教科版(2017秋)五年级科学上册2.5风的作用 课件(38张PPT)+素材

文档属性

名称 教科版(2017秋)五年级科学上册2.5风的作用 课件(38张PPT)+素材
格式 zip
文件大小 148.6MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-08-30 09:39:57

文档简介

(共40张PPT)
教科版
五年级上
第二单元
地球表面的变化
教科版科学
五年级上册
2.5风的作用
教学目标:
1.能根据已有知识和生活经验对“风对地形的作用”提出自己的看法和根据,并且与其他同学进行交流和分享。
2.会做“模拟风卷起沙子对岩石的影响”的实验并对实验现象进行解释。
教学重点:
教学难点:
通过研讨、模拟实验对“风对地表的作用”进行探究。
运用探究成果对“风对地球表面的影响”进行推测和解释。
同学们、你知道火山喷发的成因?
地壳运动
复习回顾
同学们、你知道火山喷发给地表带来哪些改变?
火山喷发会形成裂缝、熔岩喷涌、充满泡沫的火山岩小山…
复习回顾
同学们、你知道火山喷发会对环境产生哪些影响?
复习回顾
1.烧毁深森林、房屋。
2.掩埋农田和城市。
3.导致山体滑坡、山崩、泥
石流。
情景导入
同学们、你知道除了火山喷发和地震,还有哪些自然的力量会改变地球的表面呢?
风、海水、河水、下雨、动物、植物等
情景导入
同学们、你知道大气层吗?
地球表面被一层空气包围着,叫“大气层”,大气层对地形也施加着缓慢的作用。
情景导入
同学们、你知道风的作用吗?
空气流动形成了风,风能改变地形吗?
情景导入
同学们、你知道风的作用吗?
风又是怎样改变地形的呢?
设置疑问
风能不能改变地形?
疑问一
设置疑问
推测风是怎样改变地形的?
疑问二
新知讲解
欣赏视频:风的作用
新知讲解
探索一:讨论并记录我们的看法。
(1)教师讲述“研讨”方法:围绕着“风是怎样改变地球表面的”这个问题,每位同学都要发表自己的看法。同时,还要认真倾听组内其他同学的发言,并与自己的想法进行比较,哪些想法是相同的,哪些想法是不同的。
新知讲解
探索一:讨论并记录我们的看法。
(2)学生分小组研讨,并完成小组研讨记录表。
新知讲解
探索一:讨论并记录我们的看法。
全班交流分享。
新知讲解
探索二:模拟风卷起的沙子对岩石的影响。
引导:(1)我们的看法是否正确呢?我们通过模拟实验来验证一下。
新知讲解
探索二:模拟风卷起的沙子对岩石的影响。
引导:(1)我们的看法是否正确呢?我们通过模拟实验来验证一下。
新知讲解
探索二:模拟风卷起的沙子对岩石的影响。
思考:(2)怎样做模拟实验呢?岩石用什么来模拟?风卷起的沙子用什么来模拟?
新知讲解
探索二:模拟风卷起的沙子对岩石的影响。
材料:①用砂岩来模拟岩石,用砂纸来模拟风卷起的沙子。②先用放大镜观察砂岩,然后用砂纸打磨砂岩。③打磨结束后,再用放大镜仔细观察砂岩有什么变化。
新知讲解
探索二:模拟风卷起的沙子对岩石的影响。
模拟预测:岩石会变小、剥落、裂缝
新知讲解
探索二:模拟风卷起的沙子对岩石的影响。
模拟结果:岩石的大小和形状改变了。
新知讲解
探索二:模拟风卷起的沙子对岩石的影响。
模拟解释:当大风卷起沙子从岩石上刮过时,就像用磨刀石打磨一样,不断对岩石进行侵蚀。
新知讲解
探索三:了解更多风对地球表面的影响。
(1)风除了对岩石有磨蚀作用,还对地球表面有哪些影响呢?
新知讲解
探索三:了解更多风对地球表面的影响。
大风或洪水的力量可以把细小的沙、土搬运到远方,只留下大大小小的石砾,便形成了戈壁滩
新知讲解
探索三:了解更多风对地球表面的影响。
在风和流水速度减小时,被刮跑的沙子沉积下来,形成了沙漠。
新知讲解
探索三:了解更多风对地球表面的影响。
风蚀蘑菇首先是由风蚀柱变成的。风蚀柱主要发育在垂直节理发育的基岩地区,经过长期的风蚀,形成孤立的柱状岩石,故称风蚀柱。
新知讲解
探索四:总结风对地球表面的影响
(1)风对岩石的磨蚀作用,改变着岩石的形状。
新知讲解
探索四:总结风对地球表面的影响
(2)风能搬运沙、土,形成戈壁。
新知讲解
探索四:总结风对地球表面的影响
风力减弱时,风搬运的沙土沉积形成沙漠。
1.在模拟实验中,是什么力量使岩石发生了改变?
是风卷起的沙子,像磨刀石一样不断对岩石进行侵蚀,是磨蚀作用改变着岩石的形状和大小。
我国敦煌地区的雅丹地貌是怎样形成的呢?
在极干旱地区的一些干涸的湖底,常因干涸裂开,风沿着这些裂隙吹蚀,裂隙愈来愈大,使原来平坦的地面发育成许多不规则的背鲫形垄脊和宽浅沟槽,这种支离破碎的地面成为雅丹地貌。有些地貌外观如同古城堡,俗称魔鬼城。
地球表面的变化还受到哪些因素的影响?
风、海水、河水、下雨、动物、植物等
这些因素和地震、火山喷发相比,引发的改变有什么不同?
地貌的形成的内力和外力共同作用的结果
火山和地震均属于内力作用。
风、海水、河水、下雨、动物、植物等是外力作用
火山和地震使地貌形成快
风、海水、河水、使地貌形成慢
课堂总结
今天这节课,我们学习了风的作用,知道了风的力量会磨蚀岩石并且搬运岩石破碎物,对地形变化起着重要作用,而且这种作用和变化是缓慢进行的。下节课我们将学习水的作用,课后请大家认真预习。
板书设计
风的作用
课件
我的看法(班级记录表)
1.
2.
3.
4.
课后作业
风蚀性地貌
堆积型地貌
沙漠
戈壁
雅丹地貌
风蚀蘑菇
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