备考2021高考语文二轮复习专题1:成语
一、单选题
1．（2020·浙江）阅读下面的文字，完成各题。
屏幕中的剧情风生水起，扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝，争先恐后。某些字符甚至悬浮于屏幕中央，仿佛不忍退场。【甲】“弹幕”是这些字符获得的形象称谓——那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。
弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论，短小精悍。【乙】评论内容五花八门，崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽，也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语。
【丙】弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃，图文并茂；另一方面彼此重复，似曾相识。不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新。然而，也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡，是来自互联网新型文化套餐的事先设计。
（1）文段中的加点词语，运用不正确的一项是（ ）。
A．风生水起 B．短小精悍 C．然而 D．激荡
（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
2．（2020·天津）阅读下面一段文字，完成下面小题。
“世界那么大，我想去看看”——这句流行语生动反映出人们在精神消费方面的愿望。纵观古今，人类从没有像今天这样（ ）于旅游。一场完美的旅行，必须要选择一家称心如意的酒店。那么在古代，外出旅行或者出门办事，人们如何解决住宿问题呢
西周早期，统治者在通往都城的道路上广修客舍，便于各地诸侯入朝纳贡和朝觐时休息。春秋战国时期，名为“传舍”或“逆旅”的客舍也出现了。西汉初期，各地均在交通要道上设立驿馆。南北朝时，许多王公贵族发现经营旅馆存在巨大商机，竞相建置，旅馆林立城中。唐朝繁盛，各国使者纷纷到大唐学习、取经。为了彰显唐人风度，官方旅馆的建设被提上日程。与此同时，民间旅馆的发展也相当可观。据《太平广记》记载了岐州富豪开设的私家旅馆，可以容纳千人食宿，不可谓世所罕见。宋朝商品经济发达，在临安，私营旅馆临街而立，热闹非凡，尤其是西湖岸边的湖景旅馆，密密匝臣，令人（ ）。陆游那句“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，就是在杭州西湖砖街巷的一家湖景旅馆里写的。明初，全国要冲均设驿馆、递铺，“十里一铺、六十里一驿”的（ ）最常见。至晚清，中国的旅馆业走上了近代化之路。
（取材于刘中才《回到古代住旅馆》）
（1）依次填入文中括号内的词语，最恰当的组是（ ）
A．热衷 左顾右盼 局面
B．热衷 眼花缭乱 格局
C．热心 眼花缭乱 局面
D．热心 左顾右盼 格局
（2）文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A．据《太平广记》记载，岐州富豪开设的私家旅馆可以容纳千人食宿，不可谓世所罕见。
B．《太平广记》记载了岐州富豪开设私家旅馆，可以容纳千人食宿，不可谓世所罕见。
C．《太平广记》记载的岐州富豪开设私家旅馆，可以容纳千人食宿，可谓世所罕见。
D．据《太平广记》记载，岐州富豪开设的私家旅馆可以容纳千人食宿，可谓世所罕见。
（3）下列与选文相关的文学常识，对应不正确的一项是（ ）
A 客舍青青柳色新 王维 《送元二使安西》 绝句
B 舍相如广成传 司马迁 《廉颇蔺相如列传》 散文
C 夫天地者万物之逆旅也 李白 《梦游天姥吟留别》 乐府诗
D 驿外断桥边，寂寞开无主 陆游 《卜算子·咏梅》 词
A．A B．B C．C D．D
3．（2020·江苏）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
大禹疏理百川，班超投笔从戎，李时珍悬壶济世，林则徐虎门销烟……每当中华民族处于艰难之际，总有一大批志士仁人挺身而出，_______________，解民众于水火，挽狂澜于既倒。野火沃土，_______________，中华五千年文明史就是一部__________的奋斗史。
A．以身许国 多难兴邦 不屈不挠
B．以身试险 多难兴邦 不卑不亢
C．以身许国 一言兴邦 不卑不亢
D．以身试险 一言兴邦 不屈不挠
4．（2020·江苏）某校高三年级举行线上成人仪式后，同学们纷纷点赞、留言，相互勉励。下列留言所引古诗文，不得体的一项是（ ）
A．惟日孜孜，无敢逸豫。（《尚书》）
B．为草当作兰，为木当作松。（李白）
C．少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。（杜荀鹤）
D．谁道人生无再少？门前流水尚能西。（苏轼）
5．（2019·江苏）在下面一段话的横线处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖，早已成为________的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着________的游客，不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕________在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。
A．名闻遐迩 闻风而至 杂居
B．名噪一时 闻风而至 栖居
C．名噪一时 纷至沓来 杂居
D．名闻遐迩 纷至沓来 栖居
6．（2019·浙江）阅读下面的文字，完成小题。
近两年，中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。该节目以博物馆为主题，以文物为线索，每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾，他们或娓娓道来地讲述文物的历史，或扮成古人演绎国宝故事，串联起国宝的前世今生。近两年来，该节目收获了大量粉丝。许多观众表示，从《国家宝藏》中看到了文化自信。
【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接近六成。【乙】白皮书还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高据此，不少业内人土认为，文化类综艺迎来了最好的时代。
【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面，而是需要借鉴娱乐节目，找到大众喜闻乐见的形式，把“硬知识”软化，确保节目的文化表达流畅而轻快。
（1）文段中的划线词语，运用不正确的一项是（ ）
A．妮妮道来 B．演绎 C．而是 D．喜闻乐见
（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙
7．（2019·天津）为纪念五四运动一百周年，某中学文学社团准备举办以某位作家为专题的展览。以下是该展览的版块标题：①家道中落国势危；②别求新声于异邦；③横眉冷对千夫指；④斯世当以同怀视之；⑤万众同仰“民族魂”。下列语句也可以作为该展览版块标题的一项是（ ）
A．凤凰涅槃，女神再生 B．流亡南洋，坚持抗日
C．我以我血荐轩辕 D．当年海上惊雷雨
8．（2019·浙江模拟）下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．新闻报道对于把握时代脉搏、聆听时代声音、讴歌时代英雄，具有得天独厚的优势。
B．大家习惯了加班划线、熬夜透支，对此都不以为然，这导致身体过劳现象更加普遍。
C．在竞技场上，要放松心态，专注比赛；一味追求完美，苛求自己，反而容易背上包袱。
D．蓝天保卫战已取得明显成效，但行百里者半九十，还应继续加大治理污染的力度。
9．（2018·江苏）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、_________的结晶。如果把经典仅仅当作一场_________的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实_________圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。
A．特立独行 耳提面命 顿悟
B．特立独行 耳濡目染 领悟
C．身体力行 耳提面命 领悟
D．身体力行 耳濡目染 顿悟
10．（2018·天津）阅读下面一段文字，完成小题。
转过山角，悄无声息地盘垣一段古潭般______的河湾。一片暗绿扑上眉睫，浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈，像一汪流动的绿玻璃。夹岸竹树环合，上面是翠盖蓊郁，中间的虬藤柔曼，纠挽披拂。只有两头逆射出来的波光云影，参差画出流水的_______来。一棵倔强的老柳树，偃卧在河面，_____的枝叶梢头，兀立着一只鹭鸶，侧头睥睨着岸边的林子。
（1）文中划线字的字音和字形，全都正确的一组是（ ）
A．悄（qiāo）无声息 盘垣（huán） 澄澈（chè）
B．蓊（wēng）郁 虬（qiú）藤 柔曼（màn）
C．披拂（fú） 参差（cī） 倔拗（ào）
D．偃（yǎn）卧 兀（wù）立 睥（pì）睨
（2）依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
A．深邃 蜿蜒 荒疏
B．幽邃 蜿蜒 稀疏
C．深邃 曲折 稀疏
D．幽邃 曲折 荒疏
11．（2017·江苏）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中，无数绣娘以 的工匠精神，创作出令人 的作品。它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳， 。
A．精益求精 耳目一新 美不胜收
B．励精求治 刮目相看 美不胜收
C．精益求精 刮目相看 数不胜数
D．励精求治 耳目一新 数不胜数
12．（2017·天津）依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
大多数人的_______中，真与美并不是一回事，尤其是文艺复兴以后，美成为人文素养中的主要________，真与美就________了。这并不是说真与美是对立的，而是把美的价值提高，达到与真_______的程度。
A．观点 内含 劳燕分飞 同日而语
B．观念 涵义 天南海北 平分秋色
C．理念 涵养 南辕北辙 相提并论
D．心目 内涵 分道扬镳 分庭抗礼
13．（2017·浙江）阅读下面的文字，完后下列各题。
有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。[甲]也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。
让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。[乙]不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。
（1）文段中加粗的词，运用不正确的一项是（ ）
A．开启 B．付与 C．不管 D．独一无二
（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙
14．（2017·山东）下面语段中划线的成语，使用不恰当的一项是（ ）
2013年，郎平就任中国女排教练，他知人善任 ，派不同队员参加不同比赛，充分发挥他们各自的优势。她眼光长远，在培养年轻球员，尤其是天才型球员时，不揠苗助长。赛场上，她运筹帷幄，指挥若定，带领队员们屡创佳绩。2016年，中国女排勇夺里约奥运冠军，不言而喻地证明了郎平执教水平的超高。
A．知人善任 B．揠苗助长 C．运筹帷幄 D．不言而喻
15．（2017·新课标Ⅱ卷）下列各句中加下划线成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多姿多彩的异域风情。
②近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。
③他在学习上坚持博学审问，对待工作更是兢兢业业，经过长时间的努力，终于取得了突出的成就。
④由于过于相信自己的能力和判断，不肯认真研究调查，他对于群众的意见总是充耳不闻，所以常常受到大家的批评。
⑤有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账，又要学新知识，被弄得左支右绌，狼狈得很。
⑥央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。
A．①②⑥ B．①③⑤ C．②③④ D．④⑤⑥
16．（2017·新课标Ⅲ）下列各句中加下划线成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。
②小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一件屋都摆满了。
③约翰逊的学术方法虽比较新颖，但其学术成果得到学术界公认的却不是很多，再加上其追随者大都等而下之，以致他的学术地位一直不高。
④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》，徜徉其间，峰峦叠峰，峪壑幽深，溪流澄碧，让人乐不思蜀。
⑤近年来，有关部门采取了一系列措施强化虚拟广告的监管，使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。
⑥丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置，脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后，能在塔中间得到净化。
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．②⑤⑥
17．（2017·新课标Ⅰ）下列各句中加下划线成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。
②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
⑤国家“一带一路”倡议的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。
⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。
A．①③⑥ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑥
答案解析部分
1．【答案】（1）A
（2）B
【知识点】标点符号的使用；成语的使用；其他熟语的使用
【解析】【分析】⑴A项，风生水起，形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。比喻事情做得特别好，一定时间里发展特别快，迅速壮大起来。语境中是说屏幕中的剧情，应当用“跌宕起伏”，这样也能与后文的“扣人心弦”呼应。“风生水起”使用不当。
B项，短小精悍，形容人身躯短小，精明强悍，也形容文章或发言简短而有力。语境中是说弹幕对剧情的评论简短有力，使用正确。
C项，然而，连词。指从另一方面来说--表示转折关系。语境中前句说“不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新”，后面说“也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡，而是來自互联网新型文化套餐的事先设计”，前句说优点，后句说问题，两句形成了转折关系，“然而”一词使用正确。
D项，激荡，指事物受到激发而产生的震动状态；受到冲击而动荡。语境中指思想因受到其他人的启发而处于活跃状态，使用正确。
故选A。
⑵B项，乙处，“也包含了‘前方高能反应’‘美爆了’‘劝你善良’……等弹幕文化的常用语”一句中，列举后面出现了省略号，表示列举未完，省略了一部分，后面就不再用“等”字了。也就是说，“省略号”和“等”只用一个即可，都用显得多余、啰嗦。
故选B。
故答案为：⑴A。⑵B。
【点评】⑴本题考核正确使用词语的能力。此类试题答题时，首先明确词语的意思，然后结合语境辨析正误。这类题要从三个方面综合考虑分析，即词语的基本义、感彩和语境意义。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。
⑵本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此类题目时，首先应明确题干的要求，如本题“文段中画线的甲.乙、丙句，标点有误的一项是”，然后根据自己对常见标点符号用法的识记，浏览选项，加以对照分析，排除标点有错误的句子即可。
2．【答案】（1）B
（2）D
（3）C
【知识点】文学常识；成语的使用；其他熟语的使用；搭配不当；结构混乱；表意不明
【解析】【分析】⑴第一处，“热衷”，十分爱好（某种活动），犹醉心，沉迷，其后常搭配“于”，即“热衷于……”；“热心”，犹热情，谓有兴趣，肯尽力，积极主动，着重形容内心有兴趣，常用于对事；从语境来看，“人类从没有像今天这样（ ）于旅游”，由“从没有像今天这样”这一信息可知，此处应是说当今社会人们对旅游的沉迷，应使用“热衷”。第二处，“左顾右盼”，指向左右两边看，形容得意、犹豫等神态；“眼花缭乱”，形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，比喻事物复杂，无法辨清；结合语境“西湖岸边的湖景旅馆，密密匝臣”可知，此处是形容面对这些密密匝匝旅馆的感觉，应使用“眼花缭乱”。第三处，“局面”，一个时期内，事情的状态、形势，规模；“格局”，结构和格式；从语境来看，语境是说“全国要冲”“十里一铺、六十里一驿”的结构格式，应使用“格局”。故选B。
⑵ “据《太平广记》记载了岐州富豪开设的私家旅馆，可以容纳千人食宿，不可谓世所罕见”，第一个问题，成分残缺，“可以容纳……”缺少主语，可以删除“据”，并把“了”改为“的”，让“私家旅馆”做后面句子的主语；第二个问题，“不可谓世所罕见”滥用否定词导致语义表达反了，“不可谓”意思是“不可以说是、不可以称为”，“世所罕见”意思是“在整个世界上都很少看到过。比喻特别稀有，非常珍贵”，语境要表达的意思是岐州富豪所开的私家旅馆是世所罕见的，但多了“不”，让句意表达反了，可以删除“不”。
A项，“不可谓世所罕见” 滥用否定词导致语义表达反了；
B项，结构混乱，前面句子的主语是《太平广记》，而“可以容纳”的主语应是“私家旅馆”，偷换主语；“不可谓世所罕见”滥用否定词导致语义表达反了；
C项，“岐州富豪开设私家旅馆，可以容纳千人食宿”搭配不当，前一句的主语是“岐州富豪”，而“容纳千人食宿”的应该是“私家旅馆”，可以在“开设”后面添加“的”。
故选D。
⑶C项，“夫天地者万物之逆旅也——李白——《梦游天姥吟留别》——乐府诗”错误，“夫天地者万物之逆旅也”出自李白《春夜宴从弟桃花园序》，不是出自《梦游天姥吟留别》。故选C。
故答案为：⑴B；⑵D；⑶C。
【点评】⑴本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。
⑵本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。
⑶本题考查学生识记文学常识的能力。解答此类试题，考生在课内学习的时候要注意识记，尤其要关注作者、朝代、国籍、自豪、代表作品、文学成就、文学流派等。本题要求选择“与选文相关的文学常识，对应不正确的一项”。
3．【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】以身许国：把自己的身体献给国家，指尽忠报国，临难不顾。
以身试险：试着亲身去做触犯法律的事。指明知故犯。
此处主语是“志士仁人”，指他们挺身而出为国效力，
故答案为：“以身许国”；
多难兴邦：国家多灾多难，在一定条件下可以激励人民奋发图强，战胜困难，使国家强盛起来。
一言兴邦：指关键人物的一句话能影响大局。
此处根据“每当中华民族处于艰难之际”“野火沃土”可见，是指中国历史上多灾多难而百姓奋发图强，使国家强盛，因此选“多难兴邦”；
不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。
不卑不亢：形容人说话办事有恰当的分寸。
此处根据前文“每当中华民族处于艰难之际”可见，是指面临困难和挫折不屈服，
故答案为：“不屈不挠”。
故答案为：A。
【点评】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。
4．【答案】D
【知识点】语言得体
【解析】【分析】A项，“惟日孜孜，无敢逸豫”意为：每天都孜孜不倦努力工作，不敢贪图享受。用来鼓励同学勤奋学习，引用得体；
B项，“为草当作兰，为木当作松”意为：作草就要作兰草，作树就要作松树。这是鼓励同学要有兰草般的高洁，松树般的坚定品质，引用得体；
C项，“少年辛苦终身事，莫向光阴堕寸功”意为：年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力。这是勉励同学珍惜光阴的，引用得体；
D项，“谁道人生无再少，门前流水尚能西”意为：谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水还能向西边流淌。这是勉励暮年之人要老当益壮，自强不息，放在青春学子身上不合适。
故答案为：D。
【点评】本题考查诗句名言理解能力与综合语言表达能力。主要考查语言运用准确、得体的能力。首先读懂题干要求，分析题干所给的语境，再阅读每个选项，理解选项语句的含义，分析其是否适合题干语境。
5．【答案】D
【知识点】近义词辨析；成语的使用
【解析】【分析】“名闻遐迩”，形容名声很大；“名噪一时”，指名声传扬于一个时期。语境强调的是瓦尔登湖成为观光胜地，应填“名闻遐迩”。“闻风而至”，一听到消息就来，形容行动迅速；“纷至沓来”，形容接连不断的到来。语境强调的是人们都纷纷来到瓦尔登湖，应填“纷至沓来”。“杂居”侧重混杂而处，“栖居”侧重栖息居住，语境强调在“现代都市”居住，所以应填“栖居”。故选D。
故答案为：D
【点评】本题考查辨析近义成语和词语的能力。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
6．【答案】（1）A
（2）B
【知识点】标点符号的使用；近义词辨析；成语的使用
【解析】【分析】⑴A项，娓娓道来，意思是连续不断不停地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。与后文的“讲述”语意重复。B项，演绎，①一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。②铺陈；发挥。③展现；表现。这里取第三个意思，是嘉宾办成古人表演故事，使用正确。C项，“而是”表转折，与前面的“并不需要”搭配和谐，使用正确。D项，喜闻乐见，喜欢听，乐意看。形容很受欢迎。这里是指文化类节目要找到观众喜欢的形式，使用正确。故选A。
⑵本题B项，乙处，“白皮书”属于特定称谓，应该使用引号。故选B。
故答案为：⑴A；⑵B
【点评】⑴本题考查正确使用词语（包括成语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。
⑵本题考查标点的使用。解答此类题目，要掌握常用标点的使用方法，熟悉常用错误，再进行比对。
7．【答案】C
【知识点】语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】分析所提供的五个标题来看，应是与“鲁迅”有关，“家道中落国势危”是鲁迅所处的家国背景；”别求新声于异邦”是说鲁迅求学日本的经历；“横眉冷对千夫指”是鲁迅的诗作；“斯世当以同怀视之”是鲁迅所说；“万众同仰‘民族魂’”是肯定鲁迅的精神价值。分析四个选项可以发现：
A项，“凤凰涅槃，女神再生”应与郭沫若有关；
B项，“流亡南洋”的应是郁达夫；
D项，“当年海上惊雷雨”应是曹禺。
C项，“我以我血荐轩辕” 鲁迅诗作《自题小像》中最后一句，也与鲁迅相关。故选C。
故答案为：C
【点评】本题考查学生语言表达准确鲜明生动的能力。解答本题，需要考生先分析题干所提供的板块标题，找到这些标题的共性，然后再进行选择。题干说这是以某位作家为专题的展览，考生可以借助提供的板块标题判断出该人物是谁，然后再进行选择。
8．【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】B.不以为然：不认为是对的。
故答案为：B
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
9．【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】特立独行：也泛指特殊的，与众不同的。普遍形容人的志向高洁，不同流俗。
身体力行：多用来表示努力实践，亲身体验。一般作谓语、定语。
“……的结晶”作定语，第一空选“身体力行”。
耳提面命：对着耳朵告诉，表示教诲的殷勤恳切。多指（长辈对晚辈、上级对下级）恳切地教导。
耳濡目染：形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响 。“……的说教”，
根据语境，第二空选“耳提面命”。
领悟：理解，解悟。但特别强调悟字，就是说不是别人和外界使你了解的道理，外界只是作为一个牵引，点拨最终理解靠的是自己的悟性。悟性不来源于外界，悟性是逐渐明白的。
顿悟：顿然领悟。
第三个空强调“逐渐悟出”，选“领悟”。
故答案为：C。
【点评】此题考查辨析词语、成语的能力。要明白每个词语和成语的意思，放句子里通读，判断对错。主要还是读。一靠语感，二靠分析成语意思。
10．【答案】（1）D
（2）B
【知识点】音形相近字字音分辨；习惯性误读字字音；同音字字形分辨；音形相近字字形分辨；近义词辨析
【解析】【分析】⑴A悄（qiāo）无声息，改为：悄（qiǎo）无声息；盘垣，改为：盘桓；
B蓊（wēng）郁，改为：蓊（wěng）郁；
C倔拗（ào），改为：倔拗（niù）。
故选D。
⑵幽邃：1、幽深、深远。2、指僻远之地。3、深奥。
深邃：深奥；深奥的哲理；难懂的哲理。文字深邃；深邃的目光。
第一个空取“幽邃中第一个意思：幽深、深远”。
蜿蜒：指（山脉，河流，道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。
曲折：指弯曲、复杂的、不顺当的情节，违背自己本意的奉承。
第二个空是形容流水的，所以取“蜿蜒”。
稀疏：（物体、声音等） 宽松；不稠密。
荒疏：指浮躁、荒唐；没有注意而失礼。
第三个空形容树枝，取“稀疏”。
综合以上，答案选B。
故答案为：⑴D；
⑵B。
【点评】⑴此题考查识记现代汉语中字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。多音字可以根据意项判断读音。在平时的学习过程中一定要认真记忆，多读、多训练。悄，多音字，qiǎo，用于“悄寂”“悄然”“悄声”“悄怆”“东船西舫悄无言”。qiāo，用于叠音词，如“悄悄”“悄悄话”。蓊wěng只有一个读音。拗三个读音：(1)ǎo，弄弯；使……断，如“把钢丝拗断”。(2)ào，不顺、不顺从，如“违拗”“拗口”。(3)niù，固执、不驯服，如“执拗”“脾气拗”。
⑵此题考查辨析近义词的能力。要明白每个词语的意思，放句子里通读，判断对错。
11．【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别他们的感彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项。
精益求精：好了还求更好；励精求治：振奋精神，尽力设法治好国家。句中是指艺术创作，应该选用“精益求精”，排除B、D；
耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜；刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。句中修饰“作品”，指“作品”新，选用“耳目一新”，排除C；
美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来；数不胜数：数都数不过来。形容数量极多，很难计算。根据句子语境， 是说作品美，而不是多。选用“美不胜收”。
故选：A。
【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。
12．【答案】D
【知识点】近义词辨析；成语的使用
【解析】【分析】本题主要考查词语和成语的正确运用。正确理解词语的意思，结合语境选择合适的选项。如由“这并不是说真与美是对立的”可知，前面主要讲两者的不同发展方向，第三个横线上可用“分道扬镳”；“达到与真”地位相当，可用“分庭抗礼”，综合可知D项正确。
13．【答案】（1）B
（2）B
【知识点】标点符号的使用；近义词辨析
【解析】正在更新中
14．【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，适合用排除法，先纵观全项，把明显错误的先排除，缩小判断范围减轻判断难度。在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
A.知人善任：善于认识人的品德和才能，最合理地使用。使用正确；
B.揠苗助长：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。使用正确；
C.运筹帷幄：指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。使用正确；
D.不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。句中的意思是“很明显地证明了”，与“不言而喻”的词意不吻合。
故选：D。
【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。平时的复习中应注意以下几种成语：①注意易望文生义的成语。②注意有两个意义的成语。③注意含有相同语素的成语是否混用。④注意成语潜在的褒贬色彩。⑤注意成语的固定陈述对象。⑥注意谦敬成语是否误用。⑦注意只用于否定句的成语。⑧考虑成语的语法特点（词性，搭配以及和前后语境是否重复或矛盾）。
15．【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】①巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。句中修饰“大自然”，对象错；
②望尘莫及：望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。句中没有“落在后面”的意思；
③博学审问：要广博地学习，要详细地求教。使用正确；
④充耳不闻：塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。符合语境；
⑤左支右绌：原指弯弓射箭的姿势，左手支持，右手屈曲。指力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题。符合语境；
⑥温文尔雅：形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。句中修饰“节目”，对象错。
故选：A。
【点评】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感彩相一致。
16．【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】①行之有效：实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。根据语境“应该制定”说明还没有经过实践的检验，使用错误；
②汗牛充栋：书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。句中修饰“模型”，对象错；
③等而下之：由这一等逐级往下。指跟某一事物比较起来更差。使用正确；
④乐不思蜀：比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。使用正确；
⑤滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。句中指“虚假的广告”，无“冒充”之意；
⑥滔滔不绝：像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。句中修饰“脏空气”，对象错。
故选：D。
【点评】成语辨析主要包括五大类型：①正确理解成语的含义；②准确辨明成语的感彩；③明确成语的适用范围；④掌握成语的句法功能；⑤了解成语的特殊用法。
17．【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】①重整旗鼓：重：重战；整：整顿；整治；旗鼓：古代作战时用来发号令的旌旗和战鼓；用以代表军事力量。比喻失败或受挫后；重新整顿组织力量；准备再干。也作“重振旗鼓”。与别最后一句话“再创佳绩”相矛盾。
②意味深长：意味：情调，趣味。 意思含蓄深远，耐人寻味。符合语境。
③层出不穷：层：重复；穷：尽。接连不断地出现，没有穷尽。符合语境。
④守正不阿：正：公正；阿：偏袒。 处理事情公平正直，不讲情面。不符合语境。
⑤踌躇满志：踌躇：从容自得的样子；满：满足；志：志愿。形容对自己取得的成就非常得意。符合语境。
⑥万无一失：失：差错。指非常有把握，绝对不会出差错。常与易丢失或者易出错的事物搭配使用。不符合语境。
故选B。
【点评】本题考查正确使用成语能力。解答此题首先要对成语的意思、用法等有一个全面的了解，然后要了解成语误用的常见类型，如不合语境、褒贬误用、对象误用、望文生义等，最后在语境中辨析成语的使用是否恰当，是否存在上述问题。
1 / 1备考2021高考语文二轮复习专题1:成语
一、单选题
1．（2020·浙江）阅读下面的文字，完成各题。
屏幕中的剧情风生水起，扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝，争先恐后。某些字符甚至悬浮于屏幕中央，仿佛不忍退场。【甲】“弹幕”是这些字符获得的形象称谓——那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。
弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论，短小精悍。【乙】评论内容五花八门，崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽，也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语。
【丙】弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃，图文并茂；另一方面彼此重复，似曾相识。不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新。然而，也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡，是来自互联网新型文化套餐的事先设计。
（1）文段中的加点词语，运用不正确的一项是（ ）。
A．风生水起 B．短小精悍 C．然而 D．激荡
（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
【答案】（1）A
（2）B
【知识点】标点符号的使用；成语的使用；其他熟语的使用
【解析】【分析】⑴A项，风生水起，形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。比喻事情做得特别好，一定时间里发展特别快，迅速壮大起来。语境中是说屏幕中的剧情，应当用“跌宕起伏”，这样也能与后文的“扣人心弦”呼应。“风生水起”使用不当。
B项，短小精悍，形容人身躯短小，精明强悍，也形容文章或发言简短而有力。语境中是说弹幕对剧情的评论简短有力，使用正确。
C项，然而，连词。指从另一方面来说--表示转折关系。语境中前句说“不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新”，后面说“也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡，而是來自互联网新型文化套餐的事先设计”，前句说优点，后句说问题，两句形成了转折关系，“然而”一词使用正确。
D项，激荡，指事物受到激发而产生的震动状态；受到冲击而动荡。语境中指思想因受到其他人的启发而处于活跃状态，使用正确。
故选A。
⑵B项，乙处，“也包含了‘前方高能反应’‘美爆了’‘劝你善良’……等弹幕文化的常用语”一句中，列举后面出现了省略号，表示列举未完，省略了一部分，后面就不再用“等”字了。也就是说，“省略号”和“等”只用一个即可，都用显得多余、啰嗦。
故选B。
故答案为：⑴A。⑵B。
【点评】⑴本题考核正确使用词语的能力。此类试题答题时，首先明确词语的意思，然后结合语境辨析正误。这类题要从三个方面综合考虑分析，即词语的基本义、感彩和语境意义。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。
⑵本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此类题目时，首先应明确题干的要求，如本题“文段中画线的甲.乙、丙句，标点有误的一项是”，然后根据自己对常见标点符号用法的识记，浏览选项，加以对照分析，排除标点有错误的句子即可。
2．（2020·天津）阅读下面一段文字，完成下面小题。
“世界那么大，我想去看看”——这句流行语生动反映出人们在精神消费方面的愿望。纵观古今，人类从没有像今天这样（ ）于旅游。一场完美的旅行，必须要选择一家称心如意的酒店。那么在古代，外出旅行或者出门办事，人们如何解决住宿问题呢
西周早期，统治者在通往都城的道路上广修客舍，便于各地诸侯入朝纳贡和朝觐时休息。春秋战国时期，名为“传舍”或“逆旅”的客舍也出现了。西汉初期，各地均在交通要道上设立驿馆。南北朝时，许多王公贵族发现经营旅馆存在巨大商机，竞相建置，旅馆林立城中。唐朝繁盛，各国使者纷纷到大唐学习、取经。为了彰显唐人风度，官方旅馆的建设被提上日程。与此同时，民间旅馆的发展也相当可观。据《太平广记》记载了岐州富豪开设的私家旅馆，可以容纳千人食宿，不可谓世所罕见。宋朝商品经济发达，在临安，私营旅馆临街而立，热闹非凡，尤其是西湖岸边的湖景旅馆，密密匝臣，令人（ ）。陆游那句“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，就是在杭州西湖砖街巷的一家湖景旅馆里写的。明初，全国要冲均设驿馆、递铺，“十里一铺、六十里一驿”的（ ）最常见。至晚清，中国的旅馆业走上了近代化之路。
（取材于刘中才《回到古代住旅馆》）
（1）依次填入文中括号内的词语，最恰当的组是（ ）
A．热衷 左顾右盼 局面
B．热衷 眼花缭乱 格局
C．热心 眼花缭乱 局面
D．热心 左顾右盼 格局
（2）文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A．据《太平广记》记载，岐州富豪开设的私家旅馆可以容纳千人食宿，不可谓世所罕见。
B．《太平广记》记载了岐州富豪开设私家旅馆，可以容纳千人食宿，不可谓世所罕见。
C．《太平广记》记载的岐州富豪开设私家旅馆，可以容纳千人食宿，可谓世所罕见。
D．据《太平广记》记载，岐州富豪开设的私家旅馆可以容纳千人食宿，可谓世所罕见。
（3）下列与选文相关的文学常识，对应不正确的一项是（ ）
A 客舍青青柳色新 王维 《送元二使安西》 绝句
B 舍相如广成传 司马迁 《廉颇蔺相如列传》 散文
C 夫天地者万物之逆旅也 李白 《梦游天姥吟留别》 乐府诗
D 驿外断桥边，寂寞开无主 陆游 《卜算子·咏梅》 词
A．A B．B C．C D．D
【答案】（1）B
（2）D
（3）C
【知识点】文学常识；成语的使用；其他熟语的使用；搭配不当；结构混乱；表意不明
【解析】【分析】⑴第一处，“热衷”，十分爱好（某种活动），犹醉心，沉迷，其后常搭配“于”，即“热衷于……”；“热心”，犹热情，谓有兴趣，肯尽力，积极主动，着重形容内心有兴趣，常用于对事；从语境来看，“人类从没有像今天这样（ ）于旅游”，由“从没有像今天这样”这一信息可知，此处应是说当今社会人们对旅游的沉迷，应使用“热衷”。第二处，“左顾右盼”，指向左右两边看，形容得意、犹豫等神态；“眼花缭乱”，形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，比喻事物复杂，无法辨清；结合语境“西湖岸边的湖景旅馆，密密匝臣”可知，此处是形容面对这些密密匝匝旅馆的感觉，应使用“眼花缭乱”。第三处，“局面”，一个时期内，事情的状态、形势，规模；“格局”，结构和格式；从语境来看，语境是说“全国要冲”“十里一铺、六十里一驿”的结构格式，应使用“格局”。故选B。
⑵ “据《太平广记》记载了岐州富豪开设的私家旅馆，可以容纳千人食宿，不可谓世所罕见”，第一个问题，成分残缺，“可以容纳……”缺少主语，可以删除“据”，并把“了”改为“的”，让“私家旅馆”做后面句子的主语；第二个问题，“不可谓世所罕见”滥用否定词导致语义表达反了，“不可谓”意思是“不可以说是、不可以称为”，“世所罕见”意思是“在整个世界上都很少看到过。比喻特别稀有，非常珍贵”，语境要表达的意思是岐州富豪所开的私家旅馆是世所罕见的，但多了“不”，让句意表达反了，可以删除“不”。
A项，“不可谓世所罕见” 滥用否定词导致语义表达反了；
B项，结构混乱，前面句子的主语是《太平广记》，而“可以容纳”的主语应是“私家旅馆”，偷换主语；“不可谓世所罕见”滥用否定词导致语义表达反了；
C项，“岐州富豪开设私家旅馆，可以容纳千人食宿”搭配不当，前一句的主语是“岐州富豪”，而“容纳千人食宿”的应该是“私家旅馆”，可以在“开设”后面添加“的”。
故选D。
⑶C项，“夫天地者万物之逆旅也——李白——《梦游天姥吟留别》——乐府诗”错误，“夫天地者万物之逆旅也”出自李白《春夜宴从弟桃花园序》，不是出自《梦游天姥吟留别》。故选C。
故答案为：⑴B；⑵D；⑶C。
【点评】⑴本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。
⑵本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。
⑶本题考查学生识记文学常识的能力。解答此类试题，考生在课内学习的时候要注意识记，尤其要关注作者、朝代、国籍、自豪、代表作品、文学成就、文学流派等。本题要求选择“与选文相关的文学常识，对应不正确的一项”。
3．（2020·江苏）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
大禹疏理百川，班超投笔从戎，李时珍悬壶济世，林则徐虎门销烟……每当中华民族处于艰难之际，总有一大批志士仁人挺身而出，_______________，解民众于水火，挽狂澜于既倒。野火沃土，_______________，中华五千年文明史就是一部__________的奋斗史。
A．以身许国 多难兴邦 不屈不挠
B．以身试险 多难兴邦 不卑不亢
C．以身许国 一言兴邦 不卑不亢
D．以身试险 一言兴邦 不屈不挠
【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】以身许国：把自己的身体献给国家，指尽忠报国，临难不顾。
以身试险：试着亲身去做触犯法律的事。指明知故犯。
此处主语是“志士仁人”，指他们挺身而出为国效力，
故答案为：“以身许国”；
多难兴邦：国家多灾多难，在一定条件下可以激励人民奋发图强，战胜困难，使国家强盛起来。
一言兴邦：指关键人物的一句话能影响大局。
此处根据“每当中华民族处于艰难之际”“野火沃土”可见，是指中国历史上多灾多难而百姓奋发图强，使国家强盛，因此选“多难兴邦”；
不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。
不卑不亢：形容人说话办事有恰当的分寸。
此处根据前文“每当中华民族处于艰难之际”可见，是指面临困难和挫折不屈服，
故答案为：“不屈不挠”。
故答案为：A。
【点评】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。
4．（2020·江苏）某校高三年级举行线上成人仪式后，同学们纷纷点赞、留言，相互勉励。下列留言所引古诗文，不得体的一项是（ ）
A．惟日孜孜，无敢逸豫。（《尚书》）
B．为草当作兰，为木当作松。（李白）
C．少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。（杜荀鹤）
D．谁道人生无再少？门前流水尚能西。（苏轼）
【答案】D
【知识点】语言得体
【解析】【分析】A项，“惟日孜孜，无敢逸豫”意为：每天都孜孜不倦努力工作，不敢贪图享受。用来鼓励同学勤奋学习，引用得体；
B项，“为草当作兰，为木当作松”意为：作草就要作兰草，作树就要作松树。这是鼓励同学要有兰草般的高洁，松树般的坚定品质，引用得体；
C项，“少年辛苦终身事，莫向光阴堕寸功”意为：年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力。这是勉励同学珍惜光阴的，引用得体；
D项，“谁道人生无再少，门前流水尚能西”意为：谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水还能向西边流淌。这是勉励暮年之人要老当益壮，自强不息，放在青春学子身上不合适。
故答案为：D。
【点评】本题考查诗句名言理解能力与综合语言表达能力。主要考查语言运用准确、得体的能力。首先读懂题干要求，分析题干所给的语境，再阅读每个选项，理解选项语句的含义，分析其是否适合题干语境。
5．（2019·江苏）在下面一段话的横线处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖，早已成为________的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着________的游客，不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕________在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。
A．名闻遐迩 闻风而至 杂居
B．名噪一时 闻风而至 栖居
C．名噪一时 纷至沓来 杂居
D．名闻遐迩 纷至沓来 栖居
【答案】D
【知识点】近义词辨析；成语的使用
【解析】【分析】“名闻遐迩”，形容名声很大；“名噪一时”，指名声传扬于一个时期。语境强调的是瓦尔登湖成为观光胜地，应填“名闻遐迩”。“闻风而至”，一听到消息就来，形容行动迅速；“纷至沓来”，形容接连不断的到来。语境强调的是人们都纷纷来到瓦尔登湖，应填“纷至沓来”。“杂居”侧重混杂而处，“栖居”侧重栖息居住，语境强调在“现代都市”居住，所以应填“栖居”。故选D。
故答案为：D
【点评】本题考查辨析近义成语和词语的能力。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
6．（2019·浙江）阅读下面的文字，完成小题。
近两年，中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。该节目以博物馆为主题，以文物为线索，每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾，他们或娓娓道来地讲述文物的历史，或扮成古人演绎国宝故事，串联起国宝的前世今生。近两年来，该节目收获了大量粉丝。许多观众表示，从《国家宝藏》中看到了文化自信。
【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接近六成。【乙】白皮书还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高据此，不少业内人土认为，文化类综艺迎来了最好的时代。
【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面，而是需要借鉴娱乐节目，找到大众喜闻乐见的形式，把“硬知识”软化，确保节目的文化表达流畅而轻快。
（1）文段中的划线词语，运用不正确的一项是（ ）
A．妮妮道来 B．演绎 C．而是 D．喜闻乐见
（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙
【答案】（1）A
（2）B
【知识点】标点符号的使用；近义词辨析；成语的使用
【解析】【分析】⑴A项，娓娓道来，意思是连续不断不停地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。与后文的“讲述”语意重复。B项，演绎，①一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。②铺陈；发挥。③展现；表现。这里取第三个意思，是嘉宾办成古人表演故事，使用正确。C项，“而是”表转折，与前面的“并不需要”搭配和谐，使用正确。D项，喜闻乐见，喜欢听，乐意看。形容很受欢迎。这里是指文化类节目要找到观众喜欢的形式，使用正确。故选A。
⑵本题B项，乙处，“白皮书”属于特定称谓，应该使用引号。故选B。
故答案为：⑴A；⑵B
【点评】⑴本题考查正确使用词语（包括成语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。
⑵本题考查标点的使用。解答此类题目，要掌握常用标点的使用方法，熟悉常用错误，再进行比对。
7．（2019·天津）为纪念五四运动一百周年，某中学文学社团准备举办以某位作家为专题的展览。以下是该展览的版块标题：①家道中落国势危；②别求新声于异邦；③横眉冷对千夫指；④斯世当以同怀视之；⑤万众同仰“民族魂”。下列语句也可以作为该展览版块标题的一项是（ ）
A．凤凰涅槃，女神再生 B．流亡南洋，坚持抗日
C．我以我血荐轩辕 D．当年海上惊雷雨
【答案】C
【知识点】语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】分析所提供的五个标题来看，应是与“鲁迅”有关，“家道中落国势危”是鲁迅所处的家国背景；”别求新声于异邦”是说鲁迅求学日本的经历；“横眉冷对千夫指”是鲁迅的诗作；“斯世当以同怀视之”是鲁迅所说；“万众同仰‘民族魂’”是肯定鲁迅的精神价值。分析四个选项可以发现：
A项，“凤凰涅槃，女神再生”应与郭沫若有关；
B项，“流亡南洋”的应是郁达夫；
D项，“当年海上惊雷雨”应是曹禺。
C项，“我以我血荐轩辕” 鲁迅诗作《自题小像》中最后一句，也与鲁迅相关。故选C。
故答案为：C
【点评】本题考查学生语言表达准确鲜明生动的能力。解答本题，需要考生先分析题干所提供的板块标题，找到这些标题的共性，然后再进行选择。题干说这是以某位作家为专题的展览，考生可以借助提供的板块标题判断出该人物是谁，然后再进行选择。
8．（2019·浙江模拟）下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．新闻报道对于把握时代脉搏、聆听时代声音、讴歌时代英雄，具有得天独厚的优势。
B．大家习惯了加班划线、熬夜透支，对此都不以为然，这导致身体过劳现象更加普遍。
C．在竞技场上，要放松心态，专注比赛；一味追求完美，苛求自己，反而容易背上包袱。
D．蓝天保卫战已取得明显成效，但行百里者半九十，还应继续加大治理污染的力度。
【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】B.不以为然：不认为是对的。
故答案为：B
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
9．（2018·江苏）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、_________的结晶。如果把经典仅仅当作一场_________的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实_________圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。
A．特立独行 耳提面命 顿悟
B．特立独行 耳濡目染 领悟
C．身体力行 耳提面命 领悟
D．身体力行 耳濡目染 顿悟
【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】特立独行：也泛指特殊的，与众不同的。普遍形容人的志向高洁，不同流俗。
身体力行：多用来表示努力实践，亲身体验。一般作谓语、定语。
“……的结晶”作定语，第一空选“身体力行”。
耳提面命：对着耳朵告诉，表示教诲的殷勤恳切。多指（长辈对晚辈、上级对下级）恳切地教导。
耳濡目染：形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响 。“……的说教”，
根据语境，第二空选“耳提面命”。
领悟：理解，解悟。但特别强调悟字，就是说不是别人和外界使你了解的道理，外界只是作为一个牵引，点拨最终理解靠的是自己的悟性。悟性不来源于外界，悟性是逐渐明白的。
顿悟：顿然领悟。
第三个空强调“逐渐悟出”，选“领悟”。
故答案为：C。
【点评】此题考查辨析词语、成语的能力。要明白每个词语和成语的意思，放句子里通读，判断对错。主要还是读。一靠语感，二靠分析成语意思。
10．（2018·天津）阅读下面一段文字，完成小题。
转过山角，悄无声息地盘垣一段古潭般______的河湾。一片暗绿扑上眉睫，浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈，像一汪流动的绿玻璃。夹岸竹树环合，上面是翠盖蓊郁，中间的虬藤柔曼，纠挽披拂。只有两头逆射出来的波光云影，参差画出流水的_______来。一棵倔强的老柳树，偃卧在河面，_____的枝叶梢头，兀立着一只鹭鸶，侧头睥睨着岸边的林子。
（1）文中划线字的字音和字形，全都正确的一组是（ ）
A．悄（qiāo）无声息 盘垣（huán） 澄澈（chè）
B．蓊（wēng）郁 虬（qiú）藤 柔曼（màn）
C．披拂（fú） 参差（cī） 倔拗（ào）
D．偃（yǎn）卧 兀（wù）立 睥（pì）睨
（2）依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
A．深邃 蜿蜒 荒疏
B．幽邃 蜿蜒 稀疏
C．深邃 曲折 稀疏
D．幽邃 曲折 荒疏
【答案】（1）D
（2）B
【知识点】音形相近字字音分辨；习惯性误读字字音；同音字字形分辨；音形相近字字形分辨；近义词辨析
【解析】【分析】⑴A悄（qiāo）无声息，改为：悄（qiǎo）无声息；盘垣，改为：盘桓；
B蓊（wēng）郁，改为：蓊（wěng）郁；
C倔拗（ào），改为：倔拗（niù）。
故选D。
⑵幽邃：1、幽深、深远。2、指僻远之地。3、深奥。
深邃：深奥；深奥的哲理；难懂的哲理。文字深邃；深邃的目光。
第一个空取“幽邃中第一个意思：幽深、深远”。
蜿蜒：指（山脉，河流，道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。
曲折：指弯曲、复杂的、不顺当的情节，违背自己本意的奉承。
第二个空是形容流水的，所以取“蜿蜒”。
稀疏：（物体、声音等） 宽松；不稠密。
荒疏：指浮躁、荒唐；没有注意而失礼。
第三个空形容树枝，取“稀疏”。
综合以上，答案选B。
故答案为：⑴D；
⑵B。
【点评】⑴此题考查识记现代汉语中字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。多音字可以根据意项判断读音。在平时的学习过程中一定要认真记忆，多读、多训练。悄，多音字，qiǎo，用于“悄寂”“悄然”“悄声”“悄怆”“东船西舫悄无言”。qiāo，用于叠音词，如“悄悄”“悄悄话”。蓊wěng只有一个读音。拗三个读音：(1)ǎo，弄弯；使……断，如“把钢丝拗断”。(2)ào，不顺、不顺从，如“违拗”“拗口”。(3)niù，固执、不驯服，如“执拗”“脾气拗”。
⑵此题考查辨析近义词的能力。要明白每个词语的意思，放句子里通读，判断对错。
11．（2017·江苏）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中，无数绣娘以 的工匠精神，创作出令人 的作品。它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳， 。
A．精益求精 耳目一新 美不胜收
B．励精求治 刮目相看 美不胜收
C．精益求精 刮目相看 数不胜数
D．励精求治 耳目一新 数不胜数
【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别他们的感彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项。
精益求精：好了还求更好；励精求治：振奋精神，尽力设法治好国家。句中是指艺术创作，应该选用“精益求精”，排除B、D；
耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜；刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。句中修饰“作品”，指“作品”新，选用“耳目一新”，排除C；
美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来；数不胜数：数都数不过来。形容数量极多，很难计算。根据句子语境， 是说作品美，而不是多。选用“美不胜收”。
故选：A。
【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。
12．（2017·天津）依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
大多数人的_______中，真与美并不是一回事，尤其是文艺复兴以后，美成为人文素养中的主要________，真与美就________了。这并不是说真与美是对立的，而是把美的价值提高，达到与真_______的程度。
A．观点 内含 劳燕分飞 同日而语
B．观念 涵义 天南海北 平分秋色
C．理念 涵养 南辕北辙 相提并论
D．心目 内涵 分道扬镳 分庭抗礼
【答案】D
【知识点】近义词辨析；成语的使用
【解析】【分析】本题主要考查词语和成语的正确运用。正确理解词语的意思，结合语境选择合适的选项。如由“这并不是说真与美是对立的”可知，前面主要讲两者的不同发展方向，第三个横线上可用“分道扬镳”；“达到与真”地位相当，可用“分庭抗礼”，综合可知D项正确。
13．（2017·浙江）阅读下面的文字，完后下列各题。
有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。[甲]也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。
让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。[乙]不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。
（1）文段中加粗的词，运用不正确的一项是（ ）
A．开启 B．付与 C．不管 D．独一无二
（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙
【答案】（1）B
（2）B
【知识点】标点符号的使用；近义词辨析
【解析】正在更新中
14．（2017·山东）下面语段中划线的成语，使用不恰当的一项是（ ）
2013年，郎平就任中国女排教练，他知人善任 ，派不同队员参加不同比赛，充分发挥他们各自的优势。她眼光长远，在培养年轻球员，尤其是天才型球员时，不揠苗助长。赛场上，她运筹帷幄，指挥若定，带领队员们屡创佳绩。2016年，中国女排勇夺里约奥运冠军，不言而喻地证明了郎平执教水平的超高。
A．知人善任 B．揠苗助长 C．运筹帷幄 D．不言而喻
【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，适合用排除法，先纵观全项，把明显错误的先排除，缩小判断范围减轻判断难度。在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
A.知人善任：善于认识人的品德和才能，最合理地使用。使用正确；
B.揠苗助长：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。使用正确；
C.运筹帷幄：指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。使用正确；
D.不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。句中的意思是“很明显地证明了”，与“不言而喻”的词意不吻合。
故选：D。
【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。平时的复习中应注意以下几种成语：①注意易望文生义的成语。②注意有两个意义的成语。③注意含有相同语素的成语是否混用。④注意成语潜在的褒贬色彩。⑤注意成语的固定陈述对象。⑥注意谦敬成语是否误用。⑦注意只用于否定句的成语。⑧考虑成语的语法特点（词性，搭配以及和前后语境是否重复或矛盾）。
15．（2017·新课标Ⅱ卷）下列各句中加下划线成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多姿多彩的异域风情。
②近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。
③他在学习上坚持博学审问，对待工作更是兢兢业业，经过长时间的努力，终于取得了突出的成就。
④由于过于相信自己的能力和判断，不肯认真研究调查，他对于群众的意见总是充耳不闻，所以常常受到大家的批评。
⑤有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账，又要学新知识，被弄得左支右绌，狼狈得很。
⑥央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。
A．①②⑥ B．①③⑤ C．②③④ D．④⑤⑥
【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】①巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。句中修饰“大自然”，对象错；
②望尘莫及：望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。句中没有“落在后面”的意思；
③博学审问：要广博地学习，要详细地求教。使用正确；
④充耳不闻：塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。符合语境；
⑤左支右绌：原指弯弓射箭的姿势，左手支持，右手屈曲。指力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题。符合语境；
⑥温文尔雅：形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。句中修饰“节目”，对象错。
故选：A。
【点评】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感彩相一致。
16．（2017·新课标Ⅲ）下列各句中加下划线成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。
②小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一件屋都摆满了。
③约翰逊的学术方法虽比较新颖，但其学术成果得到学术界公认的却不是很多，再加上其追随者大都等而下之，以致他的学术地位一直不高。
④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》，徜徉其间，峰峦叠峰，峪壑幽深，溪流澄碧，让人乐不思蜀。
⑤近年来，有关部门采取了一系列措施强化虚拟广告的监管，使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。
⑥丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置，脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后，能在塔中间得到净化。
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．②⑤⑥
【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】①行之有效：实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。根据语境“应该制定”说明还没有经过实践的检验，使用错误；
②汗牛充栋：书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。句中修饰“模型”，对象错；
③等而下之：由这一等逐级往下。指跟某一事物比较起来更差。使用正确；
④乐不思蜀：比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。使用正确；
⑤滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。句中指“虚假的广告”，无“冒充”之意；
⑥滔滔不绝：像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。句中修饰“脏空气”，对象错。
故选：D。
【点评】成语辨析主要包括五大类型：①正确理解成语的含义；②准确辨明成语的感彩；③明确成语的适用范围；④掌握成语的句法功能；⑤了解成语的特殊用法。
17．（2017·新课标Ⅰ）下列各句中加下划线成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。
②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
⑤国家“一带一路”倡议的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。
⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。
A．①③⑥ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑥
【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】①重整旗鼓：重：重战；整：整顿；整治；旗鼓：古代作战时用来发号令的旌旗和战鼓；用以代表军事力量。比喻失败或受挫后；重新整顿组织力量；准备再干。也作“重振旗鼓”。与别最后一句话“再创佳绩”相矛盾。
②意味深长：意味：情调，趣味。 意思含蓄深远，耐人寻味。符合语境。
③层出不穷：层：重复；穷：尽。接连不断地出现，没有穷尽。符合语境。
④守正不阿：正：公正；阿：偏袒。 处理事情公平正直，不讲情面。不符合语境。
⑤踌躇满志：踌躇：从容自得的样子；满：满足；志：志愿。形容对自己取得的成就非常得意。符合语境。
⑥万无一失：失：差错。指非常有把握，绝对不会出差错。常与易丢失或者易出错的事物搭配使用。不符合语境。
故选B。
【点评】本题考查正确使用成语能力。解答此题首先要对成语的意思、用法等有一个全面的了解，然后要了解成语误用的常见类型，如不合语境、褒贬误用、对象误用、望文生义等，最后在语境中辨析成语的使用是否恰当，是否存在上述问题。
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