2021-2022学年语文人教统编版九年级上册随堂小测 第9课 精神的三间小屋（含答案）

第9课 精神的三间小屋
1.下面加粗字的读音全部正确的一项是（ ）
A.广袤（mào） 坍塌（tān） 轻觑（xù） 铮铮作响（zhēng）
B.宽宥（yòu） 矗立（zhù） 云霓（ní） 费时弥久（mí）
C.游弋（yì） 麾下（huī） 显赫（hè） 鸠占鹊巢（jiū）
D.栖息（qī） 困厄（è） 驰骋（chěng） 自惭形秽（suì）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.嘶哑 天骄 濡养 相得益章
B.呢喃 阴翳 缀满 彬彬有礼
C.漫游 脏物 灰烬 李代桃僵
D.飘逸 困厄 妄想 富丽堂黄
3.下列加粗成语使用不正确的一项是（ ）
A.真正的朋友之间，不应互相猜疑和欺骗，而应该间不容发，关系亲密。
B.在当年那段金戈铁马的岁月里，他纵横大江南北，如今终于成长为一名坚强的战土。
C.整个调研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有。
D.这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.“大国工匠年度人物”评选活动自2018年6月启动以来，全国各地工会、社会各界人士和广大职工广泛参与、积极响应。
B.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。
C.从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏，人类的阅读载体不断演进，但人们对阅读的热爱，对精神世界的守望却从未改变。
D.善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
5.下列对句子的排序，最恰当的一项是（ ）
①哲人说，你想的对象大，心就大；你想的对象小，心就小。
②空间小，心就会像小水洼，即使一阵微风也能使之心神不宁；空间大，心便会像海一样，装得下十二级飓风，万丈狂澜。
③因此，从这个意义上来说，心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀。
④宽容是一种美好的品行，它需要心灵有足够大的空间。
⑤也就是说，心里面想着绝望、仇恨，与怀着向往、宽容，其心灵空间截然不同。
A.④③②①⑤ B.①⑤②③④ C.④②①③⑤ D.①②⑤④③
6.下列对课文的鉴赏及文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A.《精神的三间小屋》的作者是毕淑敏，国家一级作家，代表作品有长篇小说《红处方》《血玲珑》等。
B.本文是一篇集议论、描写、抒情于一体的说理性散文，通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情，表现了作者关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。
C.在写“盛着我们的爱和恨”的第一间小屋时，作者用排比、比喻、设问等修辞手法，形象地写出人生爱恨交织的经历。
D.文章开头那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言出自法国文学家雨果的《悲惨世界》，原文是“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵”。
7.根据拼音写出相应的汉字。
（1）面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形huì（ ）。我们难以拥有那样雄浑的襟怀。不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云ní（ ）？
（2）也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有xiào（ ）仿的渴望，也总是可望而不可jí（ ），便以位卑宽宥了自己。
8.阅读语段，按要求完成下面的题目。
①市场上卖得好的书往往贴近生活，美容、商战、股票、英语……②但是，我更想强调的是，“无用”的阅读，正如文化给人的力量一样，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。③这样的阅读虽然不是生存或者生计所必需的，但它让我们看到了生活的美好、温暖及自身的价值。④它的“无用”其实是更深层意义上的有用。⑤你不能否定这不是一种更高的阅读境界吧？⑥这种自然存在的阅读状态，或许更能体现人生的精神价值。
（1）第①句标点符号使用有误，请将修改意见填写在下面横线上。
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（2）请提取第④句的句子主干，并写在下面的横线上。
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（3）第⑤句有语病，请写出修改后的句子。
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答案以及解析
1.答案：C
解析：
2.答案：B
解析：本题考查辨析重点字形的能力。A项，章一彰。C项，脏一赃。D项，黄一皇。
3.答案：A
解析：
4.答案：C
解析：A.词语顺序颠倒，应改为“积极响应、广泛参与”。B.成分残缺，在“养成爱读书”后面加上“的习惯”。D.一面对两面，将“好”改为“好坏”。
5.答案：C
解析：本段文字是一段议论性的文字，④表明作者的观点，应该为首句；②句紧随④句阐述心灵空间的大小；①句在②句的基础上进一步阐释；③⑤作结，且⑤句是对③句的进一步说明。据此，本段文字的正确语序是④②①③⑤。故答案为C。本题也可以采用排除法进行判定。结合文段表达中心和答案特点，确定第④句为首句，然后比较A、C项，A项中第③句中“因此”“这个意义”和首句④无法承接和照应，所以选C。
6.答案：C
解析：本题考查课文鉴赏和文学常识积累的能力。在写“盛着我们的爱和恨”的第一间小屋时，没有用设问的修辞手法。
7.答案：（1）秽； 霓； （2）效； 即
解析：本题考查识记重点字形的能力。主要注意形近字与同音字的区分，例如（2）题中“可望而不可即”指只能够望见而不能够接近。“即”是接近之意，容易误写成“及”。
8.答案：（1）把“，”改为“：”。
（2）“无用”是有用。
（3）你不能否定这是一种更高的阅读境界吧？
解析：第（1）题，逗号一般表停顿，①句中前一部分是总括的话，后一部分是举例说明，故应用“：”。第（2）题，④句中“是”是判断动词，句子主干应为“……是……”，主语部分中“它的”是中心语“无用”的定语，宾语部分“更深层意义上的”是中心语“有用”的定语，故主干是“‘无用’是有用”。第（3）题，⑤句否定不当，应把“这不是”改为“这是”。