2021-2022学年部编版语文九年级上册第23课 《三顾茅庐》随堂小测 （Word版含答案）

第23课 三顾茅庐
1.下列加粗字的注音完全正确的一项是（ ）
A.捆缚（fù） 拱手（gōng） 鄙贱（bǐ）
B.拜谒（yè） 半晌（shǎng） 倾颓（tuí）
C.侥幸（jiǎo） 衣冠（guàn） 贵胄（zhòu）
D.昼寝（qǐn） 愧赧（bào） 存恤（xù）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.推辞 时辰 荒芜 身披鹤氅
B.教诲 袍袖 躬耕 头带纶巾
C.疏懒 衣襟 嘱咐 单食壶浆
D.傲慢 骋礼 侍立 经世奇才
3.下列加粗成语使用完全正确的一项是（ ）
A.王校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。
B.小明同学在学习中遇到问题经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
C.一会儿，天空中就黑云密布，如雷贯耳，闪电霍霍，一场大雨即将来临。
D.老师的一席话让我顿开茅塞，长久以来困扰着我的问题都迎刃而解。
4.《三国演义》中的人物和情节对应不正确的一项是（ ）
A.诸葛亮一火烧新野 B.曹操一火烧乌巢
C.关羽一火烧赤壁 D.陆逊一火烧连营
5.下列表述，不正确的一项是（ ）
A.《三顾茅庐》选自《三国演义》，作者罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。
B.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，以魏、蜀、吴三国的矛盾斗争为主线展开情节，塑造了众多鲜明的人物形象。
C.《三国演义》中有很多含有数字的故事，如三让徐州、桃园三结义、七星聚义、三气周瑜、七擒孟获等。
D.古人的“名”与“字”在意义上一般存在一定的联系：意义相同或相近，如诸葛亮，字孔明；意义相反或相对，如韩愈，字退之。
6.下列说法不正确的一项是（ ）
A.罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。
B.《三国演义》是我国第一部编年体长篇历史演义小说。
C.《三国演义》记叙了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，概括了这一时代的历史巨变。
D.本文主要记叙刘备三顾茅庐的故事，表现了诸葛亮“未出茅庐而知天下三分”的政治才华。
7.下列各项中，表达得体的一项是（ ）
A.班长带着全班同学参观完博物馆后，对馆长说：“真不好意思，我们的光临给您带来了不少麻烦！”
B.读书交流会上，小明上台发言后说：“以上我的见解，若有不当之处，烦请不吝赐教。”
C.我妻子和郭教授的内人是多年的闱蜜，她俩经常一起逛街，话多得似乎永远也说不完。
D.他是我最信任的朋友，每次我遇到难题写信垂询，都能从他那里得到很有启发的回复。
8.解释下列各句中加粗的词。
（1）五反而方得一面 反：
（2）言罢，飘然自去 去：
（3）未审得人览否 审：
（4）但恨亮年幼才疏 恨：
答案以及解析
1.答案：B
解析：
选项 分析
A 拱手（gǒng）
B 正确
C 衣冠（guān）
D 愧赧（nǎn）
2.答案：A
解析：
选项 分析
A 正确
B 头带纶巾一头戴纶巾
C 单食壶浆一箪食壶浆
D 骋礼一聘礼
3.答案：D
解析：
选项 分析
A 三顾茅庐：诚心诚意一再邀请。不能用于看望病人。
B 不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。不能用于学生向老师请教。
C 如雷贯耳：像雷声穿过耳朵一样，形容人的名声很大。用于此处属于望文生义。
D 顿开茅塞：形容忽然理解、领会。使用正确。
4.答案：C
解析：本题考查识记文学名著情节的能力。A项，诸葛亮初出茅庐，就火烧新野。此项正确。B项，曹操与袁绍在官渡对峙时，曹操火烧乌巢。此项正确。C项，赤壁之战中，周瑜采纳部将黄盖诈降曹操、火烧赤壁的建议，与刘备联军大败曹操。此项错误。D项，刘备为报关羽被杀之仇，攻打东吴，陆逊火烧了刘备的连营。此项正确。
5.答案：C
解析：七星聚义是《水浒传》中的故事。
6.答案：B
解析：本题考查识记文学常识的能力。B项，“编年体”应改为“章回体”。
7.答案：B
解析：A项，光临：敬辞，称宾客来到。不能用于自己。使用不当。B项，不吝赐教：敬辞，不吝惜给予指教。使用正确。C项，内人：对人称自己的妻子。不能用于称呼别人的妻子。使用不当。D项，垂询：敬辞，称别人对自己的询问。使用不当。
8.答案：（1）同“返”； （2）离开； （3）明白，知道； （4）遗憾
解析：本题考查理解重点词语的含义的能力。对于常见词语、重点词语，要记住其含义，还要依据语境来理解。