浙教版科学七上第二章 第6节 物种的多样性同步练习（中等难度）
一、单选题
1．（2021七下·滨江期中）根据微生物的某一特征进行简单分类，以下叙述正确的是（ ）
待分类的微生物 青霉、酵母菌、葡萄球菌、曲霉、大肠杆菌
类别一 葡萄球菌、大肠杆菌、酵母菌
类别二 青霉、曲霉
A．其分类标准是有无成形的细胞核
B．其分类标准是否为单细胞生物
C．其分类标准是有无细胞壁
D．其分类标准是能否进行光合作用
【答案】B
【知识点】单细胞生物；多细胞生物
【解析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。
【解答】A、酵母菌是真菌有成形细胞核；球菌、杆菌没有成形细胞核；故A错误；
B、葡萄球菌、大肠杆菌、酵母菌都是单细胞生物，青霉、曲霉都是多细胞生物；故B正确；
C、球菌、杆菌、酵母菌、青霉、曲霉都有细胞壁；故C错误；
D、青霉、酵母菌、葡萄球菌、曲霉、大肠杆菌都不能进行光合作用；故D错误；
故答案为：B。
2．（2021·温州模拟）细胞分化会产生不同类型的细胞。下列被称为“虫”的无脊椎动物中，其个体生长发育不经历细胞分化的是（ ）
A．蚊虫 B．草履虫 C．蛔虫 D．蝗虫
【答案】B
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】单细胞的原生动物结构简单，所有的生命活动都在一个细胞内完成，所以不存在细胞分化的情况；多细胞生物，不同结构具有不同功能的细胞组成，所以存在细胞分化。
【解答】A、蚊虫属于多细胞动物，存在细胞分化，A不符合题意；
B、草履虫是单细胞的动物，不存在细胞分化，B符合题意；
C、蛔虫是多细胞的线形动物，不同结构的功能是不同的，存在细胞分化，C不符合题意；
D、蝗虫是多细胞的节肢动物，不同结构的功能是不同的，存在细胞分化，D不符合题意。
故答案为：B
3．（2020七上·诸暨期末）如图所示为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．草履虫属于单细胞植物
B．草履虫需要从外界摄取有机物
C．草履虫通过神经系统对环境变化产生反应
D．草履虫的全部生命活动在一个细胞内完成，属于高等生物
【答案】B
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞原生动物，雌雄同体。
【解答】A、草履虫属于单细胞动物；故A错误；
B、草履虫没有叶绿体，不能进行光合作用，需要从外界摄取有机物为食；故B正确；
C、草履虫是单细胞生物，没有系统这一结构层次；故C错误；
D、草履虫的全部生命活动在一个细胞内完成，属于低等生物；故Ｄ错误；
故答案为：B。
4．（2020七上·嘉兴期末）芦苇是嘉兴河道边常见的一种植物，如图是芦苇及其分类地位图示和二歧式检索表.下列关于芦苇及分类等级的说法正确的是（ ）
A．芦苇处于上述二歧式检索表中的S位置
B．与水杉的共同特征多于玉米
C．主要是靠孢子繁殖
D．禾本目植物种类多于禾本科植物种类
【答案】D
【知识点】利用检索表来辨认生物；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】生物分类的单位由高到低的顺序是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，种是分类的基本单位，科是分类的重要单位。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。
【解答】A、芦苇属于被子植物，种子外有果皮包被，故芦苇处于二歧分类表中的Q位置，A不符合题意；
B、芦苇和玉米都是被子植物，而水杉是裸子植物，所以芦苇与玉米的共同特征多于水杉，B不符合题意；
C、芦苇主要靠种子繁殖，C不符合题意；
D、禾本目范围大于禾本科，所以禾本目植物种类多于禾本科植物种类，D符合题意。
故答案为：D
5．（2020七上·杭州期末）如图为草履虫的结构示意图。关于草履虫，下列说法正确的是（ ）
A．草履虫属于单细胞的藻类植物
B．草履虫需要从外界摄取有机物
C．草履虫通过神经系统对环境变化产生反应
D．草履虫属于高等生物，它的全部生命活动在一个细胞内完成
【答案】B
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】 草履虫由一个细胞构成，属于单细胞动物，能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【解答】A、草履虫属于单细胞动物，不符合题意；
B、草履虫属于单细胞动物，体内没有叶绿体，不能进行光合作用，只能从外界获取有机物。符合题意
C、草履虫因为只有一个细胞构成，还未形成系统结构。不符合题意；
D、单细胞生物按照分类等级划分为低等生物。不符合题意。
故答案为：B
6．（2020七上·滨江期中）下列有关生物多样性及保护的叙述不正确的是（ ）
A．建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施
B．丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因
C．可引入世界各地大量不同的生物以增加我国生物的多样性
D．增减一种生物的数量往往会影响到与它相关的其他生物数量
【答案】C
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】随着人类对自然环境影响力的增强，一些生物赖以生存的环境遭到了人为的破坏（如人类的乱捕滥杀、乱采滥挖、乱砍滥伐森林、随意开荒、无节制地排放污染物等），从而加速了一些生物种类的灭绝。为了保护生物的多样性，人们采取了就地保护建立自然保护区、迁地保护、制定和完善相关法律和文件等措施。
【解答】A、建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施，A叙述正确，不符合题意。
B、丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因，B叙述正确，不符合题意。
C、随意引入国外物种会造成外来物种入侵，破坏本地生态平衡，C叙述错误，符合题意。
D、任何生物的都离不开它所生活的环境，并与其他生物相互影响、相互制约，当它的数量有所增减时必然会影响与它相关的其他生物，D叙述正确，不符合题意。
故答案为；C
7．（2020七上·普陀期中）下列对草履虫和衣藻的有关叙述不正确的是（ ）
A．不能独立完成生殖 B．都是单细胞生物
C．都生活在水中 D．都需借助显微镜才能观察到
【答案】A
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】1、单细胞生物的主要特点是，个体微小所有生命活动在一个细胞内完成；
2、草履虫是单细胞的动物，生活在水中。衣藻是单细胞的植物，生活在水中。
【解答】A：不能独立完成生殖。生殖是生物的基本特征，所以叙述不正确，A正确；
B：都是单细胞生物。两者都是单细胞生物，叙述正确，B错误；
C：都生活在水中。叙述正确，C错误；
D：都需借助显微镜才能观察到。单个细胞的生物个体微小需要借助显微镜才能看到，叙述正确，D错误。
故选A
8．（2020七上·新昌期中）对这幅“举家迁徙”的漫画的几点思考错误的是（ ）
A．栖息地的丧失导致生物多样性受到威胁
B．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
C．保护生物实际上就是保护了生物的遗传物质
D．生态系统的多样性受到破坏，生物种类的多样性也会受影响
【答案】C
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】1、漫画中主要表现的问题是植物被砍伐，鸟迁徙的内容。反映了人类破坏环境，破坏生态系统；
2、生物栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁。
【解答】A：栖息地的丧失导致生物多样性受到威胁。由分析可知思考正确，A错误；
B：保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区。建立自然保护区能保护生物的栖息地，思考正确，B错误；
C：保护生物实际上就是保护了生物的遗传物质。漫画主要反映的是栖息地与生物多样性的关系，思考错误，C正确；
D：生态系统的多样性受到破坏，生物种类的多样性也会受影响。环境遭到破坏生态系统遭到破坏影响生物的多样性，思考正确，D错误。
故选C
9．（2020七上·余杭期中）微生物在自然界中扮演了重要角色，某同学对如下图微生物认识合理的是（ ）
A．①常用于制作酸奶
B．②没有成形的细胞核
C．③有鞭毛可游动，可把它看成是动物
D．④病毒细胞结构比较完整
【答案】B
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】1、酵母菌是真菌，属于真核生物细胞内有细胞核；
2、细菌可分为球菌、杆菌和螺旋菌，细菌是原核生物，细胞内没有成形的细胞核；
3、衣藻是单细胞的藻类植物，属于真核生物，细胞内有细胞核；
4、病毒没有细胞结构。
【解答】A：①常用于制作酸奶，图①是酵母菌是用于酿酒的，制作酸奶用乳酸杆菌，A错误；
B：②没有成形的细胞核，结核杆菌是细菌，没有成形的细胞核，B正确；
C：③有鞭毛可游动，可把它看成是动物，衣藻内有叶绿体是单细胞的藻类植物，不能看成是动物，C错误；
D：④病毒细胞结构比较完整，病毒没有细胞结构，D错误。
故选B
10．（2020七上·金华期中）研究发现，淡水变形虫有伸缩泡（如图），而海水变形虫一般无伸缩泡，如果把海水变形虫放回淡水中，它们又能重新形成伸缩泡，若使用药物抑制伸缩泡的形成，则海水变形虫会在淡水中膨胀至破裂死亡。下列叙述错误的（ ）
A．伸缩泡的主要功能是排除体内多余水分
B．变形虫是单细胞生物，水分主要通过细胞膜进出细胞
C．海水变形虫和淡水变形虫结构上的差异是由细胞核中遗传物质决定的
D．将淡水变形虫放到海水中，淡水变形虫会膨胀甚至死亡
【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】本题主要考查生活在海里的无脊椎动物的结构特点。
【解答】A、伸缩泡的主要功能是把多余的水分和废物收集起来，排出体外，A符合题意；
B、变形虫是单细胞动物，水分通过细胞膜进出细胞，细胞膜具有控制物质进出的功能，B不符合题意；
C、海水变形虫和淡水变形虫之所以出现结构上的差异是由细胞核中遗传物质决定的，是为了适应各自环境，C不符合题意；
D、淡水变形虫体内含有伸缩泡，可以吸收多余的水分，并排出体外，因此淡水变形虫放在海水里不会因为过度吸水而涨破，D符合题意。
故答案为：D
11．（2020七上·慈溪期中）造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ ）
A．动物之间的相互残杀
B．生物繁殖能力退化
C．人类对野生动植物资源的合理开发和利用
D．栖息地环境的破坏
【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】威胁生物多样性的原因有很多，如栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染等。人类的过度扩张使生物的栖息地丧失，是大多数生物濒危的原因。
【解答】A：动物之间的相互残杀。动物之间的捕食关系一般不会造成动物的灭绝，A错误；
B： 生物繁殖能力退化。因生物繁殖能力退化而濒危的生物种类是比较少的，不是主要原因，B错误；
C：人类对野生动植物资源的合理开发和利用。合理开发和利用有利于生物的多样性，C错误；
D： 栖息地环境的破坏。生物没有了合适的栖息地后，生息繁衍都会受到影响，容易灭绝，这是主要原因，D正确。
故选D
12．（2020七上·慈溪期中）下列生物中，没有成形细胞核的是（ ）
A．青霉菌 B．细菌 C．绿藻 D．酵母菌
【答案】B
【知识点】单细胞生物；多细胞生物
【解析】【分析】生物根据是否有细胞核可分为有细胞核的真核生物和无细胞核的原核生物。真核生物有动物、植物、真菌等。原核生物有细菌。
【解答】A： 青霉菌是一种真菌，有成形的细胞核属于真核生物，A错误；
B： 细菌是单细胞生物，细胞内没有成形的细胞核，B正确；
C： 绿藻是藻类植物有成形的细胞核，C错误；
D： 酵母菌是真菌有成形的细胞核，D错误。
故选B
13．（2020七上·浙江期末）保护生物多样性，要将保护物种和保护生物生存的环境结合起来，较为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是生物多样性的（ ）
A．环境保护 B．就地保护
C．移地保护 D．生物资源保护
【答案】B
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】1.就地保护:为了保护生物多样性,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。
2.迁地保护:迁地保护是在生物多样性分布的异地,通过建立动物园、植物园、树木园、野生动物园。
3.建立基因库:目前,人们已经开始建立基因库,来实现保存物种的愿望。
4.构建法律体系:人们还必须运用法律手段,完善相关法律制度,来保护生物多样性。
【解答】由题中信息“保护生物多样性，要将保护物种和保护生物生存的环境结合起来，较为有效的措施是建立自然保护区”建立自然保护区属于就地保护，B选项正确，A、C、D错误。
故选B
14．（2020七上·浙江期末）目前全球生物多样性下降的主要原因是野生动物（ ）
A．繁殖速度降低 B．栖息地气候不正常
C．自然灭绝速度加快 D．受到人类活动的干扰增多
【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】1、生物多样性丧失的原因有自然因素和人为因素。自然因素有：（1）自然条件的变化；（2）生物之间的激烈竞争；（3）物种退化。人为因素有：（1）栖息地的改变和破坏；（2）人类掠夺性狩猎；（3）环境污染；（4）生物入侵。
2、人为因素是目前全球生物多样性丧失的主要原因。
【解答】A：繁殖速度降低，属于自然因素，不是主要原因，A错误；
B：栖息地气候不正常，属于自然因素，不是主要原因，B错误；
C：自然灭绝速度加快，属于自然因素，不是主要原因，C错误；
D：受到人类活动的干扰增多，属于人为因素是目前的主要原因，D正确。
故选D
15．（2020七上·浙江期末）四位同学在探究“模拟保护色的形成过程”后，得出以下结论，你认同的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】动物的世界中弱肉强食，适者生存。保护色是指动植物把体表的颜色改变为与周围环境相似，这种颜色叫保护色。很多动物有保护色，类似蜥蜴的变色能力，还有不少动物进化为与环境相似的皮毛。自然界里有许多生物就是靠保护色避过敌人，在生存竞争当中保存自己的。
【解答】由分析可知，具有保护色的动物不易被其它动物发现更易生存，B选项正确。保护色不是有漂亮肤色，A错误。鲜艳色彩对动物来讲不一定是保护色，C错误；保护色是相对的，具有暗淡颜色的动物在不同的环境中有可能易被发现，反而不容易生存，D错误。
故选B
16．（2020七上·余姚期中）人的指纹各不同，可以作为鉴别身份的依据。对这现象，下列叙述正确是（ ）
A．人具有物种的多样性
B．人种的多样性是生物多样性的一种表现
C．不同的人性状存在差异
D．不同的人不是同一个物种
【答案】C
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】性状是指可遗传的发育个体和全面发育个体所能观察到的(表型的)特征，包括生化特性、细胞形态或动态过程、解剖构造、器官功能或精神特性总和。
【解答】指纹作为鉴别身份的依据，是因为指纹这一性状在不同的人之间存在差异，没有完全相同的；故C符合题意；
故答案为：C。
17．（2020七上·嘉兴期中）下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确（ ）
A．毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减
B．火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因
C．人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝
D．人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏
【答案】B
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性是生物及其环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的综合，包括动物、植物、微生物和它们所拥有的基因以及它们与其生存环境形成的复杂的生态系统。
【解答】ACD、森林面积的锐减是人为的乱砍滥伐及水土流失等原因导致的；物种的灭绝主要是人类环保意识缺乏及大量捕杀等不合理开发导致的；故ACD正确；
B、吴国生物多样性锐减的主要原因生物栖息地的丧失导致的；故B错误；
故答案为：B。
18．（2020七上·西湖期中）下列哪项不是保护生物多样性的措施（ ）
A．随意引入外来物种 B．设立自然保护区
C．制定法规保护野生动植物 D．减少盲目开荒
【答案】A
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】保护生物的多样性包括不滥捕滥杀动物，保护动物的栖息地，爱惜每一种生物，每一种生物都是珍贵的基因库。
【解答】随意引入外来物种，外来物种没有天敌，会大量繁殖，破坏生态平衡，不利于保护生物多样性，A符合题意。
故答案为：A
19．（2020七上·西湖期中）图甲、乙、丙、丁是四种常见生物，下列哪项不是它们的共同特征（ ）
A．都能光合作用 B．都能生长和繁殖
C．身体都由一个细胞组成 D．都要与外界进行物质交换
【答案】A
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】（1）生物生活需要营养，植物通过光合作用作用得到，动物与人则要不断进行呼吸作用来得到它；
（2）绝大多数生物需要吸入氧气，然后呼出二氧化碳，进行呼吸作用；
（3）生物都能将体内产生的废物排出体外；
（4）对于来自环境中的各种刺激都能作出一定的反应；
（5）除了病毒以外，生物都是由细胞这个基本单位构成的；
（6）植物和动物最大的区别在于植物能制造有机物，进行光合作用，但是动物不能。
【解答】甲属于草履虫、丙属于酵母菌，丁属于变形虫，身体中没有叶绿体，因此不能进行光合作用，甲、乙、丙、丁都属于单细胞生物，身体只由一个细胞组成，都需要营养，能生长和繁殖，A符合题意。
故答案为：A
20．（2020七上·西湖期中）表中所示的四种植物，亲缘关系最近的是（ ）
分类等级 紫檀 甘蔗 香蕉 菜豆
门 种子植物门 种子植物门 种子植物门 种子植物门
纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
目 豆目 禾本目 芭蕉目 豆目
科 蝶形花科 禾本科 芭蕉科 蝶形花科
属 紫檀属 甘蔗属 芭蕉属 菜豆属
A．甘蔗和香蕉 B．紫檀和菜豆 C．甘蔗和菜豆 D．紫檀和香蕉
【答案】B
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物分类等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，据此解题即可。
【解答】甘蔗与香蕉同门，香蕉与甘蔗同纲，紫檀和菜豆同科．因为门＞纲＞科，所以紫檀与菜豆亲缘关系最近，B符合题意。
故答案为：B
二、填空题
21．（2021七下·拱墅开学考）如图，A、B、C、D四种生物都属于 生物，其中属于动物的是 （填字母）。
【答案】单细胞；B
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【解答】酵母菌是单细胞真菌，草履虫是单细胞原生动物，衣藻是单细胞绿色植物，有叶绿体、鞭毛，细菌是单细胞个体，细菌细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，因此A酵母菌、B草履虫、C衣藻、D细菌的共同特征都是单细胞生物，其中属于动物的是B。
22．（2020七上·嘉兴期末）如图所示，三种生物的结构图，回答问题
（1）他们都属于 （选填“单细胞”或“多细胞”）生物，变形虫通过 与外界进行物质交换.
（2）草履虫和衣藻的根本区别是
（选填序号）
①是否生活在水中
②是否会游动
③能否进行光合作用
【答案】（1）单细胞；细胞膜
（2）③
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物，单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，常见的单细胞生物有变形虫、草履虫、衣藻、眼虫、酵母菌等，鼠妇属于节肢动物，是多细胞动物。
【解答】（1）这些生物的生命活动都在一个细胞内完成，属于单细胞生物，而细胞膜具有控制细胞与外界环境之间物质交换的作用，所以变形虫是通过细胞膜与外界进行物质交换。
（2）草履虫是单细胞生物，不能进行光合作用，要从外界摄取食物，衣藻是单细胞生物能进行光合作用，所以他们之间的根本区别是能否进行光合作用。
故答案为：（1）单细胞；细胞膜（2）③
23．（2020七上·滨江期中）如图，属于单细胞生物的是 (填字母) ，其中属于植物的是 (填字母) 。
【答案】ABCD；C
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】酵母菌、草履虫、衣藻和变形虫都是单细胞生物，其中酵母菌是真菌，草履虫和变形虫是动物，衣藻是植物。
【解答】如图，属于单细胞生物的是酵母菌、草履虫、衣藻和变形虫，其中属于植物的是衣藻。
故答案为：ABCD；C
24．（2020七上·慈溪期中）生物多样性包括 多样性， 多样性， 多样性三个层次.
【答案】遗传；物种；生态系统
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次:遗传多样性,物种多样性,生态系统多样性。
【解答】由分析可知，生物多样性包括遗传多性，物种多样性，生态系统多样性三个层次。
故答案为：遗传；物种；生态系统
25．（2020七上·镇海期中）请将下列生物的特征与适应现象进行搭配，将字母填入相应的空格内。
A.有些毒蛇的体表有色彩斑斓的花纹；B.兰花螳螂的外形像一朵盛开的的兰花
C.鲫鱼背部颜色较深,腹部颜色浅；D.蜜蜂腹部有黑黄相间的环纹
E.冬季森林里的雪兔换上了白毛。
（1）保护色 ；
（2）拟态 ；
（3）警戒色 。
【答案】（1）CE
（2）B
（3）AD
【知识点】多细胞生物
【解析】【分析】1、保护色是指动植物把体表的颜色改变为与周围环境相似，这种颜色叫保护色；
2、拟态是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物,从而使一方或双方受益的生态适应现象；
3、警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。动物界有不少身有剧毒，同时有着鲜艳体色的动物，这些鲜艳的体色能对敌人起到一种威慑和警告的作用，这就是警戒色。
【解答】根据保护色、拟态、警戒色的概念可对下色选项进行归类。
A：有些毒蛇的体表有色彩斑斓的花纹，这是警戒色；
B：兰花螳螂的外形像一朵盛开的的兰花，这是拟态；
C：鲫鱼背部颜色较深,腹部颜色浅，这是保护色；
D：蜜蜂腹部有黑黄相间的环纹，这是警戒色；
E：冬季森林里的雪兔换上了白毛，这是保护色。
（1）保护色有C、E；
（2）拟态有B；
（3）警戒色有A、D
故答案为：（1）C、E（2）B（3）A、D
26．（2020七上·镇海期中）地球上的生活着多种多样的生物，生物的多样性包括： 、遗传多样性 和 ．
【答案】物种多样性；生态系统多样性
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性包括三个方面，分别是：物种的多样性、遗传物质的多样性和生态系统的多样性。
【解答】根据生物多样性的概念可知：生物的多样性包括物种的多样性、遗传物质的多样性和生态系统的多样性。
故答案为：物种多样性；生态系统的多样性
27．（2020七上·椒江期中）如图为草履虫结构模式图，请据图回答：
（1）图中②为表膜，相当于细胞的 。
（2）图中标号①的名称是 ，该结构与草履虫的 有关。
（3）图中标号 所示的结构，能消化吸收食物。
（4）一个草履虫就是一个动物细胞，与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，草履虫没有的细胞结构是 （填“细胞膜”、“细胞质”、“细胞核”或“细胞壁”）
【答案】（1）细胞膜
（2）纤毛；运动
（3）③
（4）细胞壁
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】草履虫是单细胞动物，具有细胞的基本结构细胞膜、细胞质、细胞核，同时有普通细胞没有的一些结构。具有运动功能的纤毛，调节水分的伸缩泡，消化食物的食物泡等。
【解答】（1）图中②为表膜，相当于细胞的细胞膜；
（2）图中标号①的名称是纤毛，该结构与草履虫的运动有关；
（3）图中标号③所示的结构是食和泡，能消化吸收食物；
（4）一个草履虫就是一个动物细胞，与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，草履虫没有的细胞结构是细胞壁。
故答案为：（1）细胞膜 （2）纤毛；运动 （3） ③ （4）细胞壁
28．（2020七上·杭州期中）“南有袁隆平，北有李振声”，袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。
以上3种植物种亲缘关系较近的是 。
【答案】水稻和小麦
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物分类的单位由高到低的顺序是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，生物所属的等级越大，生物的亲缘关系越远。
【解答】因为生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，水稻与小麦同科不同属，水稻、小麦与大豆是同门不同纲，所以水稻和小麦所属等级小，亲缘关系近。
故答案为：水稻和小麦
29．阅读下述材料，回答问题：
欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物严重危害了渡渡鸟的生存，致使渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄，果实中的种子才能正常萌发。
（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了 多样性。
（2）渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了 多样性。
（3）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树的种子不能正常萌发，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了 多样性和 多样性的进一步丧失。
【答案】（1）物种
（2）遗传
（3）生态系统；物种
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。遗传多样性指遗传信息的总和，是种内基因的变化，并反映在生物性状的多样性上。一种生物就是一个丰富的基因库。物种多样性指地球上现存的多种多样生物，经过漫长进化过程而逐渐形成的。生态系统多样性：多种多样的生物适应于不同的自然环境，从而形成了多种多样的生态系统。
【解答】（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了物种多样性。
（2）渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了遗传多样性。
（3）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树的种子不能正常萌发，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了生态系统多样性和物种多样性的进一步丧失。
故答案为：（1）物种；（2）遗传；（3）生态系统；物种
30．我国是多种生物的起源中心，有很多野生珍稀动、植物。如科学家在陕西洋县发现的素有“东方瑰宝”美誉的珍稀鸟类是 。请你再列举出两种我国的珍稀植物： 、 。
【答案】朱鹮；银杉；金花茶
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】我国是多种生物的起源中心，物种资源十分丰富。为保护生物多样性，我国对大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮和金花茶、银杉、珙桐等野生珍稀动植物采取了积极保护措施。
【解答】素有“东方瑰宝”美誉的珍稀鸟类是朱鹮。我国珍稀植物有银杉、金花茶、珙桐等。
故答案为：朱鹮；银杉；金花茶
三、解答题
31．《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况(如图所示)。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，来自于生存环境的改变和丧失。回答下列问题：
（1）图中大多数濒危物种的保护状况是 。
（2）保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类(物种)多样性和 多样性三个层面采取措施。
（3）“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是 。
（4）我们作为中学生能为保护濒危动物做些什么？
【答案】（1）变差
（2）遗传
（3）建立自然保护区
（4）开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】地球上所有动物、植物和微生物所拥有的基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性。它通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。保护生物多样性最有效的措施是就地保护，即建立自然保护区。
【解答】（1）从图中数据可知，大多数濒危物种的保护状况是变差。
（2）生物多样性的内涵包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类多样性和遗传多样性三个层面采取措施。
（3）大熊猫自然保护区中的其他生物也得到了保护，形成“伞护效应”现象，这体现了保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。
（4）我们中学生能为保护濒危动物做的就是：开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
故答案为：（1）变差；（2）遗传；（3）建立自然保护区；（4）开展生物多样性保护方面的宣传和教育
32．小明认为“洛阳牡丹品种繁多，这体现了生态系统的多样性”。你赞同他的这句话吗？说明理由。
【答案】不赞同。洛阳牡丹品种繁多，体现的不是生态系统的多样性，而是遗传的多样性。
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】地球上所有动物、植物和微生物所拥有的基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性。它通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。遗传多样性指遗传信息的总和，是种内基因的变化，并反映在生物形状的多样性上。物种多样性指地球上现存的多种多样生物，经过漫长进化过程而逐渐形成的。生态系统多样性：多种多样的生物适应于不同的自然环境，从而形成了多种多样的生态系统。
【解答】洛阳牡丹品种繁多，是因为其种内基因的变化使得生物性状表现出多样，这体现了遗传的多样性。
故答案为：不赞同。洛阳牡丹品种繁多，体现的不是生态系统的多样性，而是遗传的多样性。
33．藏羚羊是青藏高原特有的保护动物。自2001年青藏铁路开工建设以来，铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作，为保护区藏羚：羊的迁徙专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。游客们将可以在列车内或铁路沿线设立的观景站台上，观赏藏羚羊、野牦牛、藏野驴等高原珍稀物种。
（1）你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的 类动物。
（2）青藏铁路的建设者们为保护藏羚羊的迁徙，铁路在穿过可可西里、楚马尔河、索加等自然保护区时，采取了绕道、设置通道等措施，这样做是为 (选填序号)。
①减少青藏铁路建设资金
②体现了人类在自然面前无能为力
③有利于保护生态平衡
④有利于保护环境
（3）请你提出两点保护藏羚羊的建议：
①
②
（4）有人建议为了保护藏羚羊，组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法可取吗？其原因是 。
【答案】（1）哺乳
（2）③④
（3）建立自然保护区,保护藏羚羊及其栖息的环境；健全法律法规，坚决打击偷猎者
（4）不可取；消灭了藏羚羊的天敌,将导致生物多样性的丧失
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】自然界中的任何一种生物都有存在的价值，生物物种多样性与人类的生存和发展密切相关，我们应当保护生物物种多样性。
【解答】（1）臧玲燕体表被毛，胎生哺乳，属于哺乳动物。
（2）在青藏铁路开工建设以来，建设者们所采取的措施，有利于避免惊扰藏羚羊，保护珍稀动物及其生活环境，维持生态平衡。
（3）藏羚羊是我国特有的珍稀动物，我们可以建立自然保护区来保护其栖息地，同时建立健全法律法规，坚决打击偷猎者，有利于保护藏羚羊。
（4）任何一种生物都有其存在的价值。人类随意灭杀某种生物，都会破坏生态平衡，导致生物多样性的丧失。
故答案为：（1）哺乳；（2）③④；（3）建立自然保护区,保护藏羚羊及其栖息的环境；健全法律法规，坚决打击偷猎者；（4）不可取；消灭了藏羚羊的天敌,将导致生物多样性的丧失
34．生物体对外界刺激都能做出一定的反应。草履虫虽然结构很简单，但对外界的有利刺激或有害刺激能够做出反应。如图所示，甲．乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴--滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。然后，在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁(食盐是有害刺激、肉汁是有利刺激)。
（1）如何判断草履虫是否对刺激做出反应？
（2）当在边缘放食盐和肉汁后，甲、乙载玻片上的草履虫分别如何移动在载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向。两者出现现象的原因是：
甲： 。
乙： 。
（3）由本实验可得出的结论是： 。
【答案】（1）观察草履虫的移动情况
（2）甲草履虫向左移动,乙草履虫向右移动；食盐对于草履虫来说是不利刺激,所以在有食盐一侧的草履虫要逃离,游到没有食盐的培养液滴中；肉汁对于草履虫来说是有利刺激,所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中
（3）草履虫是一个生物体,能够对外界不同的刺激做出不同的反应
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，但它也是生物，能对外界刺激做出反应。
【解答】（1）在该实验中，只要观察草履虫的移动情况就可以知道草履虫是否对刺激做出反应。
（2）食盐对草履虫是有害刺激，所以食盐一侧的草履虫要逃离游到没有食盐的培养液滴中，故甲草履虫向左移动。肉汁对于草履虫来说是有利刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中。故乙草履虫向右移动。
（3）由本实验可得到的结论是：草履虫是一个生物体，能够对外界不同的刺激做出不同的反应。
故答案为：（1）观察草履虫的移动情况；（2）甲草履虫向左移动,乙草履虫向右移动；食盐对于草履虫来说是不利刺激,所以在有食盐一侧的草履虫要逃离,游到没有食盐的培养液滴中；肉汁对于草履虫来说是有利刺激,所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中；（3）草履虫是一个生物体,能够对外界不同的刺激做出不同的反应
35．藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。
（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是： 。
（2）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致什么后果？
。
（3）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法 (填“不可取”或“可取”)。
（4）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。
① ；
② 。
【答案】（1）人为的偷猎与破坏
（2）将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力下降
（3）不可取
（4）建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境；健全法律法规，坚决打击偷猎者
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】根据保护生物多样性的方法解题即可，保护生物多样性的措施主要有：①制订相应的法律法规，②就地保护，③迁地保护。
【解答】解：(1)通过对这段话的分析可知，人为的偷猎与破坏是导致藏羚羊濒临灭绝的主要原因；
(2)保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性；把藏羚羊引入到动物园圈养起来，将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力下降；
(3)为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法会破坏生物多样性，也会导致藏羚羊的数量先急速增加，最后由于食物匮乏而灭绝，故不可取；
(4) 保护生物多样性的措施主要有：①制订相应的法律法规，②就地保护，③迁地保护。保护藏羚羊可以：①建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境；②健全法律法规，坚决打击偷猎者。
故答案为：（1）人为的偷猎与破坏；（2）将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力下降；（3）不可取；（4）建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境、健全法律法规，坚决打击偷猎者。
四、实验探究题
36．（2018七上·柯桥期中）某科研小组对一区域进行一项研究并显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因，同时制成了地图如下图所示：
（1）本地图缺少 要素。
（2）图中B向C的走向是 。
（3）由该研究来看，该区域哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么，我们该怎么做： ；
【答案】（1）比例尺
（2）由西南向东北
（3）环境破坏，大量生物慢慢消失，生态平衡破坏，我们要保护生物多样性，保护栖息地（合理均可）
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】保护环境，保护鸟儿的栖息之地，禁止破坏生态平衡。
【解答】（1）本地图缺少比例尺，因为比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。
（2）图中箭头指向往上为北，因此B在西南方向，C在东南方向， 所以图中B向C的走向是由西南向东南。
（3） 由该研究来看，该区域哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么，我们应该环境破坏，大量生物慢慢消失，生态平衡破坏，我们要保护生物多样性，保护栖息地。
故答案为：（1）比例尺（2）由西南向东南（3）环境破坏，大量生物慢慢消失，生态平衡破坏，我们要保护生物多样性，保护栖息地（合理均可）
37．一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。利用下表，回答问题：
危害其生存的因素 偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵 其它原因
对哺乳动物的危害程度 31% 32% 17% 20%
对鸟类的危害程度 20% 60% 12% 8%
（1）由该研究来看，哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是 和 ；鸟类受威胁的主要原因是 。
（2）由此可得出结论，导致哺乳动物和鸟类濒危的最主要的原因是 。
（3）列举一项发生在身边，可能导致生物多样性减少的现象 。
【答案】（1）息地的丧失；偷猎；栖息地的丧失
（2）栖息地的丧失
（3）乱砍滥伐、环境污染等
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因．
【解答】解：（1）根据数据可以看出哺乳动物受威胁的原因有：栖息地的丧失占32%、偷猎占31%、外来物种入侵17%、其他原因占20%，表明哺乳动物受威胁的主要原因是栖息地的丧失和偷猎共约占63%；鸟类减少的原因：偷猎使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的哺乳动物12%；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的8%．表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失．（2）由表中的数据说明，导致哺乳动物和鸟类濒危的最主要的原因是栖息地的丧失．（3）乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不再适合生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的．
故答案为：（1）栖息地的丧失；偷猎；栖息地的丧失；（2）栖息地的丧失．（3）乱砍滥伐、环境污染等；
38．下图是生活在池塘中的几种微小生物，请分析回答：
（1）若在显微镜下观察图中的各种生物，你会发现它们的细胞结构有许多共同点，（至少答出两点）如 ；但它们也有不同之处，如：与乙和丙相比，甲和丁的细胞中没有 ，因而不能自己制造有机物，需要从外界获取现成的有机物生活。
（2）若你在观察生物乙时，发现视野亮度太大，无法辨清其内部结构。为了进一步观察，你应如何调节显微镜？ 。
【答案】（1）细胞膜、细胞质、细胞核；叶绿体
（2）换用小光圈或平面反光镜
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】图甲是酵母菌的结构图，酵母菌是单细胞真菌，有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核等结构；图乙是衣藻的结构图，图丙是水绵的结构图，衣藻和水绵属于藻类植物，植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，还有鞭毛，能进行光合作用制造有机物，营养方式是自养；图丁是草履虫的结构图，草履虫是单细胞的动物，有细胞膜，既表膜，还有细胞质、细胞核、伸缩跑和收集管、口沟、纤毛等．熟练掌握这几种生物的结构特点，了解其营养方式，结合图形，即可解答本题．平时识记时也要注意图文结合，效果会很好．
【解答】解：（1）酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体；植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体；动物细胞的有细胞膜、细胞质、细胞核．因此它们的细胞结构有许多共同点，都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；但它们也有不同之处，如：与乙和丙相比，甲和丁的细胞中没有叶绿体；因而不能自己制造有机物，需要从外界获取现成的有机物生活，营养方式属于异养．（2）通过学习使用显微镜的操作方法知道欲使显微镜视野光线减弱一点应使用遮光器上的小光圈和反光镜的平面镜；欲使显微镜视野光线增强一点应使用遮光器上的大光圈和反光镜的凹面镜．因此若发现视野亮度太大，无法辨清其内部结构．为了进一步观察，应换用小光圈或平面反光镜以使视野变暗一些．
故答案为：（1）细胞膜、细胞质、细胞核；叶绿体；（2）换用小光圈或平面反光镜；
39．根据图2—6—3回答问题：
（1）你认识图中的生物吗 它们都有共同的特点，即整个身体只由 构成，称为 生物。
（2）图中的A是 ，人类制作面包、馒头等食品时 就用到它。
（3）图中的B是 ，它可以借助 在水中旋转前进，通过 进行呼吸。它能 ，对人类是有益的。
（4）图中的C是 ，它属于 植物，生活在 中。当大量海洋藻类植物大量繁殖时会造成 。
【答案】（1）一个细胞；单细胞
（2）酵母菌
（3）草履虫；纤毛的摆动；表膜；净化污水
（4）衣藻；藻类；淡水；赤潮
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系．据此作答。单细胞动物是考试的重点，注意掌握，可结合图形来帮助理解和掌握。
【解答】（1）单细胞生物多数是较低等的生物，个体微小，结构简单，整个身体由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
（2）据图可知：A是酵母菌、B是草履虫、C、是衣藻
草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动．其结构及功能如下图
可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。
（3）衣藻藻是单细胞的，整个身体由一个细胞构成，属于单细胞藻类，衣藻生活在淡水中，属于淡水藻类。
故答案为：（1）一个细胞；单细胞（2）草履虫；纤毛的摆动；表膜；净化污水。（3）衣藻；藻类；淡水；赤潮。
40．“没有买卖，就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及健康。
（1）鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官 。鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳。
（2）鲨鱼属于鱼类。下列动物中，与它亲缘关系最近的是 ( )。
A．海马 B．海豚 C．海龟 D．海葵
（3）鲨鱼是包括鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨的总称。每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀，这是对生物的 多样性的破坏，对维持海洋的生态平衡十分不利。
（4）为了保护鲨鱼，我们可以做些什么？ 。
【答案】（1）鳍
（2）A
（3）物种
（4）禁止食用鲨鱼“鱼翅”
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】（1）鲨鱼用鳃呼吸，用鳍游泳。
（2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。
（3）考查生物物种的多样性的重要性。
（4）保护动物，从我做起，从小事做起。
【解答】（1）鲨鱼翅在民间通常以“鱼翅”简称。鱼翅是鲨鱼鳍中的细丝状软骨。鱼翅由鲨鱼的胸、腹、尾等处的鳍翅切成丝干制而成，所以鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官鳍。鲨鱼用鳃呼吸。
（2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。鲨鱼属于鱼类，与其亲缘关系最近的是海马，它们同属鱼纲；海豚属于哺乳类，海龟属于爬行类，海葵是无脊椎动物。
（3）生物多样性受到威胁的原因是：栖息地的破坏和丧失是生物多样性受到威胁的主要原因；人类的滥砍滥伐和滥捕乱杀是生物多样性受到威胁的又一个原因；外来生物入侵也使生物多样性受到威胁。生物的多样性包含生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性，遗传多样性使生物的种类减少，因此人类的活动破坏了生物多样性中的遗传（基因）多样性。
（4）保护鲨鱼，我们应从自身做起不购买、不食用鱼翅、进行保护鲨鱼的宣传等。
故答案为：（1）鳍；
（2）A；
（3）物种；
（4）不购买、不食用鱼翅、进行保护鲨鱼的宣传等。
1 / 1浙教版科学七上第二章 第6节 物种的多样性同步练习（中等难度）
一、单选题
1．（2021七下·滨江期中）根据微生物的某一特征进行简单分类，以下叙述正确的是（ ）
待分类的微生物 青霉、酵母菌、葡萄球菌、曲霉、大肠杆菌
类别一 葡萄球菌、大肠杆菌、酵母菌
类别二 青霉、曲霉
A．其分类标准是有无成形的细胞核
B．其分类标准是否为单细胞生物
C．其分类标准是有无细胞壁
D．其分类标准是能否进行光合作用
2．（2021·温州模拟）细胞分化会产生不同类型的细胞。下列被称为“虫”的无脊椎动物中，其个体生长发育不经历细胞分化的是（ ）
A．蚊虫 B．草履虫 C．蛔虫 D．蝗虫
3．（2020七上·诸暨期末）如图所示为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．草履虫属于单细胞植物
B．草履虫需要从外界摄取有机物
C．草履虫通过神经系统对环境变化产生反应
D．草履虫的全部生命活动在一个细胞内完成，属于高等生物
4．（2020七上·嘉兴期末）芦苇是嘉兴河道边常见的一种植物，如图是芦苇及其分类地位图示和二歧式检索表.下列关于芦苇及分类等级的说法正确的是（ ）
A．芦苇处于上述二歧式检索表中的S位置
B．与水杉的共同特征多于玉米
C．主要是靠孢子繁殖
D．禾本目植物种类多于禾本科植物种类
5．（2020七上·杭州期末）如图为草履虫的结构示意图。关于草履虫，下列说法正确的是（ ）
A．草履虫属于单细胞的藻类植物
B．草履虫需要从外界摄取有机物
C．草履虫通过神经系统对环境变化产生反应
D．草履虫属于高等生物，它的全部生命活动在一个细胞内完成
6．（2020七上·滨江期中）下列有关生物多样性及保护的叙述不正确的是（ ）
A．建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施
B．丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因
C．可引入世界各地大量不同的生物以增加我国生物的多样性
D．增减一种生物的数量往往会影响到与它相关的其他生物数量
7．（2020七上·普陀期中）下列对草履虫和衣藻的有关叙述不正确的是（ ）
A．不能独立完成生殖 B．都是单细胞生物
C．都生活在水中 D．都需借助显微镜才能观察到
8．（2020七上·新昌期中）对这幅“举家迁徙”的漫画的几点思考错误的是（ ）
A．栖息地的丧失导致生物多样性受到威胁
B．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
C．保护生物实际上就是保护了生物的遗传物质
D．生态系统的多样性受到破坏，生物种类的多样性也会受影响
9．（2020七上·余杭期中）微生物在自然界中扮演了重要角色，某同学对如下图微生物认识合理的是（ ）
A．①常用于制作酸奶
B．②没有成形的细胞核
C．③有鞭毛可游动，可把它看成是动物
D．④病毒细胞结构比较完整
10．（2020七上·金华期中）研究发现，淡水变形虫有伸缩泡（如图），而海水变形虫一般无伸缩泡，如果把海水变形虫放回淡水中，它们又能重新形成伸缩泡，若使用药物抑制伸缩泡的形成，则海水变形虫会在淡水中膨胀至破裂死亡。下列叙述错误的（ ）
A．伸缩泡的主要功能是排除体内多余水分
B．变形虫是单细胞生物，水分主要通过细胞膜进出细胞
C．海水变形虫和淡水变形虫结构上的差异是由细胞核中遗传物质决定的
D．将淡水变形虫放到海水中，淡水变形虫会膨胀甚至死亡
11．（2020七上·慈溪期中）造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ ）
A．动物之间的相互残杀
B．生物繁殖能力退化
C．人类对野生动植物资源的合理开发和利用
D．栖息地环境的破坏
12．（2020七上·慈溪期中）下列生物中，没有成形细胞核的是（ ）
A．青霉菌 B．细菌 C．绿藻 D．酵母菌
13．（2020七上·浙江期末）保护生物多样性，要将保护物种和保护生物生存的环境结合起来，较为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是生物多样性的（ ）
A．环境保护 B．就地保护
C．移地保护 D．生物资源保护
14．（2020七上·浙江期末）目前全球生物多样性下降的主要原因是野生动物（ ）
A．繁殖速度降低 B．栖息地气候不正常
C．自然灭绝速度加快 D．受到人类活动的干扰增多
15．（2020七上·浙江期末）四位同学在探究“模拟保护色的形成过程”后，得出以下结论，你认同的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
16．（2020七上·余姚期中）人的指纹各不同，可以作为鉴别身份的依据。对这现象，下列叙述正确是（ ）
A．人具有物种的多样性
B．人种的多样性是生物多样性的一种表现
C．不同的人性状存在差异
D．不同的人不是同一个物种
17．（2020七上·嘉兴期中）下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确（ ）
A．毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减
B．火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因
C．人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝
D．人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏
18．（2020七上·西湖期中）下列哪项不是保护生物多样性的措施（ ）
A．随意引入外来物种 B．设立自然保护区
C．制定法规保护野生动植物 D．减少盲目开荒
19．（2020七上·西湖期中）图甲、乙、丙、丁是四种常见生物，下列哪项不是它们的共同特征（ ）
A．都能光合作用 B．都能生长和繁殖
C．身体都由一个细胞组成 D．都要与外界进行物质交换
20．（2020七上·西湖期中）表中所示的四种植物，亲缘关系最近的是（ ）
分类等级 紫檀 甘蔗 香蕉 菜豆
门 种子植物门 种子植物门 种子植物门 种子植物门
纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
目 豆目 禾本目 芭蕉目 豆目
科 蝶形花科 禾本科 芭蕉科 蝶形花科
属 紫檀属 甘蔗属 芭蕉属 菜豆属
A．甘蔗和香蕉 B．紫檀和菜豆 C．甘蔗和菜豆 D．紫檀和香蕉
二、填空题
21．（2021七下·拱墅开学考）如图，A、B、C、D四种生物都属于 生物，其中属于动物的是 （填字母）。
22．（2020七上·嘉兴期末）如图所示，三种生物的结构图，回答问题
（1）他们都属于 （选填“单细胞”或“多细胞”）生物，变形虫通过 与外界进行物质交换.
（2）草履虫和衣藻的根本区别是
（选填序号）
①是否生活在水中
②是否会游动
③能否进行光合作用
23．（2020七上·滨江期中）如图，属于单细胞生物的是 (填字母) ，其中属于植物的是 (填字母) 。
24．（2020七上·慈溪期中）生物多样性包括 多样性， 多样性， 多样性三个层次.
25．（2020七上·镇海期中）请将下列生物的特征与适应现象进行搭配，将字母填入相应的空格内。
A.有些毒蛇的体表有色彩斑斓的花纹；B.兰花螳螂的外形像一朵盛开的的兰花
C.鲫鱼背部颜色较深,腹部颜色浅；D.蜜蜂腹部有黑黄相间的环纹
E.冬季森林里的雪兔换上了白毛。
（1）保护色 ；
（2）拟态 ；
（3）警戒色 。
26．（2020七上·镇海期中）地球上的生活着多种多样的生物，生物的多样性包括： 、遗传多样性 和 ．
27．（2020七上·椒江期中）如图为草履虫结构模式图，请据图回答：
（1）图中②为表膜，相当于细胞的 。
（2）图中标号①的名称是 ，该结构与草履虫的 有关。
（3）图中标号 所示的结构，能消化吸收食物。
（4）一个草履虫就是一个动物细胞，与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，草履虫没有的细胞结构是 （填“细胞膜”、“细胞质”、“细胞核”或“细胞壁”）
28．（2020七上·杭州期中）“南有袁隆平，北有李振声”，袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。
以上3种植物种亲缘关系较近的是 。
29．阅读下述材料，回答问题：
欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物严重危害了渡渡鸟的生存，致使渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄，果实中的种子才能正常萌发。
（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了 多样性。
（2）渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了 多样性。
（3）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树的种子不能正常萌发，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了 多样性和 多样性的进一步丧失。
30．我国是多种生物的起源中心，有很多野生珍稀动、植物。如科学家在陕西洋县发现的素有“东方瑰宝”美誉的珍稀鸟类是 。请你再列举出两种我国的珍稀植物： 、 。
三、解答题
31．《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况(如图所示)。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，来自于生存环境的改变和丧失。回答下列问题：
（1）图中大多数濒危物种的保护状况是 。
（2）保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类(物种)多样性和 多样性三个层面采取措施。
（3）“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是 。
（4）我们作为中学生能为保护濒危动物做些什么？
32．小明认为“洛阳牡丹品种繁多，这体现了生态系统的多样性”。你赞同他的这句话吗？说明理由。
33．藏羚羊是青藏高原特有的保护动物。自2001年青藏铁路开工建设以来，铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作，为保护区藏羚：羊的迁徙专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。游客们将可以在列车内或铁路沿线设立的观景站台上，观赏藏羚羊、野牦牛、藏野驴等高原珍稀物种。
（1）你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的 类动物。
（2）青藏铁路的建设者们为保护藏羚羊的迁徙，铁路在穿过可可西里、楚马尔河、索加等自然保护区时，采取了绕道、设置通道等措施，这样做是为 (选填序号)。
①减少青藏铁路建设资金
②体现了人类在自然面前无能为力
③有利于保护生态平衡
④有利于保护环境
（3）请你提出两点保护藏羚羊的建议：
①
②
（4）有人建议为了保护藏羚羊，组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法可取吗？其原因是 。
34．生物体对外界刺激都能做出一定的反应。草履虫虽然结构很简单，但对外界的有利刺激或有害刺激能够做出反应。如图所示，甲．乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴--滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。然后，在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁(食盐是有害刺激、肉汁是有利刺激)。
（1）如何判断草履虫是否对刺激做出反应？
（2）当在边缘放食盐和肉汁后，甲、乙载玻片上的草履虫分别如何移动在载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向。两者出现现象的原因是：
甲： 。
乙： 。
（3）由本实验可得出的结论是： 。
35．藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。
（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是： 。
（2）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致什么后果？
。
（3）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法 (填“不可取”或“可取”)。
（4）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。
① ；
② 。
四、实验探究题
36．（2018七上·柯桥期中）某科研小组对一区域进行一项研究并显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因，同时制成了地图如下图所示：
（1）本地图缺少 要素。
（2）图中B向C的走向是 。
（3）由该研究来看，该区域哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么，我们该怎么做： ；
37．一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。利用下表，回答问题：
危害其生存的因素 偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵 其它原因
对哺乳动物的危害程度 31% 32% 17% 20%
对鸟类的危害程度 20% 60% 12% 8%
（1）由该研究来看，哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是 和 ；鸟类受威胁的主要原因是 。
（2）由此可得出结论，导致哺乳动物和鸟类濒危的最主要的原因是 。
（3）列举一项发生在身边，可能导致生物多样性减少的现象 。
38．下图是生活在池塘中的几种微小生物，请分析回答：
（1）若在显微镜下观察图中的各种生物，你会发现它们的细胞结构有许多共同点，（至少答出两点）如 ；但它们也有不同之处，如：与乙和丙相比，甲和丁的细胞中没有 ，因而不能自己制造有机物，需要从外界获取现成的有机物生活。
（2）若你在观察生物乙时，发现视野亮度太大，无法辨清其内部结构。为了进一步观察，你应如何调节显微镜？ 。
39．根据图2—6—3回答问题：
（1）你认识图中的生物吗 它们都有共同的特点，即整个身体只由 构成，称为 生物。
（2）图中的A是 ，人类制作面包、馒头等食品时 就用到它。
（3）图中的B是 ，它可以借助 在水中旋转前进，通过 进行呼吸。它能 ，对人类是有益的。
（4）图中的C是 ，它属于 植物，生活在 中。当大量海洋藻类植物大量繁殖时会造成 。
40．“没有买卖，就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及健康。
（1）鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官 。鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳。
（2）鲨鱼属于鱼类。下列动物中，与它亲缘关系最近的是 ( )。
A．海马 B．海豚 C．海龟 D．海葵
（3）鲨鱼是包括鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨的总称。每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀，这是对生物的 多样性的破坏，对维持海洋的生态平衡十分不利。
（4）为了保护鲨鱼，我们可以做些什么？ 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】单细胞生物；多细胞生物
【解析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。
【解答】A、酵母菌是真菌有成形细胞核；球菌、杆菌没有成形细胞核；故A错误；
B、葡萄球菌、大肠杆菌、酵母菌都是单细胞生物，青霉、曲霉都是多细胞生物；故B正确；
C、球菌、杆菌、酵母菌、青霉、曲霉都有细胞壁；故C错误；
D、青霉、酵母菌、葡萄球菌、曲霉、大肠杆菌都不能进行光合作用；故D错误；
故答案为：B。
2．【答案】B
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】单细胞的原生动物结构简单，所有的生命活动都在一个细胞内完成，所以不存在细胞分化的情况；多细胞生物，不同结构具有不同功能的细胞组成，所以存在细胞分化。
【解答】A、蚊虫属于多细胞动物，存在细胞分化，A不符合题意；
B、草履虫是单细胞的动物，不存在细胞分化，B符合题意；
C、蛔虫是多细胞的线形动物，不同结构的功能是不同的，存在细胞分化，C不符合题意；
D、蝗虫是多细胞的节肢动物，不同结构的功能是不同的，存在细胞分化，D不符合题意。
故答案为：B
3．【答案】B
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞原生动物，雌雄同体。
【解答】A、草履虫属于单细胞动物；故A错误；
B、草履虫没有叶绿体，不能进行光合作用，需要从外界摄取有机物为食；故B正确；
C、草履虫是单细胞生物，没有系统这一结构层次；故C错误；
D、草履虫的全部生命活动在一个细胞内完成，属于低等生物；故Ｄ错误；
故答案为：B。
4．【答案】D
【知识点】利用检索表来辨认生物；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】生物分类的单位由高到低的顺序是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，种是分类的基本单位，科是分类的重要单位。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。
【解答】A、芦苇属于被子植物，种子外有果皮包被，故芦苇处于二歧分类表中的Q位置，A不符合题意；
B、芦苇和玉米都是被子植物，而水杉是裸子植物，所以芦苇与玉米的共同特征多于水杉，B不符合题意；
C、芦苇主要靠种子繁殖，C不符合题意；
D、禾本目范围大于禾本科，所以禾本目植物种类多于禾本科植物种类，D符合题意。
故答案为：D
5．【答案】B
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】 草履虫由一个细胞构成，属于单细胞动物，能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【解答】A、草履虫属于单细胞动物，不符合题意；
B、草履虫属于单细胞动物，体内没有叶绿体，不能进行光合作用，只能从外界获取有机物。符合题意
C、草履虫因为只有一个细胞构成，还未形成系统结构。不符合题意；
D、单细胞生物按照分类等级划分为低等生物。不符合题意。
故答案为：B
6．【答案】C
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】随着人类对自然环境影响力的增强，一些生物赖以生存的环境遭到了人为的破坏（如人类的乱捕滥杀、乱采滥挖、乱砍滥伐森林、随意开荒、无节制地排放污染物等），从而加速了一些生物种类的灭绝。为了保护生物的多样性，人们采取了就地保护建立自然保护区、迁地保护、制定和完善相关法律和文件等措施。
【解答】A、建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施，A叙述正确，不符合题意。
B、丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因，B叙述正确，不符合题意。
C、随意引入国外物种会造成外来物种入侵，破坏本地生态平衡，C叙述错误，符合题意。
D、任何生物的都离不开它所生活的环境，并与其他生物相互影响、相互制约，当它的数量有所增减时必然会影响与它相关的其他生物，D叙述正确，不符合题意。
故答案为；C
7．【答案】A
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】1、单细胞生物的主要特点是，个体微小所有生命活动在一个细胞内完成；
2、草履虫是单细胞的动物，生活在水中。衣藻是单细胞的植物，生活在水中。
【解答】A：不能独立完成生殖。生殖是生物的基本特征，所以叙述不正确，A正确；
B：都是单细胞生物。两者都是单细胞生物，叙述正确，B错误；
C：都生活在水中。叙述正确，C错误；
D：都需借助显微镜才能观察到。单个细胞的生物个体微小需要借助显微镜才能看到，叙述正确，D错误。
故选A
8．【答案】C
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】1、漫画中主要表现的问题是植物被砍伐，鸟迁徙的内容。反映了人类破坏环境，破坏生态系统；
2、生物栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁。
【解答】A：栖息地的丧失导致生物多样性受到威胁。由分析可知思考正确，A错误；
B：保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区。建立自然保护区能保护生物的栖息地，思考正确，B错误；
C：保护生物实际上就是保护了生物的遗传物质。漫画主要反映的是栖息地与生物多样性的关系，思考错误，C正确；
D：生态系统的多样性受到破坏，生物种类的多样性也会受影响。环境遭到破坏生态系统遭到破坏影响生物的多样性，思考正确，D错误。
故选C
9．【答案】B
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】1、酵母菌是真菌，属于真核生物细胞内有细胞核；
2、细菌可分为球菌、杆菌和螺旋菌，细菌是原核生物，细胞内没有成形的细胞核；
3、衣藻是单细胞的藻类植物，属于真核生物，细胞内有细胞核；
4、病毒没有细胞结构。
【解答】A：①常用于制作酸奶，图①是酵母菌是用于酿酒的，制作酸奶用乳酸杆菌，A错误；
B：②没有成形的细胞核，结核杆菌是细菌，没有成形的细胞核，B正确；
C：③有鞭毛可游动，可把它看成是动物，衣藻内有叶绿体是单细胞的藻类植物，不能看成是动物，C错误；
D：④病毒细胞结构比较完整，病毒没有细胞结构，D错误。
故选B
10．【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】本题主要考查生活在海里的无脊椎动物的结构特点。
【解答】A、伸缩泡的主要功能是把多余的水分和废物收集起来，排出体外，A符合题意；
B、变形虫是单细胞动物，水分通过细胞膜进出细胞，细胞膜具有控制物质进出的功能，B不符合题意；
C、海水变形虫和淡水变形虫之所以出现结构上的差异是由细胞核中遗传物质决定的，是为了适应各自环境，C不符合题意；
D、淡水变形虫体内含有伸缩泡，可以吸收多余的水分，并排出体外，因此淡水变形虫放在海水里不会因为过度吸水而涨破，D符合题意。
故答案为：D
11．【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】威胁生物多样性的原因有很多，如栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染等。人类的过度扩张使生物的栖息地丧失，是大多数生物濒危的原因。
【解答】A：动物之间的相互残杀。动物之间的捕食关系一般不会造成动物的灭绝，A错误；
B： 生物繁殖能力退化。因生物繁殖能力退化而濒危的生物种类是比较少的，不是主要原因，B错误；
C：人类对野生动植物资源的合理开发和利用。合理开发和利用有利于生物的多样性，C错误；
D： 栖息地环境的破坏。生物没有了合适的栖息地后，生息繁衍都会受到影响，容易灭绝，这是主要原因，D正确。
故选D
12．【答案】B
【知识点】单细胞生物；多细胞生物
【解析】【分析】生物根据是否有细胞核可分为有细胞核的真核生物和无细胞核的原核生物。真核生物有动物、植物、真菌等。原核生物有细菌。
【解答】A： 青霉菌是一种真菌，有成形的细胞核属于真核生物，A错误；
B： 细菌是单细胞生物，细胞内没有成形的细胞核，B正确；
C： 绿藻是藻类植物有成形的细胞核，C错误；
D： 酵母菌是真菌有成形的细胞核，D错误。
故选B
13．【答案】B
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】1.就地保护:为了保护生物多样性,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。
2.迁地保护:迁地保护是在生物多样性分布的异地,通过建立动物园、植物园、树木园、野生动物园。
3.建立基因库:目前,人们已经开始建立基因库,来实现保存物种的愿望。
4.构建法律体系:人们还必须运用法律手段,完善相关法律制度,来保护生物多样性。
【解答】由题中信息“保护生物多样性，要将保护物种和保护生物生存的环境结合起来，较为有效的措施是建立自然保护区”建立自然保护区属于就地保护，B选项正确，A、C、D错误。
故选B
14．【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】1、生物多样性丧失的原因有自然因素和人为因素。自然因素有：（1）自然条件的变化；（2）生物之间的激烈竞争；（3）物种退化。人为因素有：（1）栖息地的改变和破坏；（2）人类掠夺性狩猎；（3）环境污染；（4）生物入侵。
2、人为因素是目前全球生物多样性丧失的主要原因。
【解答】A：繁殖速度降低，属于自然因素，不是主要原因，A错误；
B：栖息地气候不正常，属于自然因素，不是主要原因，B错误；
C：自然灭绝速度加快，属于自然因素，不是主要原因，C错误；
D：受到人类活动的干扰增多，属于人为因素是目前的主要原因，D正确。
故选D
15．【答案】B
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】动物的世界中弱肉强食，适者生存。保护色是指动植物把体表的颜色改变为与周围环境相似，这种颜色叫保护色。很多动物有保护色，类似蜥蜴的变色能力，还有不少动物进化为与环境相似的皮毛。自然界里有许多生物就是靠保护色避过敌人，在生存竞争当中保存自己的。
【解答】由分析可知，具有保护色的动物不易被其它动物发现更易生存，B选项正确。保护色不是有漂亮肤色，A错误。鲜艳色彩对动物来讲不一定是保护色，C错误；保护色是相对的，具有暗淡颜色的动物在不同的环境中有可能易被发现，反而不容易生存，D错误。
故选B
16．【答案】C
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】性状是指可遗传的发育个体和全面发育个体所能观察到的(表型的)特征，包括生化特性、细胞形态或动态过程、解剖构造、器官功能或精神特性总和。
【解答】指纹作为鉴别身份的依据，是因为指纹这一性状在不同的人之间存在差异，没有完全相同的；故C符合题意；
故答案为：C。
17．【答案】B
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性是生物及其环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的综合，包括动物、植物、微生物和它们所拥有的基因以及它们与其生存环境形成的复杂的生态系统。
【解答】ACD、森林面积的锐减是人为的乱砍滥伐及水土流失等原因导致的；物种的灭绝主要是人类环保意识缺乏及大量捕杀等不合理开发导致的；故ACD正确；
B、吴国生物多样性锐减的主要原因生物栖息地的丧失导致的；故B错误；
故答案为：B。
18．【答案】A
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】保护生物的多样性包括不滥捕滥杀动物，保护动物的栖息地，爱惜每一种生物，每一种生物都是珍贵的基因库。
【解答】随意引入外来物种，外来物种没有天敌，会大量繁殖，破坏生态平衡，不利于保护生物多样性，A符合题意。
故答案为：A
19．【答案】A
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】（1）生物生活需要营养，植物通过光合作用作用得到，动物与人则要不断进行呼吸作用来得到它；
（2）绝大多数生物需要吸入氧气，然后呼出二氧化碳，进行呼吸作用；
（3）生物都能将体内产生的废物排出体外；
（4）对于来自环境中的各种刺激都能作出一定的反应；
（5）除了病毒以外，生物都是由细胞这个基本单位构成的；
（6）植物和动物最大的区别在于植物能制造有机物，进行光合作用，但是动物不能。
【解答】甲属于草履虫、丙属于酵母菌，丁属于变形虫，身体中没有叶绿体，因此不能进行光合作用，甲、乙、丙、丁都属于单细胞生物，身体只由一个细胞组成，都需要营养，能生长和繁殖，A符合题意。
故答案为：A
20．【答案】B
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物分类等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，据此解题即可。
【解答】甘蔗与香蕉同门，香蕉与甘蔗同纲，紫檀和菜豆同科．因为门＞纲＞科，所以紫檀与菜豆亲缘关系最近，B符合题意。
故答案为：B
21．【答案】单细胞；B
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【解答】酵母菌是单细胞真菌，草履虫是单细胞原生动物，衣藻是单细胞绿色植物，有叶绿体、鞭毛，细菌是单细胞个体，细菌细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，因此A酵母菌、B草履虫、C衣藻、D细菌的共同特征都是单细胞生物，其中属于动物的是B。
22．【答案】（1）单细胞；细胞膜
（2）③
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物，单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，常见的单细胞生物有变形虫、草履虫、衣藻、眼虫、酵母菌等，鼠妇属于节肢动物，是多细胞动物。
【解答】（1）这些生物的生命活动都在一个细胞内完成，属于单细胞生物，而细胞膜具有控制细胞与外界环境之间物质交换的作用，所以变形虫是通过细胞膜与外界进行物质交换。
（2）草履虫是单细胞生物，不能进行光合作用，要从外界摄取食物，衣藻是单细胞生物能进行光合作用，所以他们之间的根本区别是能否进行光合作用。
故答案为：（1）单细胞；细胞膜（2）③
23．【答案】ABCD；C
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】酵母菌、草履虫、衣藻和变形虫都是单细胞生物，其中酵母菌是真菌，草履虫和变形虫是动物，衣藻是植物。
【解答】如图，属于单细胞生物的是酵母菌、草履虫、衣藻和变形虫，其中属于植物的是衣藻。
故答案为：ABCD；C
24．【答案】遗传；物种；生态系统
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次:遗传多样性,物种多样性,生态系统多样性。
【解答】由分析可知，生物多样性包括遗传多性，物种多样性，生态系统多样性三个层次。
故答案为：遗传；物种；生态系统
25．【答案】（1）CE
（2）B
（3）AD
【知识点】多细胞生物
【解析】【分析】1、保护色是指动植物把体表的颜色改变为与周围环境相似，这种颜色叫保护色；
2、拟态是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物,从而使一方或双方受益的生态适应现象；
3、警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。动物界有不少身有剧毒，同时有着鲜艳体色的动物，这些鲜艳的体色能对敌人起到一种威慑和警告的作用，这就是警戒色。
【解答】根据保护色、拟态、警戒色的概念可对下色选项进行归类。
A：有些毒蛇的体表有色彩斑斓的花纹，这是警戒色；
B：兰花螳螂的外形像一朵盛开的的兰花，这是拟态；
C：鲫鱼背部颜色较深,腹部颜色浅，这是保护色；
D：蜜蜂腹部有黑黄相间的环纹，这是警戒色；
E：冬季森林里的雪兔换上了白毛，这是保护色。
（1）保护色有C、E；
（2）拟态有B；
（3）警戒色有A、D
故答案为：（1）C、E（2）B（3）A、D
26．【答案】物种多样性；生态系统多样性
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性包括三个方面，分别是：物种的多样性、遗传物质的多样性和生态系统的多样性。
【解答】根据生物多样性的概念可知：生物的多样性包括物种的多样性、遗传物质的多样性和生态系统的多样性。
故答案为：物种多样性；生态系统的多样性
27．【答案】（1）细胞膜
（2）纤毛；运动
（3）③
（4）细胞壁
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】草履虫是单细胞动物，具有细胞的基本结构细胞膜、细胞质、细胞核，同时有普通细胞没有的一些结构。具有运动功能的纤毛，调节水分的伸缩泡，消化食物的食物泡等。
【解答】（1）图中②为表膜，相当于细胞的细胞膜；
（2）图中标号①的名称是纤毛，该结构与草履虫的运动有关；
（3）图中标号③所示的结构是食和泡，能消化吸收食物；
（4）一个草履虫就是一个动物细胞，与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，草履虫没有的细胞结构是细胞壁。
故答案为：（1）细胞膜 （2）纤毛；运动 （3） ③ （4）细胞壁
28．【答案】水稻和小麦
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物分类的单位由高到低的顺序是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，生物所属的等级越大，生物的亲缘关系越远。
【解答】因为生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，水稻与小麦同科不同属，水稻、小麦与大豆是同门不同纲，所以水稻和小麦所属等级小，亲缘关系近。
故答案为：水稻和小麦
29．【答案】（1）物种
（2）遗传
（3）生态系统；物种
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。遗传多样性指遗传信息的总和，是种内基因的变化，并反映在生物性状的多样性上。一种生物就是一个丰富的基因库。物种多样性指地球上现存的多种多样生物，经过漫长进化过程而逐渐形成的。生态系统多样性：多种多样的生物适应于不同的自然环境，从而形成了多种多样的生态系统。
【解答】（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了物种多样性。
（2）渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了遗传多样性。
（3）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树的种子不能正常萌发，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了生态系统多样性和物种多样性的进一步丧失。
故答案为：（1）物种；（2）遗传；（3）生态系统；物种
30．【答案】朱鹮；银杉；金花茶
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】我国是多种生物的起源中心，物种资源十分丰富。为保护生物多样性，我国对大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮和金花茶、银杉、珙桐等野生珍稀动植物采取了积极保护措施。
【解答】素有“东方瑰宝”美誉的珍稀鸟类是朱鹮。我国珍稀植物有银杉、金花茶、珙桐等。
故答案为：朱鹮；银杉；金花茶
31．【答案】（1）变差
（2）遗传
（3）建立自然保护区
（4）开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】地球上所有动物、植物和微生物所拥有的基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性。它通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。保护生物多样性最有效的措施是就地保护，即建立自然保护区。
【解答】（1）从图中数据可知，大多数濒危物种的保护状况是变差。
（2）生物多样性的内涵包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类多样性和遗传多样性三个层面采取措施。
（3）大熊猫自然保护区中的其他生物也得到了保护，形成“伞护效应”现象，这体现了保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。
（4）我们中学生能为保护濒危动物做的就是：开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
故答案为：（1）变差；（2）遗传；（3）建立自然保护区；（4）开展生物多样性保护方面的宣传和教育
32．【答案】不赞同。洛阳牡丹品种繁多，体现的不是生态系统的多样性，而是遗传的多样性。
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】地球上所有动物、植物和微生物所拥有的基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性。它通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。遗传多样性指遗传信息的总和，是种内基因的变化，并反映在生物形状的多样性上。物种多样性指地球上现存的多种多样生物，经过漫长进化过程而逐渐形成的。生态系统多样性：多种多样的生物适应于不同的自然环境，从而形成了多种多样的生态系统。
【解答】洛阳牡丹品种繁多，是因为其种内基因的变化使得生物性状表现出多样，这体现了遗传的多样性。
故答案为：不赞同。洛阳牡丹品种繁多，体现的不是生态系统的多样性，而是遗传的多样性。
33．【答案】（1）哺乳
（2）③④
（3）建立自然保护区,保护藏羚羊及其栖息的环境；健全法律法规，坚决打击偷猎者
（4）不可取；消灭了藏羚羊的天敌,将导致生物多样性的丧失
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】自然界中的任何一种生物都有存在的价值，生物物种多样性与人类的生存和发展密切相关，我们应当保护生物物种多样性。
【解答】（1）臧玲燕体表被毛，胎生哺乳，属于哺乳动物。
（2）在青藏铁路开工建设以来，建设者们所采取的措施，有利于避免惊扰藏羚羊，保护珍稀动物及其生活环境，维持生态平衡。
（3）藏羚羊是我国特有的珍稀动物，我们可以建立自然保护区来保护其栖息地，同时建立健全法律法规，坚决打击偷猎者，有利于保护藏羚羊。
（4）任何一种生物都有其存在的价值。人类随意灭杀某种生物，都会破坏生态平衡，导致生物多样性的丧失。
故答案为：（1）哺乳；（2）③④；（3）建立自然保护区,保护藏羚羊及其栖息的环境；健全法律法规，坚决打击偷猎者；（4）不可取；消灭了藏羚羊的天敌,将导致生物多样性的丧失
34．【答案】（1）观察草履虫的移动情况
（2）甲草履虫向左移动,乙草履虫向右移动；食盐对于草履虫来说是不利刺激,所以在有食盐一侧的草履虫要逃离,游到没有食盐的培养液滴中；肉汁对于草履虫来说是有利刺激,所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中
（3）草履虫是一个生物体,能够对外界不同的刺激做出不同的反应
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，但它也是生物，能对外界刺激做出反应。
【解答】（1）在该实验中，只要观察草履虫的移动情况就可以知道草履虫是否对刺激做出反应。
（2）食盐对草履虫是有害刺激，所以食盐一侧的草履虫要逃离游到没有食盐的培养液滴中，故甲草履虫向左移动。肉汁对于草履虫来说是有利刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中。故乙草履虫向右移动。
（3）由本实验可得到的结论是：草履虫是一个生物体，能够对外界不同的刺激做出不同的反应。
故答案为：（1）观察草履虫的移动情况；（2）甲草履虫向左移动,乙草履虫向右移动；食盐对于草履虫来说是不利刺激,所以在有食盐一侧的草履虫要逃离,游到没有食盐的培养液滴中；肉汁对于草履虫来说是有利刺激,所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中；（3）草履虫是一个生物体,能够对外界不同的刺激做出不同的反应
35．【答案】（1）人为的偷猎与破坏
（2）将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力下降
（3）不可取
（4）建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境；健全法律法规，坚决打击偷猎者
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】根据保护生物多样性的方法解题即可，保护生物多样性的措施主要有：①制订相应的法律法规，②就地保护，③迁地保护。
【解答】解：(1)通过对这段话的分析可知，人为的偷猎与破坏是导致藏羚羊濒临灭绝的主要原因；
(2)保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性；把藏羚羊引入到动物园圈养起来，将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力下降；
(3)为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法会破坏生物多样性，也会导致藏羚羊的数量先急速增加，最后由于食物匮乏而灭绝，故不可取；
(4) 保护生物多样性的措施主要有：①制订相应的法律法规，②就地保护，③迁地保护。保护藏羚羊可以：①建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境；②健全法律法规，坚决打击偷猎者。
故答案为：（1）人为的偷猎与破坏；（2）将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力下降；（3）不可取；（4）建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境、健全法律法规，坚决打击偷猎者。
36．【答案】（1）比例尺
（2）由西南向东北
（3）环境破坏，大量生物慢慢消失，生态平衡破坏，我们要保护生物多样性，保护栖息地（合理均可）
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】保护环境，保护鸟儿的栖息之地，禁止破坏生态平衡。
【解答】（1）本地图缺少比例尺，因为比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。
（2）图中箭头指向往上为北，因此B在西南方向，C在东南方向， 所以图中B向C的走向是由西南向东南。
（3） 由该研究来看，该区域哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么，我们应该环境破坏，大量生物慢慢消失，生态平衡破坏，我们要保护生物多样性，保护栖息地。
故答案为：（1）比例尺（2）由西南向东南（3）环境破坏，大量生物慢慢消失，生态平衡破坏，我们要保护生物多样性，保护栖息地（合理均可）
37．【答案】（1）息地的丧失；偷猎；栖息地的丧失
（2）栖息地的丧失
（3）乱砍滥伐、环境污染等
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因．
【解答】解：（1）根据数据可以看出哺乳动物受威胁的原因有：栖息地的丧失占32%、偷猎占31%、外来物种入侵17%、其他原因占20%，表明哺乳动物受威胁的主要原因是栖息地的丧失和偷猎共约占63%；鸟类减少的原因：偷猎使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的哺乳动物12%；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的8%．表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失．（2）由表中的数据说明，导致哺乳动物和鸟类濒危的最主要的原因是栖息地的丧失．（3）乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不再适合生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的．
故答案为：（1）栖息地的丧失；偷猎；栖息地的丧失；（2）栖息地的丧失．（3）乱砍滥伐、环境污染等；
38．【答案】（1）细胞膜、细胞质、细胞核；叶绿体
（2）换用小光圈或平面反光镜
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】图甲是酵母菌的结构图，酵母菌是单细胞真菌，有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核等结构；图乙是衣藻的结构图，图丙是水绵的结构图，衣藻和水绵属于藻类植物，植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，还有鞭毛，能进行光合作用制造有机物，营养方式是自养；图丁是草履虫的结构图，草履虫是单细胞的动物，有细胞膜，既表膜，还有细胞质、细胞核、伸缩跑和收集管、口沟、纤毛等．熟练掌握这几种生物的结构特点，了解其营养方式，结合图形，即可解答本题．平时识记时也要注意图文结合，效果会很好．
【解答】解：（1）酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体；植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体；动物细胞的有细胞膜、细胞质、细胞核．因此它们的细胞结构有许多共同点，都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；但它们也有不同之处，如：与乙和丙相比，甲和丁的细胞中没有叶绿体；因而不能自己制造有机物，需要从外界获取现成的有机物生活，营养方式属于异养．（2）通过学习使用显微镜的操作方法知道欲使显微镜视野光线减弱一点应使用遮光器上的小光圈和反光镜的平面镜；欲使显微镜视野光线增强一点应使用遮光器上的大光圈和反光镜的凹面镜．因此若发现视野亮度太大，无法辨清其内部结构．为了进一步观察，应换用小光圈或平面反光镜以使视野变暗一些．
故答案为：（1）细胞膜、细胞质、细胞核；叶绿体；（2）换用小光圈或平面反光镜；
39．【答案】（1）一个细胞；单细胞
（2）酵母菌
（3）草履虫；纤毛的摆动；表膜；净化污水
（4）衣藻；藻类；淡水；赤潮
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系．据此作答。单细胞动物是考试的重点，注意掌握，可结合图形来帮助理解和掌握。
【解答】（1）单细胞生物多数是较低等的生物，个体微小，结构简单，整个身体由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
（2）据图可知：A是酵母菌、B是草履虫、C、是衣藻
草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动．其结构及功能如下图
可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。
（3）衣藻藻是单细胞的，整个身体由一个细胞构成，属于单细胞藻类，衣藻生活在淡水中，属于淡水藻类。
故答案为：（1）一个细胞；单细胞（2）草履虫；纤毛的摆动；表膜；净化污水。（3）衣藻；藻类；淡水；赤潮。
40．【答案】（1）鳍
（2）A
（3）物种
（4）禁止食用鲨鱼“鱼翅”
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】（1）鲨鱼用鳃呼吸，用鳍游泳。
（2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。
（3）考查生物物种的多样性的重要性。
（4）保护动物，从我做起，从小事做起。
【解答】（1）鲨鱼翅在民间通常以“鱼翅”简称。鱼翅是鲨鱼鳍中的细丝状软骨。鱼翅由鲨鱼的胸、腹、尾等处的鳍翅切成丝干制而成，所以鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官鳍。鲨鱼用鳃呼吸。
（2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。鲨鱼属于鱼类，与其亲缘关系最近的是海马，它们同属鱼纲；海豚属于哺乳类，海龟属于爬行类，海葵是无脊椎动物。
（3）生物多样性受到威胁的原因是：栖息地的破坏和丧失是生物多样性受到威胁的主要原因；人类的滥砍滥伐和滥捕乱杀是生物多样性受到威胁的又一个原因；外来生物入侵也使生物多样性受到威胁。生物的多样性包含生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性，遗传多样性使生物的种类减少，因此人类的活动破坏了生物多样性中的遗传（基因）多样性。
（4）保护鲨鱼，我们应从自身做起不购买、不食用鱼翅、进行保护鲨鱼的宣传等。
故答案为：（1）鳍；
（2）A；
（3）物种；
（4）不购买、不食用鱼翅、进行保护鲨鱼的宣传等。
1 / 1
