(共18张PPT)
猎人海力布
牛郎织女
民间故事会
五年
级上
创造性复述
壹
了解民间故事
人们基于当时现实，运用了离奇的想象，赋予普通的人或者动物以超现实的能力，借以实现劳动人民在现实生活中实现不了的美好愿望。
民间故事
主要特点
人物特点鲜明，读起来善恶分明
情节曲折，想象奇特
情节一环扣一环，非常连贯
读教材43页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？
选择一个民间故事，讲清楚故事情节，并可以配上动作和表情。先分组轮流讲故事，然后推选代表在全班讲，评一评谁的故事讲得最吸引人、最有创意。
如何讲民间故事
如何把故事讲得生动、有吸引力？
可以丰富故事的细节，适当添加人物对话、细致描绘人物形象
讲故事时可以模仿，配上人物相应的动作和表情
贰
探讨复述方法
讲故事，议方法
牛郎和织女第一次见面时，织女穿
的纱衣是什么样的？他们俩会说些什么？
姑娘穿上纱衣，一边梳她长长的黑头发，
一边跟牛郎谈话。牛郎把自己的情形一五一十
地说了。姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜
他，就把自己的情形也告诉了他。
讲故事，议方法
方法：丰富故事的细节，适当添加人物对话，细致描绘人物形象。
姑娘穿上一件
（
）的纱
衣，上面绣着（
）的图案，
一阵微风吹过，纱衣随风飘扬，美丽极了！她
一边梳着长长的黑发，一边跟牛郎谈话。牛郎
告诉她：“（
）”。姑娘听
得出了神，又同情他，又爱惜他，于是对牛郎
说：“你可真是个可怜人啊！（
）”。
讲故事，议方法
模仿织女被王母娘娘带走时的情景
方法：
讲故事的时候，可以配上相应的动
作和表情。
叁
分享民间故事
初试身手
每人讲一个民间故事
分
小
组
可以丰富故事里的细节，适当添加人物对话、细致描绘人物形象
讲故事时可以模仿，配上人物相应的动作和表情
展示才能
创造性复述民间故事
故事讲述完整
故事生动、有趣
态度得体
声音洪亮、清晰
肆
评选故事大王
评选故事大王
评价标准：
故事讲述完整
故事生动、有趣
态度得体
声音洪亮、清晰
感谢聆听中小学教育资源及组卷应用平台
口语交际：讲民间故事
——创造性复述
教学目标
1.创设情境，激发学生的交际欲望，让学生乐于参与到交际活动中。
2.进行多角度的口语交际训练，培养学生良好的合作态度、交流技巧和说话习惯。
3.让学生在充分亲近故事人物与角色体验中真切感受民间故事的魅力与情趣，进一步激发学习民间故事的兴趣。21教育网
教学重点
1.学习并积累语言，培养阅读能力和口语表达能力。
2.引导学生把故事讲得生动、有吸引力，能适当地丰富故事的细节。
教学难点
真切感受民间故事的魅力与情趣，进一步激发学习民间故事的兴趣。
教学过程
一、漫聊民间故事
同学们，神奇有趣的民间故事你们喜欢吗
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)？这一单元，我们结识了舍己为人的猎人海力布，又被牛郎织女的爱情故事所感动。谁来说说你最喜欢的民间故事的名字？21cnjy.com
深受大家喜爱的民间故事可真多啊！今天，我们就来开一场民间故事大会，请大家都来说说自己喜欢的民间故事。（板书：民间故事会——创造性复述）21·cn·jy·com
二、了解民间故事
1.什么是民间故事？
人们基于当时现实，运用了离奇的想象，赋予了普通的人或者动物以超现实的能力，借以实现劳动人民们在现实生活中实现不了的美好愿望。www.21-cn-jy.com
（1）民间故事的情节一环扣一环，非常连贯。
（2）人物特点鲜明，读起来善恶分明。
（3）情节曲折，想象奇特。
2.如何讲民间故事？
（1）明确交际要求
读教材43页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？
选择一个民间故事，讲清楚故事情节，并可以配上动作和表情。先分组轮流讲故事，然后推选代表在全班讲，评一评谁的故事讲得最吸引人、最有创意。21世纪教育网版权所有
（2）如何把故事讲得生动、有吸引力？
可以丰富故事的细节，适当添加人物对话、细致描绘人物形象。
讲故事时可以模仿，配上人物相应的动作表情。
3、讲故事议方法
1.牛郎和织女第一次见面时织女穿的纱衣是什么样的？他们俩会说些什么？
（请同学复述）
看同学们听得津津有味，是什么让故事更精彩了？描绘了人物形象，添加了人物对话，讲清楚了故事的细节，故事也就更精彩了。
2.模仿织女被王母娘娘带走时的情形。
请同学们用掌声评价他们的表演，你们的掌声就是对他们最大的肯定！是不是比看文字更有趣了？配上相应的动作和表情，故事立马变得富有画面感了。2·1·c·n·j·y
四、分享民间故事
讲故事的方法大家都能说出一二，正所谓“光说不练假把式”，我们就来练一练，试试大家的真本事。
1.初试身手
四人一组，每人讲一个民间故事。
2.展示才能
上台讲故事
五、评选故事大王
学生评选自己最喜欢的“故事大王”，集体投票评选。
评分标准
（1）故事讲述完整
（2）故事生动、有趣
（3）态度大方得体
（4）声音洪亮、清晰
六、课堂小结
开心的时刻总是过得很快！今天的“故
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)事会”真是精彩纷呈，让我们又一次体会到我国民间故事的魅力。往后的日子里，老师希望能听到更多有趣的故事，也期待着下一个故事大王！下课！
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精品试卷·第
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