电路培优冲刺——实验探究2
1.图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整。
(2)闭合开关,将滑片P向左滑动,当电压表示数为2.4 V时,电流表示数如图乙所示。其读数为I=________A,则未知电阻R=________Ω。
(3)若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0 , 小明设计了如图丙所示的电路,同样可以测量未知电阻Rx , 请在空格内将实验步骤补充完整。
①闭合S、断开S1 , 用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1;
②________,用电压表测出电源的电压U;
③请写出用测量值U、U1及R0来表示Rx的表达式:Rx=________。
2.学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究,器材有:开关、电流表、干电池(电压恒为1.5 V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干。先连接如图甲所示的电路,然后小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合开关S后,记录的数据如表所示。根据实验数据,回答下列问题:
(1)图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中。
连接方式
一根
两根串联
三根串联
两根并联
三根并联
电流表
读数(A)
?________
0.15
0.1
0.6
0.9
(2)导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系。
①电阻的大小与长度的关系是________。
②电阻的大小与横截面积的关系是________。
(3)实验中一根合金丝的电阻为5 Ω,若该合金丝的横截面积为1 mm2 , 则这根合金丝的长度为________m。(已知长为1 m,横截面积为1 mm2的该合金丝阻值为1 Ω)
3.小金想探究导体长度对导体电阻大小的影响,现有器材:导线若干、横截面积相同但长度不同的镍铬合金丝6根、欧姆表(欧姆表是直接测量电阻值的仪表,内部由电源U、灵敏电流计G、滑动变阻器R0串联而成)。内部结构如图:
(1)请帮小金画出实验电路图。
(2)如表所示为小金在实验时记录的实验数据,在坐标系中画出电阻随长度变化的图像:
实验序号
1
2
3
4
5
6
L(m)
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2
R(Ω)
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
2.4
(3)通过分析,可以得出的结论是________。
4.小明的电学实验盒中有干电池、定值电阻(5欧、10 欧、15 欧、20 欧)、滑动变阻器(20欧,2 安)、导线、开关等器材。为验证电流与电压的关系,小明选择 3 节全新的干电池和其他合适的器材按图甲连接电路。闭合开关后,调节滑片,使电压表示数分别为1伏、 2 伏、4 伏,读出相应的电流数值记录在下表中。
(1)为调节电压表示数,闭合开关后要将滑片向右移。则图丙中滑动变阻器接入电路中的接线柱是________。(填字母)
(2)定值电阻的阻值是________.
(3)小明利用四个定值电阻继续验证电流与电阻的关系。他想要保持定值电阻两端电压为 2伏,但发现无法完成,请说明理由∶ ________
5.在测量阻值约为5 Ω的定值电阻Rx的实验中,小明和小亮用图甲所示的器材进行实验。
(1)完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。
(2)改正错误后,小明移动滑片改变Rx两端的电压和通过的电流。两次测得的电阻值分别为R1=5.1Ω,R2=5.3 Ω。第三次测量时,电流表的示数为0.5 A,电压表的示数如图乙所示,则实验测得值应为Rx=________Ω。
(3)在某次实验时,电压表出现了故障不能使用,小亮用原有的电流表、滑动变阻器,再增加一个定值电阻R0和一个单刀双掷开关,设计了如图丙所示的电路。测量时,闭合S1 , 将S2拨到1,电流表的示数为I1;将S2拨到2,电流表的示数为I2 , 小亮说根据I2Rx=I1R0可求得Rx。小明认真分析电路后发现小亮的设计不合理,原因是________。
6.某兴趣小组用二节新干电池,规格为“10Ω 1.5A”的滑动变阻器等器材来测导体电阻。请回答:
实验序号
电压/V
电流/A
1
2.0
0.20
2
2.4
3
2.8
0.28
(1)滑动变阻器的滑片C现处于阻值最大处,请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整。??
(2)连接好电路,闭合开关,当滑动变阻器滑片向右移动到中点处电压表和电流表才有示数,分别为2V、0.20A。继续向右调节滑动变阻器进行测量,第二次测量时电流表示数如图乙所示,据图把表中所缺数据填写完整________。??
(3)该小组同学用这套器材(所有器材不变)和阻值为5Ω、15Ω、25Ω的三个定值电阻继续探究“电流与电阻的关系”。实验中要控制电阻两端电压不变,那么电阻两端电压最小能控制到________V。
7.小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx的阻值,实验室提供的器材有:电源(电压、未知)、一只电流表、一只电压表、开关S1、S2各一个,以及有三只电阻:滑动变阻器R、阻值已知的电阻器R0、待测电阻Rx,导线若干。
(1)按如图甲所示的电路进行测量,请用笔画代替导线按照图甲在图乙的实物图中连线。
(2)小明认为不用电压表,并利用阻值已知的电阻器R0 , 也可以设计另外一种测量未知电阻Rx的方案,请你帮他完成以下问题:
①画出该实验方案的电路图________;
②简述实验的主要步骤:________。
③写出该实验方案Rx的表达式(用已知量和测得量表示)________。
8.在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时,小明同学想用图甲中的器材组成电路,其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压,请你帮助他完成下述工作(电源电压不超过3V)。
(1)在方框内画出电路图;
(2)用笔画线表示导线,将实物图连成实验电路;
(3)正确操作后,测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图丙a、b所示,则电源两端的电压为________V,被直接测量的灯泡两端的电压为________V。
(4)由串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系得:另一个灯泡两端的电压为________V。
9.拓展性学习小组的同学合作进行“探究串联电路的电压特点”设计了如图①所示电路,并连接了如图②所示电路。(在导体的电阻不变时,通过导体的电流???
(1)图乙的实验电路连接中有一处错误,无法完成实验,连接错误的导线是________(填“a”“b”或“c”)。
(2)正确连接后,继续实验,根据测得的实验数据,绘制了如图③所示的曲线图。
(a)图③中甲、乙两条曲线是根据图①电路测得的实验数据所绘制的曲线,其中与图①电路中电压表V1对应的曲线是________(填“甲”或“乙”)。
(b)已知电源电压恒为6 V,根据探究目的分析图③中的曲线,得出的实验结论是________。
(3)拓展探究:同学们根据串联电路的特点,重新设计了如图④所示电路(电源电压未知),利用电压表和定值电阻R0(已知阻值)测量未知定值电阻Rx的阻值,闭合开关S后,接下来的操作是________(只需写出操作过程和测量的科学量,不需要写出表达式)。
10.某实验小组在做“探究导体中电流和电阻的关系”的实验,实验器材有:电源(6V)、电流表、电压表、定值电阻(10Ω、20Ω、40Ω)、滑动变阻器(40Ω1A)、开关和导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,将图中实物电路连接完整。
(2)小科完成第一组实验后,断开开关,把10Ω电阻换成20Ω电阻,继续操作的步骤如下:①闭合开关;②将滑动变阻器的滑片移到最左端;③记录电流表示数;④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。从安全和规范角度考虑,正确的顺序是________。他正确操作后,将所得的实验数据记录在表中。根据表中数据,可得出的实验结论是________。
实验次数
定值电阻/Ω
I/A
1
10
0.4
2
20
0.2
3
40
0.1
定值电阻两端电压的最小预设值是________V。
参考答案
1.【答案】 (1)解:如图所示:
(2)0.3;8
(3)闭合S、S1;U1R0U?U1
【考点】欧姆定律及其应用,伏安法测电阻的探究实验
2.【答案】 (1)0.3
(2)材料和横截面积相同时,导体的电阻跟长度成正比;材料和长度相同时,导体的电阻跟横截面积成反比
(3)5
【考点】影响电阻大小的因素
3.【答案】 (1)解:如图所示:
(2)解:如图所示:
(3)同种材料的导体,横截面积相同时,导体电阻大小和长度成正比
【考点】影响电阻大小的因素
4.【答案】 (1)AD或BD
(2)5欧
(3)若电压为2伏,当定值电阻为20欧时,需要滑动变阻器的阻值为25欧,超过20欧。(或当定值电阻为20欧时,定值电阻两端电压能够调节的最小值是2.25伏)
【考点】欧姆定律及其应用
5.【答案】 (1)
(2)5.2
(3)开关由1拨到2后,由于Rx和R0阻值不同,两端的电压也不相同。
【考点】伏安法测电阻的探究实验
6.【答案】 (1)
(2)0.24
(3)2.5
【考点】滑动变阻器的原理及其使用,欧姆定律及其应用
7.【答案】 (1)
(2);闭合开关S2 , 断开开关S1 , 读出电流表的读数I1;闭合开关S1 , 断开开关S2 , 读出电流表的读数I2;I1R0I2
【考点】伏安法测电阻的探究实验
8.【答案】 (1)
(2)
(3)2.8;1.6
(4)1.2
【考点】基本电路与电路图,实物的电路连接,串、并联电路的电压特点
9.【答案】 (1)b
(2)甲;串联电路中总电压等于各用电器分电压之和
(3)闭合开关S1 , 断开S2时,测得电压表的示数为U1;闭合开关S2、断开开关S1(或同时闭合S1、S2)时,测得电压表的示数U2
【考点】串、并联电路的电压特点
10.【答案】 (1)
(2)②①④③;当电压相同时,导体中的电流和这段导体的电阻成反比
(3)3
【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验