北师大版生物八年级上册 19.3 植物的生殖方式 课件（26张PPT）

第3节
植物的生殖方式
雄性产生
生殖细胞---
一、有性生殖
由亲代产生的两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
子代遗传信息来自两个亲本，后代生活能力强
概念：
优点
胚珠
种子
（胚）
幼苗
开花、结果
植物依靠种子繁殖的方式属于有性生殖
卵细胞
精子
受精卵
块茎
芽眼
幼苗
二、无性生殖
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
概念：
【想一想】还有那些生物的生殖方式属于无性生殖？
细菌
酵母菌
霉菌
①分裂生殖
②出芽生殖
③孢子生殖
二、无性生殖
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
概念
稳定地保持母体的性状，加快繁殖速度
优点
后代的生活力可能有下降的趋势
缺点
思考：
马铃薯长芽繁殖出新植株是出芽生殖吗？
绿色开花植物利用其营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的无性生殖方式。
④营养生殖
叶
茎
茎
根
落地生根
扦插:剪取一段枝条，把枝条的下部插入土壤中，在
适宜的水分和温度条件下，枝条下部长出根，上部
发芽，最后长成新个体。
有些植物的叶片或叶柄也能进行扦插繁殖。
植物的扦插繁殖
④营养生殖
嫁接:选取健壮的枝或芽作为接穗，选取野生植
株作为砧木，通过适当的操作技术使砧木与接
穗结合在一起，就能达到繁殖的目的。
④营养生殖
枝接
芽接
优点：嫁接成活的植株，既能保持接穗母株的优良性状，又能利用砧木的特性，提高抗病等能力。
嫁接成活的关键：要使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起。
④营养生殖
压条:剥掉植物一个枝条中段下半部的半圈树
皮，然后把枝条弯曲下来，将其中部埋在土壤
里，让枝条的上段露出地面。不久，这个枝条
就会长出不定根和新叶。
植物的压条繁殖
④营养生殖
三、植物组织培养技术
植物体的每一个活细胞，在适当的离体条件下，具有重新形成一个完整植株的潜在能力。（活细胞的全能性）
定义
在无菌条件下，把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接种到人工配制的培养基上，它们能够生长发育成一个完整的植物体，这就是植物组织培养技术。
接种到培养基上的植物材料统称为外植体。
原理
人工诱导
三、植物组织培养技术
外植体
细胞分裂
愈伤组织
器官
新植株
生长
工厂化的组织培养
三、植物组织培养技术
植物体的每一个活细胞，在适当的离体条件下，具有重新形成一个完整植株的潜在能力。（活细胞的全能性）
定义
在无菌条件下，把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接种到人工配制的培养基上，它们能够生长发育成一个完整的植物体，这就是植物组织培养技术。
原理
优点
培养优良植物新品种
在短时间内大量繁殖植物和培养无病毒感染植株
实现优良品种的长期保存和长途运输
有性生殖
1
无性生殖
2
植物组织培养技术
3
总
结
小试身手
1.一粒种子中幼小的生命体是（ ）
A.胚根 B.胚芽 C.胚 D.胚乳
2.下列不属于无性生殖的是（ ）
A.利用组织培养技术培养水稻、小麦
B.水螅的出芽生殖
C.依靠植物的根、茎、叶繁殖新个体
D.利用植物的种子繁殖新个体
3.“无心插柳柳成荫”，说明柳树的繁殖方法适宜采用（ ）
A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.有性生殖
4.以红果毛皮桃为接穗，以黄果毛皮桃为砧木，则接穗上结出的毛皮桃的果皮色是（ ）
A.红果皮 B.黄果皮
C.半边红果皮，半边黄果皮 D.不一定
5.学校里种植了品种繁多的月季花，某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花，应该采用的技术是（ ）
A.人工授粉 B.扦插 C.嫁接 D.组织培养

小试身手
再见