华东师大版九年级数学上册 22.2.5一元二次方程根与系数的关系 同步练习(word版含答案)

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名称 华东师大版九年级数学上册 22.2.5一元二次方程根与系数的关系 同步练习(word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 数学
更新时间 2021-07-24 17:06:56

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文档简介

22.2.5一元二次方程根与系数的关系
一、单选题
1.若关于x的一元二次方程的一个根是,则另一个根是(

A.1
B.0
C.2
D.
2.若是方程的两个根,则代数式的值为(

A.2018
B.2017
C.2016
D.2015
3.若关于的一元二次方程
的一个根是2,则的值为(

A.2
B.3
C.4
D.5
4.定义,例如,若方程的一个根是,则此方程的另一个根是(

A.
B.
C.
D.
5.若和为一元二次方程的两个根,则的值为(

A.2
B.3
C.4
D.
6.若,是一元二次方程的两个根,则的值是(

A.2
B.
C.4
D.
7.若x1,x2是关于x的一元二次方程x2+bx﹣4=0的两个根,x1x2﹣x1﹣x2=﹣7,则b的值为(

A.﹣3
B.3
C.﹣5
D.5
8.已知关于x的方程x2+kx+2=0的两个根为x1,x2,且,则k的值为(  )
A.0
B.2
C.4
D.8
9.等腰三角形的一边长为4,另外两边的长是关于x的方程的两个实数根,则该等腰三角形的周长是(  )
A.14
B.14或15
C.4或6
D.24或25
10.已知、是关于的一元二次方程的两个根,若、、5为等腰三角形的边长,则的值为(

A.-4
B.8
C.-4或-8
D.4或-8
11.方程的两根之和为(

A.
B.
C.
D.
12.已知一元二次方程的两根分别是和,则b,c的值分别为(

A.,1
B.4,1
C.,
D.4,
13.关于x的一元二次方程的两个实数根分别为,且,,则m的取值范围是(

A.
B.且
C.
D.且
14.若关于x的一元二次方程的一个根大于1,另一个根小于1,则a的值可能为(

A.
B.
C.2
D.4
15.设关于的方程的两个实数根为、,现给出三个结论:①;②;③则正确结论的个数是(

A.
B.
C.
D.无法确定
二、填空题
16.已知一元二次方程2x2+mx﹣4=0的一个根是,则该方程的另一个根是
___.
17.若关于的方程的根是正整数,则整数的值可以是_______.
18.已知x1,x2为方程x2﹣3x﹣7=0的两个根,则=___.
19.已知a,b分别为一元二次方程x2+2x﹣2011=0的两个实数根,则a2﹣3a﹣5b=___.
20.对于一元二次方程,若,则有,.方程…①,…②所有根之和为_________.
三、解答题
21.已知关于x的一元二次方程有,两实数根.
(1)若,求及的值;
(2)是否存在实数,满足?若存在,求出求实数的值;若不存在,请说明理由.
22.已知关于的一元二次方程.
(1)求证:该方程总有两个实数根;
(2)若,且该方程的两个实数根的差为2,求的值.
23.已知关于x的方程(m为常数).
(1)求证:不论m为何值,该方程总有实数根;
(2)若该方程有两个实数根、,求的值.
24.已知,是一元二次方程的两个实数根.
(1)求的取值范围;
(2)是否存在实数,使得等式成立?如果存在,求出的值;如果不存在,请说明理由.
25.已知:,(>)是一元二次方程的两个实数根,设,,
…,.根据根的定义,有,,将两式相加,得,于是,得.根据以上信息,解答下列问题:
①利用配方法求,的值,并利用一元二次方程根与系数的关系直接写出,的值.
②猜想:当n≥3时,,,之间满足的数量关系,并证明你的猜想的正确性.
(注:关于x的一元二次方程若有两根,则有)
参考答案
1.D
解:设方程的另一个根是t,
根据题意得-1?t=2,解得t=-2,
即方程的另一个根是-2.
故选:D.
2.A
解:∵m,n是方程的两个根,
∴m+n=1,mn=-2018,,,
∴,,

=,
故选:A.
3.D
解:的一个根为2,设另一根为
,解得

故选D
4.C
解:∵

∵方程的一个根是,设另一个根为,则有:
解得,
故选:C
5.A
解:和为一元二次方程的两个根

故选A.
6.A
解:根据根与系数的关系,

故选:A.
7.A
解:由题意得:,
∵x1x2﹣x1﹣x2=﹣7,
∴,
∴b=-3,
故选:A.
8.C
解:由题意知,x1+x2=﹣k,x1?x2=2.
则由得,
,即.
解得k=4.
故选:C.
9.A
解:设底边为a,
分为两种情况:①当腰长是4时,
根据韦达定理:a+4=10,
解得:a=6,
即此时底边为6,
②底边为4,
根据韦达定理:2a=10,
解得a=5,
所以该等腰三角形的周长是14.
故选:A.
10.C
解:∵a,b是关于x的一元二次方程x2﹣6x﹣n+1=0的两根,
∴a+b=6,ab=﹣n+1,
又∵等腰三角形边长分别为a,b,5,
∴a=b=3或a,b两数分别为1,5.
当a=b=3时,﹣n+1=3×3,解得:n=﹣8;
当a,b两数分别为1,5时,﹣n+1=1×5,解得:n=﹣4.
故选:C.
11.C
解:若方程的两根为x1,x2,
所以x1+x2=5.
故选:C.
12.A
解:∵一元二次方程x2+bx+c=0的两根分别为和,
∴x1+x2=-b==4,x1?x2=c=()()=1,
∴b=-4,c=1.
故选:A.
13.B
解:∵,
∴.
∵,
∴,
∴且.
故选:B.
14.B
解:设的两根分别为
关于x的一元二次方程的一个根大于1,另一个根小于1,




符合题意,所以不符合题意,符合题意,
故选:
15.B
解:①∵方程
x2?(a+b)x+ab?1=0
中,△=(a+b)2﹣4(ab﹣1)=(a﹣b)2+4>0,
∴x1≠x2;故①正确;
②∵x1x2=ab﹣1<ab;故②正确;
③∵x1+x2=a+b,即(x1+x2)2=(a+b)2;
∴x12+x22=(x1+x2)2﹣2x1x2
=(a+b)2﹣2ab+2=a2+b2+2>a2+b2,
即x12+x22>a2+b2;故③错误;
综上所述,正确的结论的个数是:2,
故选:B.
16.-4
解:设方程的另一个根是x1,
∵x=是一元二次方程2x2+mx-4=0的一个根,
∴x1==-2,
解得:x1=-4.
故答案为:-4.
17.7或0或1
解:当时,方程为显然符合题意,
当时,,


∴,
,.
可知方程必有一根为1,则另一根为,是正整数,
是7的正约数,即或1,
,0,1,
故答案为:7或0或1.
18.
解:∵x1,x2是方程x2-3x-7=0的根,
∴x1+x2=3,x1?x2=-7,
∴==,
故答案为:.
19.2021
解:为一元二次方程的根,


,分别为一元二次方程的两个实数根,


故答案为2021.
20.3
解:∵…①,,
∴,
∵…②,,
∴方程无解,
∴方程…①,…②所有根之和为:3.
故答案是:3.
21.(1),;(2)存在,
解:(1)由题意:Δ=(?6)2?4×1×(2m?1)>0,
∴m<5,
将x1=1代入原方程得:m=3,
又∵x1?x2=2m?1=5,
∴x2=5,m=3;
(2)设存在实数m,满足,那么
有,
即,
整理得:,
解得或.
由(1)可知,
∴舍去,从而,
综上所述:存在符合题意.
22.(1)见详解;(2)
(1)证明:由题意得:,
∴,
∵,
∴,
∴该方程总有两个实数根;
(2)解:设关于的一元二次方程的两实数根为,则有:,
∵,
∴,
解得:,
∵,
∴.
23.(1)见解析;(2)-1
(1)证明:分两种情况讨论.
①当m=0时,方程为-x-1=0,
∴x=-1,
∴方程有实数根;
②当m≠0,△=(m-1)2-4m(-1)=m2-2m+1+4m=m2+2m+1=(m+1)2≥0,
∴方程恒有实数根;
因此,不论m为何值,该方程总有实数根;
(2)解:∵x1,x2是方程的两个实数根,
∴x1+x2=-,x1?x2=-,
∴x1+x2+x1x2=--=-1.
24.(1);(2)存在满足条件的.
(1)依题意得:,
,解得.
(2)依题意得:,
,即,
,解得,,
又,
存在满足条件的.
25.①,;,;②,证明见解析
解:①移项,得,
配方,得,
即,
开平方,得,
即,
∴,.
于是,,.
②猜想:.
证明:根据根的定义,,
两边都乘以,得,①
同理,,②
①+②,得,
∵,,,
∴,
即.