3.1.3芽的发育导学案（含答案）
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第三单元
第一章
种子的萌发和芽的发育
第3节
芽的发育
【学习目标】
1．描述芽的类型和叶芽的结构。
2．说出芽与枝条之间的发育关系。
3．举例说明植物的顶端优势以及其在农业生产中的实际应用。
【导学过程】
1．阅读教材P11页的内容，回答下面的问题：
（1）按着生位置来说，图1中的A芽是
，B芽是
。
（2）按压的发育结果来说，芽可以分为
、
、混合芽.
图1
图2
2．阅读教材P12—P13页的内容，回答下面的问题：
（1）写出图2中各结构的名称：A
，B
，C
，D
，E
。
（2）植物的枝条是由
发育来的。
（3）根据植物
的原理，农林技师对林木、果树、蔬菜、花卉等进行整枝、打叉、造型等技术操作。
【自主检测】
1．阳春三月，万木吐绿。然而，桃、杏等果树在长叶的同时，也开出了五颜六色的花。这些果树枝条上的芽，从种类来说，应该属于（
）
A.叶芽
B.混合芽
C.花芽
D.胚芽
2.炎热的夏天，绿色植物伸出茂密的叶子为我们遮挡阳光。植物的叶子是由什么结构发育来的（
）
A.生长点
B.侧芽
C.幼叶
D.叶原基
3.（2021·江苏宿迁）叶芽是未发育的枝条。在叶芽结构中，将来发育成侧芽的是（
）
A.叶原基
B.芽原基
C.生长点
D.芽轴
4.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”能够发育成“绿丝绦”的结构是（
）
A.主根
B.叶芽
C.叶片
D.主茎
5.下列属于顶端优势现象的是（
）
A.侧芽优先于顶芽发育
B.叶芽优先于花芽发育
C.混合芽优先于侧芽发育
D.顶芽优先发育，侧芽发育受到抑制
【达标测评】（4人组大组长组织评价，2人小组互改，大组长检查，组内交流、达成共识）
1.在我国北方地区，杨树随处可见。杨树生长较快，发育成其主干的结构是（
）
A.芽轴
B.生长点
C.芽原基
D.侧芽
2.在到路两旁栽满了绿化的树木。这些树木的侧枝是由什么结构结构发育来的（
）
A.芽轴
B.侧芽
C.幼叶
D.叶原基
3.在叶芽结构中，叶原基的细胞分裂较快。叶原基会发育成（
）
A.芽轴
B.侧芽
C.幼叶
D.叶
4.(2021·山东聊城）下图为种子、芽和枝条结构示意图，下列描述错误的是（
）
A.图乙是由图甲中的2发育成的
B.图乙中的7发育成丙图中的10
C.图甲中的1发育成图乙中的7
D.图甲是由受精卵发育成的
5.下列植物管理的根据是植物顶端优势的原理的是（
）
A.蔬菜幼苗移栽后遮阳
B.棉花的整枝、打叉
C.小麦生长期施肥
D.截取杨树的新鲜树枝进行扦插
6.下面图甲、图乙分别是叶芽结构及其发育成枝条的示意图。请据图回答下列问题。
（1）乙图中的结构A是由甲图中的结构【
】发育形成的。
（2）甲图中的结构【5】发育成乙图中的结构【
】；甲图中的结构【6】发育乙图的结构【
】；甲图中的结构【7】发育成乙图中的结构【
】。
（3）甲图中的结构【5】是由
发育来的。
（4）乙图中枝条生长发育过程中，结构【A】的发育比结构【3】更具有
。
（5）植物枝条的形成要依赖于叶芽
组织细胞的分裂和分化。
【拓展延伸】
仔细阅读下文，并回答问题：
植物在生长过程中：顶芽旺盛生长，会抑制侧芽的生长。植物的这种生长现象被称为顶端优势。植物在生长过程中产生顶端优势的原因，科学家开始认为是生长素的原因：顶芽中的生长素较多，生长速度较快；侧芽的中的生长素较少，生长速度较慢。近年来更发现，外施细胞分裂素给受抑制的侧芽，侧芽就能生长（即顶端优势解除），故认为侧芽被抑制的原因，是由于它们没有足够的细胞分裂素。细胞分裂素是在根中合成的，而顶芽产生的生长素的作用，可能控制细胞分裂素的运输，由于顶芽的生长素浓度高，成为输入物质的库，比侧芽优先得到细胞分裂素。侧芽因生长素浓度低，得不到足够的细胞分裂素，因此生长受到抑制。植物生长过程中，出现顶顶端优势的原因是什么？请从文中找出答案。
第一节
生物的基本特征
【自主检测】
1．B
2．C
3．B
4.B
5.D
【达标测评】
1.A
2.B
3.C
4.C
5.B
6.（1）4
（2）1
2
3
（3）叶原基
（4）优势
（5）分生
【拓展延伸】植物的顶端优势现象受植物体内细胞分裂素的控制，生长素会对细胞分裂素的运输和分布产生影响：顶芽的生长素浓度高，成为输入物质的库比侧芽优先得到细胞分裂素。侧芽因生长素浓度低，得不到足够的细胞分裂素，因此生长受到抑制。
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精品试卷·第
2
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第一章
种子的萌发和芽的发育
第3节
芽的发育
【学习目标】
1．描述芽的类型和叶芽的结构。
2．说出芽与枝条之间的发育关系。
3．举例说明植物的顶端优势以及其在农业生产中的实际应用。
【导学过程】
1．阅读教材P11页的内容，回答下面的问题：
（1）按着生位置来说，图1中的A芽是
，B芽是
。
（2）按压的发育结果来说，芽可以分为
、
、混合芽.
图1
图2
2．阅读教材P12—P13页的内容，回答下面的问题：
（1）写出图2中各结构的名称：A
，B
，C
，D
，E
。
（2）植物的枝条是由
发育来的。
（3）根据植物
的原理，农林技师对林木、果树、蔬菜、花卉等进行整枝、打叉、造型等技术操作。
【自主检测】
1．阳春三月，万木吐绿。然而，桃、杏等果树在长叶的同时，也开出了五颜六色的花。这些果树枝条上的芽，从种类来说，应该属于（
）
A.叶芽
B.混合芽
C.花芽
D.胚芽
2.炎热的夏天，绿色植物伸出茂密的叶子为我们遮挡阳光。植物的叶子是由什么结构发育来的（
）
A.生长点
B.侧芽
C.幼叶
D.叶原基
3.（2021·江苏宿迁）叶芽是未发育的枝条。在叶芽结构中，将来发育成侧芽的是（
）
A.叶原基
B.芽原基
C.生长点
D.芽轴
4.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”能够发育成“绿丝绦”的结构是（
）
A.主根
B.叶芽
C.叶片
D.主茎
5.下列属于顶端优势现象的是（
）
A.侧芽优先于顶芽发育
B.叶芽优先于花芽发育
C.混合芽优先于侧芽发育
D.顶芽优先发育，侧芽发育受到抑制
【达标测评】（4人组大组长组织评价，2人小组互改，大组长检查，组内交流、达成共识）
1.在我国北方地区，杨树随处可见。杨树生长较快，发育成其主干的结构是（
）
A.芽轴
B.生长点
C.芽原基
D.侧芽
2.在到路两旁栽满了绿化的树木。这些树木的侧枝是由什么结构结构发育来的（
）
A.芽轴
B.侧芽
C.幼叶
D.叶原基
3.在叶芽结构中，叶原基的细胞分裂较快。叶原基会发育成（
）
A.芽轴
B.侧芽
C.幼叶
D.叶
4.(2021·山东聊城）下图为种子、芽和枝条结构示意图，下列描述错误的是（
）
A.图乙是由图甲中的2发育成的
B.图乙中的7发育成丙图中的10
C.图甲中的1发育成图乙中的7
D.图甲是由受精卵发育成的
5.下列植物管理的根据是植物顶端优势的原理的是（
）
A.蔬菜幼苗移栽后遮阳
B.棉花的整枝、打叉
C.小麦生长期施肥
D.截取杨树的新鲜树枝进行扦插
6.下面图甲、图乙分别是叶芽结构及其发育成枝条的示意图。请据图回答下列问题。
（1）乙图中的结构A是由甲图中的结构【
】发育形成的。
（2）甲图中的结构【5】发育成乙图中的结构【
】；甲图中的结构【6】发育乙图的结构【
】；甲图中的结构【7】发育成乙图中的结构【
】。
（3）甲图中的结构【5】是由
发育来的。
（4）乙图中枝条生长发育过程中，结构【A】的发育比结构【3】更具有
。
（5）植物枝条的形成要依赖于叶芽
组织细胞的分裂和分化。
【拓展延伸】
仔细阅读下文，并回答问题：
植物在生长过程中：顶芽旺盛生长，会抑制侧芽的生长。植物的这种生长现象被称为顶端优势。植物在生长过程中产生顶端优势的原因，科学家开始认为是生长素的原因：顶芽中的生长素较多，生长速度较快；侧芽的中的生长素较少，生长速度较慢。近年来更发现，外施细胞分裂素给受抑制的侧芽，侧芽就能生长（即顶端优势解除），故认为侧芽被抑制的原因，是由于它们没有足够的细胞分裂素。细胞分裂素是在根中合成的，而顶芽产生的生长素的作用，可能控制细胞分裂素的运输，由于顶芽的生长素浓度高，成为输入物质的库，比侧芽优先得到细胞分裂素。侧芽因生长素浓度低，得不到足够的细胞分裂素，因此生长受到抑制。植物生长过程中，出现顶顶端优势的原因是什么？请从文中找出答案。
第一节
生物的基本特征
【自主检测】
1．B
2．C
3．B
4.B
5.D
【达标测评】
1.A
2.B
3.C
4.C
5.B
6.（1）4
（2）1
2
3
（3）叶原基
（4）优势
（5）分生
【拓展延伸】植物的顶端优势现象受植物体内细胞分裂素的控制，生长素会对细胞分裂素的运输和分布产生影响：顶芽的生长素浓度高，成为输入物质的库比侧芽优先得到细胞分裂素。侧芽因生长素浓度低，得不到足够的细胞分裂素，因此生长受到抑制。
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2
页
（共
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