(共48张PPT)
激素调节
青春期的变化与性激素的分泌有关
青春期
激素是由人体内的腺体分泌的。提到腺体,我们以前也接触过。大家想一想,你们都对哪些腺体比较熟悉?
唾液腺、汗腺等。
这些都是我们人体内的腺体。那么你们感觉它们的分泌物怎么样?多不多?
它们的分泌物很多。
它们都属于外分泌腺,而激素是由内分泌腺分泌的,分泌量很少,每百毫升的血液中只含有几微克的激素。
如睾丸、卵巢
分泌物通过导管排出。
如:各种消化腺、皮脂腺、汗腺
导管
血管
内分泌腺:
外分泌腺:
没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛
细血管里。
(一)内、外分泌腺
1.外分泌腺:
腺体有导管,分泌物都是通过
导管排出的。
如唾液腺、汗腺等
2.内分泌腺:
腺体没有导管,分泌物直接进入
腺体内的毛细血管里,随着血液
循环输送到全身各处。
如睾丸、卵巢、甲状腺等
内分泌腺的分泌物叫做
激素
垂体
甲状腺
肾上腺
胰腺中的胰岛
卵巢
睾丸
(分泌生长激素等)
(分泌甲状腺激素)
(分泌胸腺激素)
胸腺
(分泌胰岛素等)
(分泌雌性激素等)
(分泌雄性激素等)
(分泌肾上腺激素等)
(二)人体内主要的内分泌腺
位置:
分泌的激素名称:
激素的主要作用:
大脑的下部
生长激素、促甲状
腺激素
生长激素:可调节人体生长发育的作用。
小诊所
我们来当当医生,帮诊所里来的几位病人诊治一下。
患者一
女,16岁,身高只有58厘米,袖珍女孩,智力正常
患者一
此人患了:
病因是:
侏儒症
幼年时期
生长激素分泌不足
患者二
女,17岁,身高2.47米,体重135千克,医院诊断生长异常.
患者二
此人患了
病因是
巨人症
幼年时期
生长激素分泌过多
曾金莲,1964年出生在湖南沅江县,出生后4个月开始不正常生长,不到四岁时,身高已有1.56米,当她13岁时,身高2.17米,16岁时达2.40米,她手长31厘米,足穿60码的大鞋,每餐要吃1.5—2斤大米。在她1982年死时身高已有2.47米。
图为:肢端肥大症
若在成年时,生长激素分泌过多,此时由于骨骺已闭合,只能使软骨成份较多的手足、面骨及其软组织生长异常。
位 置:
分泌激素名称:
激素的主要作用:
颈前部,喉和气管的两侧
分泌甲状腺激素
促进新陈代谢,促进生长发
育,提高神经系统的兴奋性
甲状腺
实验分析:
1号缸 2 号缸 3号缸
甲状腺抑制剂5mg
不加药剂
甲状腺激素5mg
迟于2号
正常发育
发育早于2号
实验结果
结论
甲状腺激素能促进幼小动物的发育。
成年狗
摘除甲状腺
身体臃肿
精神萎靡
行动呆笨
食欲不振
未成年狗
摘除甲状腺
身体发育停止
实 验 一
小型青蛙
短时间内
甲状腺激素
蝌 蚪
实验二
实验说明
甲状腺激素能促进小动物体的发育
蝌 蚪
甲状腺抑制剂
较长时间
大型蝌蚪
1.正常蝌蚪
破坏甲状腺
不能发育成蛙(实验一)
水中加入甲状腺激素
正常发育成蛙(实验二)
2.正常蝌蚪
水中加入甲状腺激素
提前发育成蛙,但个体很小(实验三)
甲状腺激素的功能
实验一:破坏了蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止
了发育,不能发育成蛙。
实验三:在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素,则蝌蚪提前变成蛙,但蛙只有苍蝇大小。
实验二:在第一个实验的基础上,在饲养缸的
水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。
甲状腺
甲状腺激素
结论: 能合成和分泌甲状腺激素,
能促进蝌蚪发育成蛙.
小诊所
我们来当当医生,帮诊所里来的几位病人诊治一下。
患者三
年龄18岁,身高0.83米,智力低下.
呆小症
患者三
这是一个 的患者.
病因是
幼年时期
甲状腺激素分泌不足
患者四
症 状:患病后食量大增,每餐5大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动,眼球严重凸出
患者四
此人患了
病因:
甲 亢
甲状腺功能亢
进,引起甲状腺激素
分泌过多
甲亢
(l)新陈代谢过于旺盛,患者食量虽很 大,却身体消瘦。
(2)患者神经系统兴奋性过高,情绪易激动、难以入眠、呼吸和心跳加快等。
甲状腺激素分泌过多
患者五
女,55岁,家住贵州省某边远山区,
脖子肿大,
呼吸困难,
劳动时心跳快,
气短.
患者五
此人患有
病因是
大脖子病
土壤、饮水
和食物中缺碘,使
甲状腺激素合成减少
大脖子病
有些山区流行一句歌谣
“一代肿,二代呆,三代四代断根芽!”
呆小症
不同点
侏儒症:智力和生育能力正常
呆小症:智力低下,生殖器官发育不全
侏儒症患者
他们的命运呢可以改变吗?
每周给年幼的侏儒症患者注射少量的生长激素
婴儿期,定期
口服或注射甲状腺激素
呆小症患者
位 置:
分泌激素名称:
激素的主要作用:
散布于胰腺中
胰岛素
加速血糖分解,促进血糖合成糖原
胰腺
导管
外分泌腺还是内分泌腺
胰腺包括外分泌部和内分泌部。外分泌部能分泌胰液。内分泌部是指散布在胰腺中的许多腺细胞团,叫做胰岛,能够分泌胰岛素等激素。
患者六
症状:尿液能引来蚂蚁.
平时多尿、
多饮、多食.
此人患了
病因:
糖尿病
体内胰岛素分泌不足
胰岛素能不能口服呢
胰岛素是蛋白质,若口服有部分会在胃中被消化而降低药效,所以只能注射
提示:胰岛素是蛋白质
面红耳赤、心跳加快、血压升高
当你在特别兴奋或突遇危险的时候,你的心理感受及身体状况会怎样?
在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环也参与人体的生命活动。
人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。
大脑皮层兴奋
促使肾上腺素分泌
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
肾上腺
神经调节
激素调节
人体的生命活动
调 控
调 节
调 节
激素调节
人体的生命活动并不仅仅是靠神经调节的,人体内还有许多激素,它们都具有重要的调节作用。
生物世界
几种激素的作用及缺乏时的病症
激素
名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状
生长激素
甲
状
腺
激素
胰岛素
垂体
幼年分泌不足患侏儒症
甲状腺
1. 促进生长发育(包括神经系统的发育)
2. 促进新陈代谢
3.提高神经系统的兴奋性
胰岛
降低血糖浓度
分泌不足患糖尿病
调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长)
幼年分泌过多患巨人症
1.幼年分泌不足呆小症
2.分泌过多患甲亢
3.身体缺碘时,患地方性甲状腺肿(“大脖子病”)
成年分泌过多患肢端肥大症
(四)激素分泌的特点
概念——在人体内,由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质.
特点:含量少,作用大
每100毫升血液中,只有几微克激素,却对身体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
小 结
1、区分内分泌腺和外分泌腺
2、人体的主要内分泌腺
4、激素分泌的特点
3、几种主要的激素
5、激素调节与神经调节的关系
1. 糖尿病患者的胰岛素分泌量往往 ,血糖浓度 。( )
A不足,过高 B过多,过低
C不足,过低 D过多,过高
2.幼年期,骨骼停止生长,身材矮小,但智力正常,这可能是( )
A.甲状腺激素分泌过多 B.甲状腺激素分泌过少
C.生长激素分泌过多 D.生长激素分泌过少
D
A
3.人在遇到特殊紧急情况时,心跳加快,血压升高,分泌大量增加的激素是( )
A.甲状腺激素 B.肾上腺素
C.胰岛素 D.生长激素
4、用含有某种激素的饲料喂蝌蚪,能缩短蝌蚪发育成蛙的时间,饲料中所含有的激素最可能是( )
A.甲状腺激素 B.生长激素
C.肾上腺激素 D.性激素
5、没有导管,其分泌物直接进入体液发挥作用的腺体是( )
A.唾液腺 B.汗腺
C.肝脏 D.垂体
A
B
D
地方性甲状腺肿
呆小症
糖尿病
侏儒症
巨人症
甲亢
胰岛素分泌不足
幼年期生长激素分泌不足
幼年期生长激素分泌过多
成年甲状腺激素分泌过少
甲状腺激素分泌过多,功能亢进
婴儿时期甲状腺激素分泌不足
判断题:
1.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可能导
致侏儒症。 [ ]
2.糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素制
剂来治疗。 [ ]
3.胰腺的作用仅仅就是分泌胰液。 [ ]
4.食物中缺碘,合成甲状腺激素减少,因此
甲状腺逐渐萎缩。 [ ]