13.2内能 同步测试 2021-2022学年人教版九年级全一册物理（含答案）

13.2 内能
1．在家煮饺子时，有关煮饺子过程中的物理知识，下列说法正确的是（　　）
A．刚从冰箱冷冻室取出的速冻饺子没有内能
B．饺子内能增大是通过热传递方式来实现的
C．饺子在煮的过程中体积变大是因为分子间存在斥力
D．饺子煮熟关火后不再沸腾是因为水分子停止运动
2．下列实例中，通过做功方式改变物体内能的是
A．阳光晒热棉被???????????? B．锯木头时锯条变热????????????
C．用热水袋取暖???????????? D．冷气使房间温度降低
3．关于温度、热量、比热容和内能，下列说法正确的是（　　）
A．物体的温度越高，所含热量越多
B．物体内能增大一定是吸了热
C．0℃的冰块，内能可能为零
D．一碗水倒掉一半后，内能减小
4．下列关于内能说法中正确的是：
A．物体运动速度越大，内能越大
B．温度高的物体一定比温度低的物体内能大
C．静止的物体没有动能，但有内能
D．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能
5．关于分子和物体内能，下列说法正确的是
A．杯子里的水可以任意倒出.说明水分子间没有引力
B．固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的
C．把0℃的冰块加热熔化成0℃的水，其内能不变
D．用力搓手,手发热是通过热传递增加手的内能
6．关于温度、热量和内能，下列说法错误的是（??）
A．温度低的物体可能比温度高的物体内能多
B．同一个物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
C．内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体
D．雪天路滑，汽车紧急刹车时，由于轮胎和地面上的冰雪摩擦，会使车轮摩擦过的冰雪融化后再结冰，这是通过做功方式改变了冰雪的内能。
7．如图所示，用塞子塞紧瓶口，再用打气筒向瓶内打气，当瓶内气压达到足够大时，塞子从瓶口冲出．下列关于瓶内气体的说法，正确的是
A．向瓶内打气，外界对气体做功，气体内能减少
B．向瓶内打气，气体对外界做功，气体内能增加
C．塞子从瓶口冲出，气体对外界做功，气体内能减少
D．塞子从瓶口冲出，外界对气体做功，气体内能不变
8．关于热现象，下列说法正确的是（　　）
A．将一根铁丝反复弯折可增大它的内能
B．冰熔化成水时，质量、温度与内能都不变
C．物体温度升高，一定是吸收了热量
D．1000℃的铁块比100℃的铁块含有的热量多
9．同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快．老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是
A．热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？
B．为什么热水的质量越大冷却得越慢？
C．为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？
D．热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系？
10．端午佳节，人们常食用盐蛋。盐蛋的一般制作方法：在洗净的鸭蛋表面涂抹白酒，粘上盐后用纸包起来，放置一段时间。下列说法正确的是（　　）
A．鸭蛋变咸是一种扩散现象
B．鸭蛋变咸是因为内部产生了盐
C．煮盐蛋升温的过程中，盐蛋内能不变
D．盐蛋冷却降温的过程中，盐蛋内能增大
11．在烹饪美食的过程中，所包含的物理知识正确的是( )
A．炒鸡蛋时，是通过做功的方式使鸡蛋的内能增加
B．炖排骨汤时，在汤沸腾后把炖汤的火调小，是为了降低汤的温度
C．蒸饺子时，刚出锅的饺子冒“白气”是汽化现象
D．煮粽子时，粽叶飘香说明了分子在不停地做无规则运动
12．下列是日常生活中的一些情景，有关说法正确的是（　　）
A．炒菜时主要是通过热传递的方法增加菜的内能
B．炒菜时闻到菜的香味说明分子在不停地做无规则运动
C．煮熟的粽子过一会变凉了，它含有的热量会减少
D．剥开粽子，粽叶上粘有米粒说明分子间存在引力
13．小红将开水灌入暖水瓶时，发现刚盖住的瓶塞被顶起。在这一过程中，暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功，则瓶内气体温度______（选填“升高”或“降低”），内能______（选填“增加”或“减少”）。
14．在物理学中，“热”有热量、内能、温度等含义，请写出下面几种情形中“热”字的含义：
（1）这盆水很热：____________________________．
（2）物体吸热升温：__________________________．
（3）摩擦生热：______________________________．
15．冬天同学们常常利用热水袋取暖，是通过____________________改变人体的内能；小朋友从滑梯上端滑下来感到臀部发热，是通过______________________改变人体的内能．
16．把质量和温度都相同的铁球和铜球同时投入到沸水中，足够长的时间后，两个球的温度变化________（选填“相同”或“不同”），其中吸收热量最多的是________球，此时把两个金属球迅速拿出来并相互接触，两者之间________（选填“会”或“不会”）发生热传递现象。（已知c铁＞c铜）
17．如图一只瓶子，内装一些铁屑。我们既可以通过振荡，也可以通过加热，使铁屑的温度升高，内能增大。从改变物体内能的方法来看，前者是通过_______方法，后者是通过_______方法来增大铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程。仅凭铁屑温度的改变，能否确定采用了什么方法改变了铁屑的内能?_____(选填“能”或“不能”)，这是因为____________________。
18．在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速压下，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能_________（填“增加”或“减少”），空气的内能是通过________方式改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过________方式改变的。
19．如图所示是“探究改变物体内能”的实验。
(1)烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能________(选填“增大”“减小”或“不变”)，这是通过________(选填“热传递”或“做功”)的方式改变了瓶内气体的内能。
(2)继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶口有“白雾”出现。这是因为瓶内气体对外做功后，内能________(选填“增大”“减小”或“不变”)，温度________(选填“升高”“降低”或“不变”)的缘故。
(3)我们发现，用这种方式改变物体的内能时，能量是在________能和________能之间相互转化的。
20．回顾实验与探究（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
探究热运动与温度的关系：
过程：在2个相同的烧杯中分别装等量的热水和凉水，同时用演管分别在2个烧杯过程中滴入1滴墨水，发现墨水在_____水中扩散得快．
结论方法：温度越高，分子运动越_____；上述实验中运用的科学方法有_____法和_____法
问题讨论：将空气压燃仪（如图）的活塞迅速压下去，看到棉花燃烧．此过程中，_____能转化为_____能．上述过程说明：通过对物体_____能够改变物体的内能．
参考答案
1．B
2．B
3．D
4．C
5．B
6．B
7．C
8．A
9．D
10．A
11．D
12．ABD
13．降低 减少
14．温度 热量 内能
15．热传递 做功
16．相同 铁 不会
17．做功 热传递 不能 做功和热传递改变物体的内能是等效的
18．增加 做功 热传递
19．增大 做功 减小 降低 内 机械
20．热 快 对比 转换 机械 内 做功