面上运动,其运动状态是一样的。()
6.一个物体相对于另一个物体的位置发生了变化,就说明这个物体运动了。(
根据物体运动路线的不同,可以把物体的运动分为直线运动和曲线运动。(
8青蛙眺跃时是做曲线运动的。(
连线题(共2题,共8分)
请把下列物体与之相对的运动形式进行连线
秋千
振动
弹簣
摆动
请把下列物体与其对应的运动方式连起来
风车转动
直线运动
电梯上升
线运动
四.看图题(共1题,共7分)
如下图所示,同一个小球在长度相同、高度不同的斜面上运动,你认为小球到达哪一个
斜面底端的时间短?请在用时短的括号里面打“√
()
