15 小岛 教案

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《小岛》教学设计
教学目标：
1、会认“瞒、域、艇”等12个生字。
2、快速默读课文，熟悉课文内容，能根据提纲用将军的口吻讲述自己登上小岛后发生的故事。
3、了解岛上边防战士艰苦的生活，体会战士们的精神品质。
教学重点
用将军的口吻讲述岛上发生的故事，了解岛上边防战士艰苦的生活。
教学难点
体会战士们的精神品质，了解文章所表达的思想感情。
教学过程
1、播放视频，创设情境，导入新课。
师述：同学们，今天我给大家带来了一段关于海岛的视频，请大家看看海岛上的环境。
学生看完后，教师引导：同学们，这个海岛大不大？这个海岛上的自然环境条件怎么样？
学生回答自己的看法。
师述：我国有无数这样的海 ( http: / / www.21cnjy.com )岛，那里地理位置偏远、自然环境恶劣，但却是祖国领土的重要组成部分，无论多么偏远，多么荒凉，我们的战士都坚守在那里，保卫着祖国的海疆。下面我们一起学习一篇相关的文章---《小岛》。
2、初读课文，扫除文字障碍。
1、出示自学要求
用较快的速度默读，边读边圈生字，划词语，给自然段标自然段序号。
2、汇报交流自读情况，解决生字词。
（1）学生交流预习成果。
（2）教师出示生字、词语课件（指名读、开火车读、带拼音读、去掉拼音读、组词读）重点讲解多音字“哼”。
（3）汇报课文划分的层次，说说每个层次的主要内容。
3、再读课文，理清顺序 ，复述故事。
学生快速默读课文，根据题纲理清文章脉络，然后以将军的口吻讲述自己登上小岛后发生的故事。（小组合作）21世纪教育网版权所有
复述提示:
1、以将军的口吻复述，把第三人称改为第一人称。
2、按照事情发展的顺序复述（上岛后——晚饭时——第二天清晨）
3、复述时抓重点，理出文章的纲要。出示词语（问题 油布 绿油油 小白菜 菜地 一愣 点头 沉吟 怔了一下 菜汤 ）www.21-cn-jy.com
四、以问促读，深入学文。
1、学生读第一自然段，概括小岛的特点。（学生反馈，教师板书）
（引导学生找出本段的比喻句，品析它的表达效果，体会小岛的小的特点）
课件出示：无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
2、学习文章的第二部分（2-35）
（1）学生边默读课文，边思考下面的问题。（出示课件，按提示回答）
小岛上有哪些人？在小岛上发生了什么事情？学生读完课文后，交流、讨论、回答。
过渡：在这一部分中，哪种描写手法给你留下了深刻的印象？说说你从这些词语或句子中体会到将军或战士是个怎样的人？21cnjy.com
（2）深入学习第二部分
A. 出示学习目标，学生分组自学。
a将第二部分你认为印象深刻的语言描写划上横线，将自己的体会批注在句子或词语旁边。
b将第二部分你认为印象深刻的动作描写划上曲线，将自己的体会批注在句子或词语旁边。
c将第二部分你认为印象深刻的神态描写划上双横线，将自己的体会批注在句子或词语的旁边。
（我是在第 自然段找到的，我找到的是 。）
B. 小组合作，交流、讨论。（语言描写 动作描写 神态描写）
C. 分组汇报，评价并小结。
语言描写
将军白了他一眼：“吃什么？战士们吃什么我就吃什么”？
“大家的？哼！”将军重重的放下筷子， ( http: / / www.21cnjy.com )起身，“我说和战士们一起吃，你劝我说我去了他们会拘束，我就听了你的，现在倒好！我问你，战士们有蔬菜吃吗”？
（将军是个关心战士的人）
动作描写
他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。随后，他舀起一勺汤。（写出了将军对战士们的关爱）21教育网
神态描写
白了他一眼 脸色马上变了（写出了将军是个不想搞特殊，同时对队长为他搞特殊表示强烈的不满）
将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色，（写出了将军对战士们的敬意）
D. 文中还有哪些地方让你印象深刻？说说你从中体会到了什么？
菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。（写出了战士们对家乡的想念，但为了祖国更愿扎根海岛）21·cn·jy·com
五、拓展阅读
两年前，战士们来到宝石岛上，建 ( http: / / www.21cnjy.com )立起这个新的阵地。他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。去年，站长和战士们撒下了几颗西瓜子。瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花。可是到了收获季节，竟连一个小瓜也没结。有些战士灰心了，撅（juē）着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”2·1·c·n·j·y
为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得 ( http: / / www.21cnjy.com )不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。经他一说，大家才明白了。今年瓜秧开了花，他们仔仔细细地给每一朵雌（cí）花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上了小岛，把小瓜一个个打掉了。后来一检查，只有大石头后边的一根瓜秧上，还残存着一个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。奇迹终于出现了，这个岛上成熟了第一个西瓜。
阅读交流：
1. 岛上的瓜秧不结瓜的原因是什么？
2. 战士真的在抱怨西瓜嫌海岛条件艰苦，不愿在这安家吗？作者这样写的目的是什么？
3. 战士们精心照看海岛上的西瓜的举动给你怎样的感受？
6、课堂小结，谈收获
说一说你学了这篇课文之后有什么收获？
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