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四年级语文下册第十课
1.自由朗读1－6自然段，把课文读通、读顺。
2.圈画出文中你不理解的词。
3.边读边思考：课文讲了一件 什么事？
穷 人
富 人
孩子多
衣裳污渍斑斑
外出谋生
衣着华丽
女佣陪伴
没 有孩子
想领养孩子
不管家里多穷，我们也该留着大儿子继承家业。
把他送给您，总觉得像是抛弃了奶奶似的。
把不懂事的孩子送给别人，我们做父母的心太残酷了。
夫妻俩答应了富人的要求吗？他们是怎样做的？
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夫妻俩开始答应把自己的孩子送给别人，后来又一个都不愿意送。这不是前后矛盾？
谈谈你的看法。
在每次送孩子的过程中，夫妻俩的心情怎样？请勾画出有关语句。
夫妻俩流着眼泪离开了舱房。
难为情地说，难过的样子。
什么话还没说就放声大哭， 父亲抽泣着。
与其把孩子送给别人,还
不如全家一起挨饿
向伟大的父母心
敬礼！
1.假如你是三个孩子中的一人，你愿意父母把自己送给富人家吗？为什么？
2.天下所有的父母都有一颗伟大的爱心，我们的父母是那样地疼爱我们，作为儿女的我们又应该用怎样的行动来回报我们的父母呢？
爱的感悟：
在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚、最无私的，父母的养育之恩永远也诉说不完。年小的我们，还无法完全报答父母的爱。但我们可以拥有一份孝心，每天怀着一份感恩的心接受父母的关爱，并用我们的懂事来换取父母的宽心和笑脸。
天下所有父母：
身体健康！
万事如意！
课时作业
一、我能给下列词语找反义词。
聪明－－（ ） 抛弃－－（ ） 允许－－（ ） 残酷－－（ ）
四、用带点的词语说话。
1.不管家里多穷，我们也该留着大儿子继承家业。
不管 也
2.与其把孩子送给别人，还不如全家一起挨饿。
与其 不如
五、学了这篇课文，我想对自己的父母说
二、我会把下列词语补充完整。
（ ）的衣裳 （ ）的样子 （ ）的心情
（ ）的泪水 （ ）的笑容 （ ）的歌谣
三、我会改写句子
1.孩子们个个聪明可爱。孩子们的衣裳污渍斑斑。
合并为一句话：
2.富人看见母亲难过的样子，只好同意了。
改为反问句：
