4.5电磁铁课件（13张PPT)

教科版（2017秋）科学 六年级上册
第四单元
能 量
电磁铁
一、聚焦
线圈
铁芯
电池
电磁铁的基本构造。
电磁铁将电能转换为了磁能。
一、聚焦
电磁起重机能产生强大的磁场力，几十吨重的铁片、铁丝、铁钉、废铁和其它各种铁料，不装箱不打包也不用捆扎，就能很方便地收集和搬运，简直就是一个大力士！
电磁起重机
二、探索
想一想：为什么电磁起重机有这样大的磁力，而我们自制的电磁铁却只能吸引几枚大头针呢？
二、探索
你觉得影响电磁铁磁性强弱的因素可能有哪些？说说你的理由。
我们的假设
1.
2.
3.
……
二、探索
根据这些材料，我们能设计一个怎样的实验来证明我们的猜想？
若干线圈的电磁铁
若干大头针
？
若干组电池
二、探索
研究计划
研究的内容
电磁铁磁性强弱与 的实验研究
研究假设
电磁铁 ， 磁性（磁能） 。
电磁铁 ，磁性（磁能） 。
研究改变的条件
研究不变的条件
怎么改变这个条件
吸起大头针数（个）

平均数
实验结论
电磁铁 ， 磁性（磁能） 。
电磁铁 ，磁性（磁能） 。
二、探索

温馨提示
1.要听从小组长的安排，各个角色既要分工又要合作；
2.不要长时间接通电磁铁；
3.每种电磁铁都必须实验 3 次，填到班级记录表。
二、探索
假设 1：与线圈的匝数有关。
20 匝
40 匝
60 匝
保持电池数量不变。
二、探索
假设 2：与电流的大小有关。
1 节
2 节
3 节
保持线圈匝数不变。
三、研讨
电磁铁的磁性强弱与线圈匝数、电流大小的关系是怎样的？
在一定条件下,电磁铁的线圈匝数越多,磁性越强，线圈匝数越少,磁性越弱；通过电磁铁的电流越大，磁性越强，电流越小，磁性越弱。
五、课堂小结
通过这堂课的学习你有什么收获？