滨海新区大港第六中学导学案
学科
语文
年级
七年级
主备人
高凤俊
编号
706
使用时间
9月
日
课题
作文仿写训练——《在我们这个年龄》
学习目标
1、在赏析中理解感悟,探寻仿点,总结方法。2、学习抓住作品突出特色,表达个性思想情感的方法。3、培养学生创新写作力。
问题导学
预习要求:结合提示,运用圈点批注的方法,比较阅读两篇同题异构的文章,感悟和赏析出个性的见解,进而归纳其写作的靓点(即成功的仿点)。温馨提示:第一步:找准主题句和点题句,用直线画出;第二步:梳理结构。用“//”标出“开头—主体—结尾”部分,标出详略部分;第三步:研究技法。可从头至尾,从开头和结尾的方法和作用,语言特点,标点符号的妙用,创新独特的构思,细节描写,正侧面描写相结合,环境描写,表达方式的综合使用等方面进行个性感悟与鉴赏。(可用不同符号圈画)第四步:仿点梳理。结合自己的赏析笔记,归纳书写你认为文章成功的亮点何在,也可对其提出升格修改建议。(要求字迹工整、语言凝练、条理清晰,不少于50字)在我们这个年龄(原作)一考生?
静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。一丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。哦,是枙子花开了。这枙子花初开的季节,不正如我们这个年龄吗?刹那间,我回忆起青春年华中的点点滴滴。那一份关爱正是夜深人静时,月亮已经躲进云朵里睡了,星星也瞌睡得眨着眼睛,只有那窸窣的虫声还在伴随着台灯下奋笔疾书的我。这时,母亲不顾一天工作的疲惫,端着一杯热气腾腾的牛奶,悄悄地放在我的书桌上。“趁热喝了吧!”温暖的感觉一直沁到心底。我喝了一口,那是关爱的味道,爱意浓浓。在我们这个年龄,我收获了无私的关爱。那一份自信“又没及格!”我独自坐在操场一角,伤心的泪水不争气地滑落。体育测试跳绳项目又没及格,我可是天天在练啊。我身上已被汗水浸透,心情却降到了零下。我该怎么办啊!我心里无助地呐喊着。这时,体育老师远远地走过来,脸上挂着和蔼的微笑。他坐在我身边,轻轻地说:“又难过了?没关系。你以后每天早点来,老师陪你一起练。”“真的?”我抬起头,看着老师亲切的笑容,心中又充满了自信。在老师的精心调教下,我在中考体育加试中取得了不错的成绩。在我们这个年龄,我收获了宝贵的自信。
那一份感动倒霉,车骑到半路链条突然掉了,眼看黑暗即将吞噬整个大地……正当我愁眉不展时,一位好心的哥哥雪中送炭,主动为我修理了自行车。修完之后,他那雪白的运动服上已沾有点点污迹。我一谢再谢,他却只是笑笑就离开了。望着路灯下哥哥远去的背影,我忽然感动了,感动在这和善的友爱中……在我们这个年龄,我收获了真挚的感动。雨点透过窗户,洒在我的脸上。一阵微风吹散了我的思绪。我想,在我们这个年龄,无论风吹雨打,我都会带着那些关爱、自信与感动,用行动书写人生的篇章,用成功诠释生命的意义!【仿点梳理】在我们这个年龄(仿作)高凤俊奉献着可以奉献的一切,笑对着波澜起伏的人生。有责必负,有果敢当,有情必爱——这就是我们这个年龄人的宿愿!人皆云:三十而立,四十不惑。“立身、立业、立家”乃而立之年吾等应承受之责任。四十年弹指一挥间,咀嚼了世态冷暖,感怀了岁月的无情,往事悠悠,我们缅存心怀。而立之时修身以养性!三十多岁的我们确立了自己的品格和修养。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,自强成为立身之根本。我们已不再软弱的依附于父母的襁褓之下,手背朝下!我们有振翅高飞的一技之长,支撑着对自己、亲人乃至社会,不可推卸的责任!在激烈的社会竞争中,我们摸爬滚打,跻身于快乐之地,用自己的聪明才智挥洒青春。纵有苦痛,其乐无穷。最幸福的,莫过于我们有了自己温馨的家,血脉相连的“快乐三宝”!是岁月,铸就了我们的魂魄,让我们举目有红日,足下有大地,心中有责任。谁言而立艰和苦,我话春华苦也甜!我们大笑坦然,从容应对。不惑之年犹似凤凰之涅盘,鸣蝉之蜕变。岁月的流沙在我们的心空飞扬而积淀。已近不惑之年的我们,内心在历练中逐渐强大,有了一种淡定的力量去应对外部世界:我们已不是懵懂而狂傲的青年,疑惑与彷徨时刻,我们沉稳而睿智;冲动与烦恼面前,我们清醒而沉稳;振奋与欣喜之时,我们深思而顿悟。少了放纵,多了责任;少了盲从,多了自我。其实,对于我们的父母而言,这可算是一种“拨开云雾见天日,守得云开见月明”的欣慰之举!是岁月,赋予我们新生,让我们用脑想,用心做,用力守。谁言不惑冷和暖,我话春华苦也甜!我们临危不惧,理智释疑。真情岁月落叶归根,我们的心灵已有了人生的归位。如果基督是教徒的天使,那孩子和老人就是我们心空不落的太阳。当荆棘密布孩子成长的密林,我们甘愿化作利斧引领你们走出困境;当哪怕一点点成熟的讯息传来,我们也会心花怒放,笑不拢嘴,其实父母最容易满足;当老人疾病缠身,我们痛不欲生,辗转难眠。如果痛苦可以转移,我们甘愿替你们承受,这本不应再让吃了一辈子苦,受了一辈子累,刚享一点清福的你们所遭受的痛苦。是岁月,熔铸了我们的情感,让我们心血相通,笑对成长,捍卫生命。谁言岁月情与爱,我话春华苦也甜!我们呕心沥血,倾力延续。当流沙在指尖流逝,我驻足沉思:是而立,让我们成年,懂得担当;是不惑,使我们成熟,认清责任;是岁月,给我们真情,血脉相连。我们这个年龄,就是这样——该立则立,该疑无疑,该爱必爱。【仿点梳理】初读感悟——比较归纳两篇文章的相同点和不同点:相同点:不同点:
探究研学
深入比较分析:(语言力求凝练、条理清晰)成功的仿点(即两文相同点):个性的创新(即仿作不同点):仿写方法和原则归纳:
十四五岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识,参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当......在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。
(4)考虑到内容的充实,文章不少于600字
强化训练
我的写作提纲构想:1.主题:2.文体:3.选材角度:4.标题:开头:
主体:结尾:
梳理归纳
通过本节课的学习在写作方面你有哪些收获?