2021-2022学年语文人教统编版九年级上册随堂小测 第20课 创造宣言 （含答案）

第20课 创造宣言
1.出下列词语中加粗字读音与字形完全正确的一项（ ）
A.风骚（sāo） 赃物（zāng） 糟塌（tà） 尽善尽美（jìn）
B.中伤（zhōng） 煞白（shà） 诓骗（kuāng） 丰功伟绩（jì）
C.漫游（màn） 重叠（dié） 灌溉（gài） 李代桃疆（jiāng）
D.筵席（yán） 创意（chuàng） 侥幸（jiǎo） 相得益彰（zhāng）
2.下列加粗字的读音，全都正确的一项是（ ）
A.塑像（sù） 遁词（xún） 玄奘（zàng）
B.曾参（shēn） 鲁钝（chún） 崇拜（chóng）
C.监牢（jiān） 遭遇（zāo） 喑哑（yā）
D.懒惰（duò） 豢养（huàn） 创伤（chuāng）
3.下列依次填在横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
①青蒿素对鼠疟、猴疟原虫的抑制率达到100%，屠呦呦这一重大发现，每年可_________全世界数以百万计疟疾患者的生命。
②“十三五”规划五大理念之一是创新，即不断推进理论、制度、科技、文化的创新，让创新_________党和国家的一切工作。
③实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，进而涵养和凝聚民族振兴的伟大精神力量，这是_________优秀传统文化的本义所在。
A.挽救 贯通 传扬
B.拯救 贯通 传扬
C.拯救 贯穿 弘扬
D.挽救 贯穿 弘扬
4.下列句子中加粗的词语使用不正确的一项是（ ）
A.他的脸上现出惭愧的表情，他再找不到遁词了。
B.该公司称，退出无人机中国市场的传言是断章取义。
C.在市运动会的开幕式中，我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众的热烈欢迎。
D.这个曾经傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山，就此陨落。
5.下列句子中加粗的词语使用不正确的一项是（ ）
A.在作文时，我们一定要详略得当，绝不能添枝加叶，画龙点睛。
B.小张被大家问得哑口无言，只有默默低头承认错误。
C.你如果因为这点挫折便自暴自弃，那这辈子都难有所成就了。
D.成功的起点是在山穷水尽时，希望的萌生是在峰回路转时，只要心中有一轮太阳，又何惧世事沧桑？
6.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）
①故弄聪明弄出的东西也许是用心的，但是会因为不留神而不合逻辑。
②其实我并不想给它下个定义，只是就我所能见到的来简单谈一谈。
③何谓学生腔？
④幼稚，是学生腔的一病。这有两样：第一样是不肯割舍人云亦云的东西；第二样是故弄聪明，但不合逻辑。
⑤人云亦云的东西用上，不算错误，但是不新颖，没力量。
A.③④②⑤①
B.④⑤①③②
C.③②④⑤①
D.④②③⑤①
7.给下列句子中加粗的词语注音。
（1）在刀法之交响中，投入一丝一毫的杂声，都是中伤（__________）整个的和谐。
（2）绝望是懦夫（__________）的幻想。
（3）可见平凡单调，只是懒惰者之遁词（__________）
（4）一根一根地都长成参天（__________）的大树。
8.?根据下面材料，给“创造”下个定义，不超过30字。
作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。
答案以及解析
1.答案：D
解析：本题考查辨析重点字音、字形的能力。A项，塌一蹋。B项，中zhòng。C项，疆一僵。
2.答案：D
解析：本题考查辨析重点字音的能力。A项，遁dùn。.B项，钝dùn。C项，哑yǎ。
3.答案：D
解析：本题考查正确使用词语的能力。“挽救”指从危险中救回来。“拯救”指援助使脱离灾难或危险。从患者的角度看，应选“挽救”。故排除B、C两项。“贯通”指（学术、思想等方面）全部透彻地了解；连接，沟通。“贯穿”指贯串。根据语境，应该选“贯穿”。排除A项，故选D。
4.答案：C
解析：本题考查正确使用词语的能力。C项；褒贬失当，望文生义。“粉墨登场”指化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意），不能用于形容节目出场。A项，使用正确。“遁词”指因为理屈词穷而故意避开正题的话。B项，使用正确。“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。D项，使用正确。“日薄西山”比喻衰老的人或腐朽的事物临近死亡。
5.答案：A
解析：
选项 分析
A 画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。与语境不符，可用“画蛇添足”。
B 哑口无言：像哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子。使用正确。
C 自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。使用正确。
D 山穷水尽：山和水都到了尽头，前面再没有路可走了，比喻陷入绝境。使用正确。
6.答案：C
解析：首先要通读语段，厘清其论述对象。③句提出问题，引出论述对象，因此应为首句；②句中“其实我并不想给它下个定义”中的“它”指的是“学生腔”，紧承③句；④句对“学生腔”的特征进行具体论述；⑤句和①句分别是对④句中“第一样”和“第二样”的具体论述。因此，应选C项。
7.答案：（1）zhòng shāng
（2）nuò fū
（3）dùn cí
（4）cān tiān
8.答案：创造是人首次获得精神性或物质性成果的思维和行为活动。
解析：本题考查语言表达应用之压缩语段的能力。理解段意可知，主要内容是表述创造有两种类型的成果，然后用引号重点表达了“首次获得”这一内容，所下定义一定要包含这两项内容，最后注意字数要求。