2021-2022学年语文人教统编版九年级上册随堂小测第3课 乡愁—（含答案）

第3课 乡愁
1.下列各组词语中，加粗字的注音不全部正确的一项是（???）
A.慰藉（jiè） 海峡（xiá） 相机调控（xiàng） 锐不可当（dāng）
B.卖弄（nong） 坟墓（fén） 外溢效应（yì） 一气呵成（hē）
C.栅栏（zhà） 哺育（fǔ） 重足而立（chóng） 心无旁骛（wù）
D.骸骨（hái） 一枚（méi） 给水系统（jǐ） 参差不齐（cēn）
2.下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）
A.余光中的“乡愁”和“乡愁四韵”，是游子深情而优美的恋歌！
B.仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
C.他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？
D.我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
3.下面对《乡愁》一诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.本诗以时间为序，以感情为线索，从平凡的生活中提炼出“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”等意象，把诗人从小到大的思母、思妻、思乡之苦凝结于诗中。
B.诗的前三节侧重于诗人个人经历的倾诉，最后一节把个人的悲观感情与强烈的祖国之爱、民族之恋交融在一起，寄寓了诗人所代表的千万游子的思乡之情。
C.这首诗形式优美，结构上寓变化于统一，音节上回环往复，一唱三叹，如诗中“乡愁是……”四次重复，还有同一位置上量词的变换、叠词的使用等，也增强了诗歌的韵律美。
D.全诗意象集中明朗，意境悠远深邃，内容丰富含蓄，能引发读者多方面的联想。
4.下列说法表述不正确的一项是（???）
A.余光中，诗人、散文家。著有诗集《舟子的悲歌》《白玉苦瓜》等，散文《听听那冷雨》等。
B.我们可将余光中写作风格变化的轨迹视为整个中国诗坛的走向，即先西化后回归，他写下了许多动情的乡愁诗，如《乡愁》《光的赞歌》《乡愁四韵》等。
C.“思乡”是古往今来的诗词中常见的主题之一，鸿雁、月、浮云、柳等意象常常被用来寄托思乡之情。
D.《乡愁》这首诗通过“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个意象，寄寓了诗人深厚的思乡之情。
5.下列句子中有语病的一项是（???）
A.电影《老师，好》自上映以来，不断引发观影热潮。到目前为止，《老师，好》在同日上映影片中票房、上座率均居首位。
B.爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也是评价一个人道德情操的重要标准。
C.按照田园城市的建设标准，规划者首先应考虑的是让市民“看得见山水，记得住乡愁”。
D.在央视的文化节目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，观众看到了国宝的“前世今生”。
6.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.国家反恐工作领导小组决定，以新疆为主战场，其他省市区积极配合，开展为期一年的严厉打击暴力恐怖活动专项行动。
B.受马航事件影响，今年夏天或许是成都旅游界东南亚线路最冷的一年。
C.去年《舌尖上的中国》播出后，宜宾人发现里面竟然没有他们引以为傲的宜宾燃面，引起了广大网友的激烈讨论。
D.我们不能不否认，读那些文字粗糙内容单薄的消遣读物应该有所节制。
7.根据拼音写汉字或给加粗的字注音。
乡愁是人在灵魂深处对本土文化的juàn_____恋，是诗歌创作历久mí_____新的主题之一。《乡愁》一诗选取邮票、船票、坟墓和海峡等意象，将思乡之情升华到国家、民族之愁，读来有一种震hàn_____人心的力量。多少游子，在读到这首诗时都潸_____然泪下。
8.余光中《乡愁》
《乡愁》中包含意象的四个诗句分别是“____________”“____________”“____________”“____________”。
答案以及解析
1.答案：C
解析：本题考查辨析重点字音的能力。C项，哺bǔ。
2.答案：D
解析：A.“乡愁”和“乡愁四韵”应加书名号。B.“攀得越起劲”“钻之弥坚”之间应用分号。C.第一个问号应改成逗号。D正确。
3.答案：B
解析：最后一节并没有悲观感情的流露。
4.答案：B
解析：本题考查识记重要文学常识和理解课文内容的能力。《光的赞歌》是艾青的作品，且不是乡愁诗。
5.答案：B
解析：本题考查辨析病句的能力。B项，搭配不当，两面对一面，应在“爱国”前加“是否”。
6.答案：A
解析：B项，将“一年”改为“一季”或将夏天去掉；
C项中在“引起”前加上“该现象”；
D项将“不否认”前的“不”字删掉。
7.答案：眷；弥；撼；shān
8.答案：乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一方矮矮的坟墓 乡愁是一湾浅浅的海峡