2021-2022学年语文人教统编版九年级上册随堂小测第6课 敬业与乐业—(含答案)

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名称 2021-2022学年语文人教统编版九年级上册随堂小测第6课 敬业与乐业—(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-07-23 23:32:40

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第6课 敬业与乐业
1.下列加粗字的注音完全正确的一项是( )
A.归省(xǐng) 承蜩(tiáo) 妥当(dàng) 心无旁骛(wù)
B.骈进(pián) 厌恶(wù) 流露(lù) 强聒不舍(guā)
C.咽气(yàn) 亵渎(xiè) 禅师(chán) 敬业乐群(yuè)
D.解剖(pāo) 调和(tiáo) 佝偻(gōu) 差强人意(qiáng)
2.下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A.取谛 蛀虫 言行相顾 吹毛求疵
B.拣择 赦免 无可质疑 通宵达旦
C.妄想 精微 发愤忘食 细致入微
D.羡慕 秘诀 全幅精力 专心致志
3.下列句子中加粗词语使用不正确的一项是( )
A.中国愿意在相向而行的前提下增加自美进口贸易量,推动中美经济的共同发展。
B.晚会上,梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆,令观众刮目相看。
C.《厉害了,我的国》展示了祖国改革开放40年来举世瞩目的发展成就,备受国人追捧。
D.梧州市市树六旺树,树形美观,四季常绿,它的大量栽种,将使市容市貌焕然一新。
4.下列不符合梁启超所说的“有业之必要”这个观点的一项是( )
A.百丈禅师说:“一日不做事,一日不吃饭。”
B.张雅东技师始终坚持在生产第一线,任劳任怨、无私奉献不断进取,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
C.吴玉章说:“人生在世,事业为重。一息尚存,绝不松劲。东风得势,时代更新。趁此时机,奋勇前进。
D.爱迪生说:“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的血汗。”
5.下列对本文相关内容的理解,有误的一项是( )
A.本文是一篇演讲词,作者引用 了儒家、道家经典来论证自己的观点,增强了文章的说服力。
B.本文深入地论述了敬业与乐业的重要性,殷切希望大家发 扬敬业、乐业的精神,去过人类合理的生活。
C.本文语言通俗易懂,全篇多用简明的短句,很少用长句;在引用古籍时,用通俗的口语进行解释,很自然地化深为浅。
D.文中所谈的“业”指职业,作者所谈到的“凡职业没有不是可敬的”的观点针对的是特殊的人群,即已参加工作的成年人,因此本文对中学生的意义不大。
6.下面句子没有语病的一项是( )
A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。
B作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
C.随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
D.天津是中国近代工业的发祥地,在我国制造业发展史上古有举足轻重的地位。
7.填空。
议论文是以______为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。议论文的三要素是______、______、______,三者缺一不可。议论文常用的论证方法有______、______、______、______、______等。
8.根据语境,请写一个议论性的句子总结全段。
日子太清闲,便会多些空虚无聊;日子太忙碌,便会多些奔波劳累。无论哪一种日子,如果长此以往,生活便会出现危机。空虚无聊的或许会沉迷于某种嗜好而不可自拔,奔波劳累的恐怕会病痛缠身而苦不堪言。这两种结果都不是我们想见到的。所以说,_______________________________________________________________________
答案以及解析
1.答案:A
解析:A.正确;B.强聒不舍(guō);C.敬业乐群(lè);D.解剖(pōu)
2.答案:C
解析:A.取谛---取缔;B.无可质疑---无可置疑;C.正确;D.全幅精力---全副精力。
3.答案:B
解析:刮目相看指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。与“名家”表意不符。
4.答案:D
解析:爱迪生的这句名言主要说的是人应当勤奋,故不符合“有业之必要”这一观点。
5.答案:D
解析:D项中“本文对中学生的意义不大”的说法错误。尽管本文所说的“业”是指成年人的职业,但“敬业与乐业”的精神具有普遍意义,因此本文对中学生也有积极的教育意义。
6.答案:D
解析:本题考查辨析病句的能力。A项,搭配不当,应把“改善”改为“提高”。B项,语序不当,应把“发扬”和“继承”调换位置。C项,成分残缺,缺少主语,应删去“使”或“随着”。
7.答案:议论;论点;论据;论证;举例论证;道理论证;对比论证;比喻论证;类比论证
8.答案:【示例一】生活需要有紧有松,张弛有度。【示例二】生活需要劳逸结合。【示例三】生活不能过于清闲,也不能过于忙碌。
解析:本题考查语言表达应用之概括语段的能力。本段文字围绕“日子太清闲”“日子太忙碌”展开阐述,内容侧重写这两种生活状态可能产生的不良后果,最后表明作者的观点一一“这两种结果都不是我们想见到的”。因此,写议论性的总结句时,应写怎样的生活状态才是人们所需要的。