三年级科学上册14.不同物质的溶解能力（冀人版）同步练习含答案
文档属性
| 名称 | 三年级科学上册14.不同物质的溶解能力（冀人版）同步练习含答案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 507.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀人版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-24 09:51:32 | ||
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文档简介
三年级科学上册14.不同物质的溶解能力（冀人版）
同步练习含答案
一、填空题
1．食盐、白砂糖和小苏打三种物质____________溶解于水，它们的溶解____________不一样。沙____________溶解于水。
2．食盐和红糖放入水中不见了，是因为它们____________了。
3．在常温下，相同质量的食盐、白砂糖、小苏打，在水中的溶解能力最强的是___________。
4．三个烧杯中的水一样多是为了___________，更好地观察实验。
5．在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是______________。了解某种物质在水中的溶解能力，可以为生产和生活提供帮助。
6．盐____________溶解于水，沙____________溶解于水。
7．将盐、沙放入烧杯，加入一些水并轻轻搅拌，会发现____________溶解在水中，____________不溶解在水中。将上面烧杯中的水过滤，滤纸上留下的是____________（选择“沙子”或“盐”）
二、选择题
8．下列物质中，不溶解于水的是（ ）。
A．白糖 B．盐 C．味精 D．食用油
9．下列物质，（ ）在水中溶解能力最强。
A． B． C．
10．在比较食盐白砂糖和小苏打在水中的溶解能力时，下列做法不正确的是（ ）。
A．分别称取质量为5g的食盐、白砂糖和小苏打若干份
B．准备三个烧杯，分别放入100mL相同温度的水。
C．把三种物质同时放人同一个烧杯中，搅拌，完全溶解后再次加入。
11．同等数量的食盐和小苏打在同样多的水中溶解能力是（ ）。
A．相同的 B．不同的 C．不能确定
12．下列说法错误的是（ ）。
A．一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中
B．所有的物质从水中分离出来都可以采用蒸发的方式
C．大颗粒的食盐在水中溶解得慢，小颗的食盐粒溶解得快
13．下面三种物质中，（ ）在水中溶解能力最强。
A．食盐 B．白砂糖 C．小苏打
14．下列物质中，（ ）不能溶解在水中。
A．白糖 B．小米 C．食盐
15．在做溶解实验时，比较科学地加食盐、小苏打的方法是（ ）。
A．一份一份地加 B．随便加 C．一次性全部加入
16．在一小杯水中加入一小匙面粉搅拌，面粉（ ）被溶解。
A．能够全部 B．不能全部 C．不能够
17．湖水中的硝随温度降低溶解能力（ ），冬天会从湖面中析出。
A．变大 B．变小 C．不变
三、判断题
18．比较不同物质的溶解能力大小必须在相同的温度下进行。（______）
19．食盐和小苏打混合在一起，可以用水分离。（______）
20．食盐、白砂糖和小苏打三种物质都能溶解于水，他们的溶解能力相同。（______）
21．采用溶解的方法分离混合物是利用了它们的溶解度不同。（______）
22．硝花现象一般是在夏天因为温度升高而溶解能力变小产生的。（______）
23．通常情况下，各种物质在水中的溶解能力不一样。（______）
24．物质在水中的溶解能力与它在其他液体中的溶解能力相同。（_________）
25．在水中，小苏打比白砂糖的溶解能力弱。（________）
四、连线题
26．仪器名称和图片连线。
酒精灯
三脚架
蒸发皿
石棉网
五、简答题
27．要比较食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力，能将三种物质放在同一杯水中比较吗？应该怎样做？
六、实验题
28．设计实验，比较食盐、白砂糖和小苏打在相同体积的水中能溶解的质量的大小。
（1）我猜：在相同体积的水中__________的溶解的质量最多。
（2）实验步骤：
分别称取质量相同的食盐、白砂糖和小苏打若干份。
在三个烧杯中分别加入100毫升相同__________的水。
分别向三个烧杯中各加入1份小苏打、白砂糖和食盐，并轻轻搅拌，完全溶解后再加入第2份、第3份……直到不能溶解。
记录食盐、白砂糖和小苏打溶解的份数，分析比较三种物质的能力。
（3）通过记录发现__________溶解的份数最多，__________溶解的份数最少。
（4）通过实验发现，三种物质__________在水中溶解的能力最强。
七、综合题
29．比较面粉、沙、食盐在水中的状态。（用“√”或“×"表示）
状态
面粉
沙
食盐
能否看见颗粒
（___）
（___）
（___）
分布是否均匀
（___）
（___）
（___）
是否有沉淀出现
（___）
（___）
（___）
是否能用过滤的方法分离
（___）
（___）
（___）
是否溶解
（___）
（___）
（___）
参考答案
1．都能 能力 不能
2．溶解
3．白砂糖
4．控制变量
5．不同的
6．可以 不能
7．盐 沙 沙子
8．D
9．C
10．C
11．B
12．B
13．B
14．B
15．A
16．B
17．B
18．√
19．×
20．×
21．×
22．×
23．√
24．×
25．√
26．
27．要比较食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力，不能将三种物质放在同一杯水中比较，我们应该取三个烧杯，加入相同体积和相同温度的水，然后分别加入同样多的食盐、白砂糖、小苏打。对三个烧杯同时进行搅拌，进行观察溶解的快慢。
28．白砂糖 温度 白砂糖 小苏打 白砂糖
29．√ √ × × × √ √ √ × × √ × × × √
同步练习含答案
一、填空题
1．食盐、白砂糖和小苏打三种物质____________溶解于水，它们的溶解____________不一样。沙____________溶解于水。
2．食盐和红糖放入水中不见了，是因为它们____________了。
3．在常温下，相同质量的食盐、白砂糖、小苏打，在水中的溶解能力最强的是___________。
4．三个烧杯中的水一样多是为了___________，更好地观察实验。
5．在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是______________。了解某种物质在水中的溶解能力，可以为生产和生活提供帮助。
6．盐____________溶解于水，沙____________溶解于水。
7．将盐、沙放入烧杯，加入一些水并轻轻搅拌，会发现____________溶解在水中，____________不溶解在水中。将上面烧杯中的水过滤，滤纸上留下的是____________（选择“沙子”或“盐”）
二、选择题
8．下列物质中，不溶解于水的是（ ）。
A．白糖 B．盐 C．味精 D．食用油
9．下列物质，（ ）在水中溶解能力最强。
A． B． C．
10．在比较食盐白砂糖和小苏打在水中的溶解能力时，下列做法不正确的是（ ）。
A．分别称取质量为5g的食盐、白砂糖和小苏打若干份
B．准备三个烧杯，分别放入100mL相同温度的水。
C．把三种物质同时放人同一个烧杯中，搅拌，完全溶解后再次加入。
11．同等数量的食盐和小苏打在同样多的水中溶解能力是（ ）。
A．相同的 B．不同的 C．不能确定
12．下列说法错误的是（ ）。
A．一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中
B．所有的物质从水中分离出来都可以采用蒸发的方式
C．大颗粒的食盐在水中溶解得慢，小颗的食盐粒溶解得快
13．下面三种物质中，（ ）在水中溶解能力最强。
A．食盐 B．白砂糖 C．小苏打
14．下列物质中，（ ）不能溶解在水中。
A．白糖 B．小米 C．食盐
15．在做溶解实验时，比较科学地加食盐、小苏打的方法是（ ）。
A．一份一份地加 B．随便加 C．一次性全部加入
16．在一小杯水中加入一小匙面粉搅拌，面粉（ ）被溶解。
A．能够全部 B．不能全部 C．不能够
17．湖水中的硝随温度降低溶解能力（ ），冬天会从湖面中析出。
A．变大 B．变小 C．不变
三、判断题
18．比较不同物质的溶解能力大小必须在相同的温度下进行。（______）
19．食盐和小苏打混合在一起，可以用水分离。（______）
20．食盐、白砂糖和小苏打三种物质都能溶解于水，他们的溶解能力相同。（______）
21．采用溶解的方法分离混合物是利用了它们的溶解度不同。（______）
22．硝花现象一般是在夏天因为温度升高而溶解能力变小产生的。（______）
23．通常情况下，各种物质在水中的溶解能力不一样。（______）
24．物质在水中的溶解能力与它在其他液体中的溶解能力相同。（_________）
25．在水中，小苏打比白砂糖的溶解能力弱。（________）
四、连线题
26．仪器名称和图片连线。
酒精灯
三脚架
蒸发皿
石棉网
五、简答题
27．要比较食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力，能将三种物质放在同一杯水中比较吗？应该怎样做？
六、实验题
28．设计实验，比较食盐、白砂糖和小苏打在相同体积的水中能溶解的质量的大小。
（1）我猜：在相同体积的水中__________的溶解的质量最多。
（2）实验步骤：
分别称取质量相同的食盐、白砂糖和小苏打若干份。
在三个烧杯中分别加入100毫升相同__________的水。
分别向三个烧杯中各加入1份小苏打、白砂糖和食盐，并轻轻搅拌，完全溶解后再加入第2份、第3份……直到不能溶解。
记录食盐、白砂糖和小苏打溶解的份数，分析比较三种物质的能力。
（3）通过记录发现__________溶解的份数最多，__________溶解的份数最少。
（4）通过实验发现，三种物质__________在水中溶解的能力最强。
七、综合题
29．比较面粉、沙、食盐在水中的状态。（用“√”或“×"表示）
状态
面粉
沙
食盐
能否看见颗粒
（___）
（___）
（___）
分布是否均匀
（___）
（___）
（___）
是否有沉淀出现
（___）
（___）
（___）
是否能用过滤的方法分离
（___）
（___）
（___）
是否溶解
（___）
（___）
（___）
参考答案
1．都能 能力 不能
2．溶解
3．白砂糖
4．控制变量
5．不同的
6．可以 不能
7．盐 沙 沙子
8．D
9．C
10．C
11．B
12．B
13．B
14．B
15．A
16．B
17．B
18．√
19．×
20．×
21．×
22．×
23．√
24．×
25．√
26．
27．要比较食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力，不能将三种物质放在同一杯水中比较，我们应该取三个烧杯，加入相同体积和相同温度的水，然后分别加入同样多的食盐、白砂糖、小苏打。对三个烧杯同时进行搅拌，进行观察溶解的快慢。
28．白砂糖 温度 白砂糖 小苏打 白砂糖
29．√ √ × × × √ √ √ × × √ × × × √