数学四年级下人教新课标4小数的意义和性质（复习）课件4

(共15张PPT)
小数的意义和性质
学习目标
1、通过复习，巩固本单元所学定义。
2。通过复习，进一步巩固小数的性质和小数点移动引起的小数的大小变化。
3，熟练掌握单名数和复名数的转换及求一个小数的近似数的方法。
小数的意义：
仿照整数的写法，写在整数个位的右面，用圆点隔开，用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。
小数的计数单位是：十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……
小数的末尾添上0或者
去掉0，小数的大小不变。
这叫做小数的性质
化简下面各数
12.000 =
0.080 =
2.900 =
1.850 =
0.40 =
0.4
1.85
2.9
0.08
12
不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
2 0. =
4.08 =
3 =
4.080
0.200
3.000
小数点移动引起小数的大小变化
小数点向左移动二位,小数就缩小到原数的
小数点向左移动三位,小数就缩小为原数的
小数点向左移动一位,小数就缩小为原数的
……
小数点向右移动二位,小数就扩大为原数的100倍
小数点向右移动一位,小数就扩大到原数的10倍
小数点向右移动三位,小数就扩大到原数的1000倍
……
四句歌：
千 万 别 乱 点，
向 右 移
缩 小 往 点。
圆 圆 小 数 点，
变 大，
左
保留整数，
保留一位小数，
保留两位小数，
… …
注意：1.求一个数的近似数，要利用“四舍五入法”来保留。
2.在表示近似数的时候，小数末尾的0不能去掉。
表示精确到百分位
表示精确到十分位；
表示精确到个位；
求一个小数的近似数
求近似数时
个位 十分位 百分位
把下列各数精确到个位、十分位、百分位
4
3.9
3.90
0.96
1.0
1
10
10.3
10.29
10.289
0.963
3.9
一.试一试
1.37米＝（ ）米（ ）厘米 2吨500千克＝（ ）吨
2.058千克＝（ ）千克（ ）克 4米4厘米＝（ ）厘米
2.5千克=（ ）克
1050克=（ ）千克
1
37
2.5
2
58
4.04
2500
1.05
二、挑战题：
1、判断题
（1）小数点向左移动两位，原来的小数就扩大100倍。（ ）
（2）把4.123的小数点去掉，这个数就扩大3倍。 （ ）
（3）0.1 ÷ 10 =0.01 （ ）
2、选择题；
（1）10 .07扩大1000倍，得（ ）。
0.01007 1007 10070
（2）把8.15改写成8.150，原来的数（ ）。
扩大10倍 缩小10倍 不变
×
×
不变
√

10070
三、闯关题：
2、 100本复习册叠起来高0.72米，平均每本复习册 厚多少毫米？
0.72 ÷ 100 =
= 7.2 (毫米)
答:平均每本复习册厚7.2毫米。
0.42×10= 5.31÷100=
6.5÷100= 1.9×100=
61÷1000= 78÷100=
0.42÷100= 3.69×1000=
0.0072（米）
4.2
0.0534
0.065
190
0.061
0.78
0.0042
3690
1.课本78页2,4题。
2.课本79页练习十三4，5题。