4.2身体的运动课件（15张PPT)

教科版（2017）科学 五年级上册
第四单元
健康生活
身体的运动
骨、关节和肌肉共同组成了我们的运动系统，它们是怎样完成运动的？我们需要怎么保护它们并促进它们的生长呢？
一、聚焦
二、探索
骨 骼
人体内共有200多块骨头，它们相互连接构成了人体的支架——骨骼。
X光下的骨骼
二、探索
骨骼的作用
支持运动
支撑身体
保护内脏
二、探索
关 节
骨与骨之间可以活动的连接叫关节。不同地方的关节，活动的方式不同。
二、探索
肌 肉
人体共有600多块肌肉。肌肉附着在骨骼上，肌肉收缩带动骨骼运动。
举哑铃活动，观察并感受上肢不同部位的变化。
二、探索
1.用右手拿起放在地上的哑铃，慢慢地移到胸前。
2.观察在移动哑铃的过程中，右上肢是怎样运动的。
3.反复做上述动作，并在运动时用左手按住右上肢的不同部位，感受右上肢的不同部位的变化。
上肢不同部位变化情况记录表
二、探索
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}部位
拿起地上的哑铃
哑铃移到胸前
骨骼
前臂骨骼在下面的位置
前臂骨骼上升了位置
肌肉
手指用力，肌肉松弛保持原来的长度
肌肉收缩鼓起来，有的变硬了
关节
连接着骨骼并随着上下转动
利用下面的材料，制作前臂抬起的运动模型，将我
们的想法展示出来。
二、探索
二、探索
1.在硬纸板上剪下两个长长的硬纸条，作为手臂前臂和上臂。
2.用铆钉将两个硬纸条的一端固定在一起。
3.将两根一样长的橡皮筋用铆钉分别固定在两个硬纸条上。
4.慢慢拉动其中一根橡皮筋，可以看到手臂模型弯曲了。
硬纸条相当于骨，铆钉相当于关节，橡皮筋相当于肌肉。
三、研讨
1.描述骨、关节和肌肉是如何相互配合完成举起哑铃的动作的。
肢体的动作都是由骨、关节、肌肉共同参与完成的。骨支持人体的运动，是人体运动的基础；肌肉收缩带动骨产生运动，肌肉为人体运动提供了动力；关节使骨的运动更加灵活，使其可以做屈伸或旋转等不同动作。所以骨、关节和肌肉相互配合，肌肉收缩带动骨产生运动，完成举起哑铃的动作。
三、研讨
2.为了促进骨骼和肌肉的发育，我们应该做什么？
为了促进骨骼、肌肉的健康发育，要加强体育锻炼、保持正确的坐、立、行等姿态，全面均衡地摄取营养。
生活中有许多与我们身体运动的结构相似的物体。
四、拓展
相当于骨骼
相当于关节
相当于肌肉
五、课堂小结
通过这堂课的学习你有什么收获？