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五年级习作：介绍一种事物”教案设计
教材分析
本次习作的主题是“介绍一种事物”。要选
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)择一种自己比较了解并感兴趣的事物介绍给他人，通过仔细观察事物，并搜集相关资料，写清楚事物的主要特点，试着用上怡当的说明方法，可以分段介绍事物的不同方面，灵活运用说明方法把事物介绍清楚，在教学中利用对比园读的方法体会简单说明文的写法。21世纪教育网版权所有
教学目标
1.引导学生学会有序观察，并结合搜集的资料，抓住事物的特征来描写。
2.运用列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法，按照一定的说明顺序表达。(重点)
3.学会写简单的说明文，做到言之有序，言之有理。(重点)课前准备
教师准备:制作表格、课件。
学生准备:搜集自己感兴趣的事物的资料。
课时安排：1课时。
教学过程：
一、巧谈话，趣导入
1.导入:我们身边的事物千千万万
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，也许是一种动物、一种植物、一件物品、一种美食……每一种事物都有自己独特的魅力，怎样才能抓住事物的主要特点进行描述呢？今天这节课我们就找一个你最熟悉或最感兴趣的事物，向大家介绍你的发现吧!21教育网
二、写什么，找目标
1、同学们，你准备介绍的事物是什么？
预设:
(1)我对水比较感兴趣，我看过这方面的相关书箱。
(2)看我这么胖，就知道我是个吃货，我比较爱研究哪些食物是相克的。
2.总结:同学们都是善于观察的孩子，老师这里也有一点小提示，希望对大家有所启发。那么我们就像这样仔细地去观察，去了解自己感兴趣的事物吧！21cnjy.com
4.学生汇报，并评价是否能够做到抓住持点来写。
设计意图:在与学生的文流中，提供相应的素材，引导学生有意识地去观察，去表达，在学习任务的驱动下，明确目标，语言的指向性更强。21·cn·jy·com
三、学方法，炼语言
1.介绍一种事物，我们可以从哪几方面来写呢？
2.以蔬菜、水果、玩具等为例来归纳：可以从以下几方面介绍。
3.怎样才能写清楚事物的这些特点呢？说一说本单元的学习中，你知道了哪些说明方法？
四、细观察，理思路
1.导学:读《鲸》选段，看看作者是怎样描述鲸的。
2.学生自主阅读，思考老师提出的问题
3.学生汇报。
4.小练笔《狗》，教师引导学生对比以上选段，用上恰当的说明方法。
5.展示学生自己查找的资料。
6.教师总结:介绍一种事物，不仅要查资料，想要文章更有说服力，就要运用恰当的说明方法，这样文章才更生动!
设计意图:这个环节通让学生读习作例文
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，并索试用自己的方式进行批，对文拿进行深度感知，进而引导学生体会到要想说明一种事物一定要抓佳它的转点，而住点又要从不同角度细数观察物，进行写作习，形成技能。www.21-cn-jy.com
五、清结构，找顺序
1.导学:请同学们一边读一边借助批注思考:说一说课文是如何把制作风向袋的过程介绍清楚的。
2.学生带着问题读文。
3.小组内交流，推荐全班交流。
4.全班汇报:
预设
生1:运用了“第一”“第二”等几个步骤来介绍制作风向袋的方法。
生2:介绍了工具、方法与操作说明
5.教师总结:原来说明文不
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)仅仅需要说明方法生动、具体地描写，同时要按一定的顺序来介绍，所以“说明方法”“说明顺序”也成了说明文的法宝。借助这样的方法来写说明文，相信会写得更好。2·1·c·n·j·y
设计意图:这习作可以借例文写法一一知何有序地表述事物的点，以运用辑顺序，也可以运用时间顺序、空间顺序等，让文的条理更清楚。【来源：21·世纪·教育·网】
五、串材料，展习作
收集资料卡
主题
准备从哪些方面介绍
准备使用的说明方法
搜集的材料
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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介绍一种事物
做游戏：你说我猜
规则：选出一人，背对屏幕猜物品，其余同学按屏幕上出现的物品用语言给队友提示。其余的同学提示要注意两点：一是不能直接说出物品的名称，二是不能做手势或口型，只能用语言描述。
篮球
巧谈话，趣导入
我们身边的事物千千万万，也许是一种动物、一种植物、一件物品、一种美食……每一种事物都有自己独特的魅力，怎样才能抓住事物的主要特点进行描述呢？今天这节习作课，就让我们去观察一个自己了解并感兴趣的事物，并将它介绍给大家。
选择一种你了解、感兴趣的事物介绍给大家，你准备介绍什么？看看下面表格中的提示和题目对你是否有启发？
写什么，找目标
介绍一种事物，我们可以从哪几方面来写呢？
学方法，炼语言
可以从以下几方面介绍
动
物
种类
活动
睡觉
饮食
性格
长相
活动环境
可以从以下几方面介绍
蔬菜、水果
形状
产量
产地
种类
味道
颜色
营养价值
可以从以下几方面介绍
美
食
产地
样子
吃法
做法
食材
由来
味道
可以从以下几方面介绍
玩具、文具、电器
形状
使用方法
用途
种类
构造
特点
使用注意事项
语段案例分析
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
——选自《鲸》
狗的嗅觉细胞数量巨大，在很远的地方它也能“闻香而至”。哪怕气味很细微，它也可以辨析出来，狗的嗅觉记忆很长，它能凭借记忆找到失散多年的主人。
小练笔
在哪儿可以用上“列数字”，“作比较”等说明方法？
生活小贴士
1、人的嗅觉细胞只有500万个，狗的嗅觉细胞大约为1.25——2亿个。
2、狗大约可以分辨2万种不同的气味。
3、福布斯新闻网曾报道，一只索步拉牧羊犬，可以从装有320箱水果的仓库里嗅出仅有15克的毒品。
4、“回家”，对贝拉来说，从和主人散步时的欢乐嬉戏，变成了离家数百公里路上的温暖承诺，又渐渐成为了它流浪700个日夜里唯一依靠的坚定信念。这是电影《一条狗的回家路》中记录的斗牛犬贝拉的回家经历。
怎样才能写清楚事物的这些特点呢？展示你手中查找的资料，你知道了哪些说明方法？
说明方法
列数字
作比较
打比方
下定义
举例子
……
读一读习作例文《风向袋的制作》，说一说课文是怎样把制作风向袋的过程写清楚的？
文章用“第一”“第二”等表示先后顺序的词语，分段、有条理地写出了制作步骤，并且用列数字的方法，详细地写出了各个制作环节。
清结构，找顺序
我的发现
用上恰当的说明方法。
分段介绍事物的特点。
按一定顺序介绍事物的特点。
结构方式
串材料，展习作
谢谢聆听！
