人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习
一、基础知识积累
1．我会写。
gū niang liǔ shù xún zhǎo táo zi xìng huā chōng chū
【答案】姑娘；柳树；寻找；桃子；杏花；冲出
【知识点】拼音；字形；找春天
2．组词。
冲 寻 姑
柳 吐 荡
【答案】冲走；寻找；姑母；柳树；吞吐；飘荡
【知识点】词形；找春天
3．读一读，在横线上填上恰当的词语。
冲出 寻找 害羞的
奔向 吐出 解冻的
【答案】家门；春天；小姑娘；田野；嫩芽；小溪
【知识点】词形；找春天
4．按课文内容填空。
（1）小草 ，那是春天的 ？
（2） 的野花 ，那是春天的 ？
（3）树木 ，那是春天的 ？
（4） 的小溪 ，那是春天的 ？
【答案】（1）从地下探出头来；眉毛吧
（2）早开；一朵两朵；眼睛吧
（3）吐出点点嫩芽；音符吧
（4）解冻；叮叮咚咚；琴声吧
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；找春天
5．选出合适的动词，并写出这样选的原因。
（1）我们几个孩子脱掉棉袄， （走 冲）出家门， （奔
跑）向田野，去寻找春天。
这两个动词表现出了孩子们 的心情。
（2）树木 （吐 长）出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
原因： 。
【答案】（1）冲；奔；想找到春天的急切
（2）吐；用“吐”字更加生动形象地写出了嫩芽生长时的样子
【知识点】词形；找春天
二、语言表达
6．按要求写句子。
（1）用划线的词写句子。
我们仔细地找哇，找哇。
（2）照样子仿写句子。
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
小鸟在枝头鸣叫， ？
， ？
【答案】（1）我仔细地检查作业。
（2）那是春天的笛声吧；雷声隆隆作响；那是春天的鼓点吧
【知识点】语言表达；找春天
三、现代文阅读
7．阅读下文，回答问题。
春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
（1）在文段的横线上填入表示动作的词语。
春天来了！我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她。
（2）文段中的感叹号，应该读出 （语气）；文段中的省略号说明了 。（选一选，填序号）
①春天无处不在，说也说不完
②找到春天后的喜悦
（3）文段中的“她”指的是 ，“我们”在 、 、 、 这些地方发现了她的影子。
（4）春天还在什么地方？请你接着写一两句。
【答案】（1）看；听；闻；触
（2）②；①
（3）春天；柳枝上；风筝尾巴上；喜鹊、杜鹃嘴里；桃花、杏花枝头
（4）春天在小河里唱歌，在孩子们的脸上欢笑。
【知识点】课文内容理解；找春天
8．阅读下文，回答问题。
找春天
一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。
找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾（lěi）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！
春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。
春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。
我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。
（1）这篇短文共有 个自然段。
（2）春天在 、 、 。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像 。
（3）这篇短文的主要内容是（ ）
A．我和爸爸去找春天。
B．描写春天的美景，赞美我们的祖国。
【答案】（1）5
（2）树上；柳枝上；树林中；这春天的花园
（3）A
【知识点】记叙文阅读；找春天
1 / 1人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习
一、基础知识积累
1．我会写。
gū niang liǔ shù xún zhǎo táo zi xìng huā chōng chū
2．组词。
冲 寻 姑
柳 吐 荡
3．读一读，在横线上填上恰当的词语。
冲出 寻找 害羞的
奔向 吐出 解冻的
4．按课文内容填空。
（1）小草 ，那是春天的 ？
（2） 的野花 ，那是春天的 ？
（3）树木 ，那是春天的 ？
（4） 的小溪 ，那是春天的 ？
5．选出合适的动词，并写出这样选的原因。
（1）我们几个孩子脱掉棉袄， （走 冲）出家门， （奔
跑）向田野，去寻找春天。
这两个动词表现出了孩子们 的心情。
（2）树木 （吐 长）出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
原因： 。
二、语言表达
6．按要求写句子。
（1）用划线的词写句子。
我们仔细地找哇，找哇。
（2）照样子仿写句子。
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
小鸟在枝头鸣叫， ？
， ？
三、现代文阅读
7．阅读下文，回答问题。
春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
（1）在文段的横线上填入表示动作的词语。
春天来了！我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她。
（2）文段中的感叹号，应该读出 （语气）；文段中的省略号说明了 。（选一选，填序号）
①春天无处不在，说也说不完
②找到春天后的喜悦
（3）文段中的“她”指的是 ，“我们”在 、 、 、 这些地方发现了她的影子。
（4）春天还在什么地方？请你接着写一两句。
8．阅读下文，回答问题。
找春天
一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。
找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾（lěi）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！
春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。
春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。
我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。
（1）这篇短文共有 个自然段。
（2）春天在 、 、 。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像 。
（3）这篇短文的主要内容是（ ）
A．我和爸爸去找春天。
B．描写春天的美景，赞美我们的祖国。
答案解析部分
1．【答案】姑娘；柳树；寻找；桃子；杏花；冲出
【知识点】拼音；字形；找春天
2．【答案】冲走；寻找；姑母；柳树；吞吐；飘荡
【知识点】词形；找春天
3．【答案】家门；春天；小姑娘；田野；嫩芽；小溪
【知识点】词形；找春天
4．【答案】（1）从地下探出头来；眉毛吧
（2）早开；一朵两朵；眼睛吧
（3）吐出点点嫩芽；音符吧
（4）解冻；叮叮咚咚；琴声吧
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；找春天
5．【答案】（1）冲；奔；想找到春天的急切
（2）吐；用“吐”字更加生动形象地写出了嫩芽生长时的样子
【知识点】词形；找春天
6．【答案】（1）我仔细地检查作业。
（2）那是春天的笛声吧；雷声隆隆作响；那是春天的鼓点吧
【知识点】语言表达；找春天
7．【答案】（1）看；听；闻；触
（2）②；①
（3）春天；柳枝上；风筝尾巴上；喜鹊、杜鹃嘴里；桃花、杏花枝头
（4）春天在小河里唱歌，在孩子们的脸上欢笑。
【知识点】课文内容理解；找春天
8．【答案】（1）5
（2）树上；柳枝上；树林中；这春天的花园
（3）A
【知识点】记叙文阅读；找春天
1 / 1
