第12课 新文化运动 教案

第四单元　新民主主义革命的开始
第12课　新文化运动
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1．通过阅读教材，了解新文化运动兴起的背景，识记新文化运动兴起的标志、最为重要的阵地、代表人物、旗帜等。
2．通过小组合作讨论，探究新文化运动在近代中国思想解放中的地位和作用。
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新文化运动的内容。
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新文化运动的影响。
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情境导入法、讲授法、讨论法。
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自主学习法、合作探究法。
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(一)创设情境　导入新课
20世纪初期，在北大的讲坛上，有从海外归来的、西装革履的大力宣传新思想的进步人士，
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也有拖着长辫子、身穿马褂的满口之乎者也的封建遗老，他们相互抨击对方的思想观点，出现了激烈的思想冲突。为什么会有这样奇怪的现象出现呢？今天，让我们一起学习第12课《新文化运动》！(二)自主学习　梳理新知
知识点一　新文化运动的兴起
1．新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中。一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到：仅有__政治制度的革新__不足以救中国，必须进行一场__思想文化领域__的革新运动。
2．1915年，__陈独秀__在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《__敬告青年__》一文，正式吹响了新文化运动的号角。1917年初，陈独秀出任__北京大学__文科学长，《新青年》杂志社也迁往北京。
3．《新青年》的主要撰稿人有__胡适、李大钊、鲁迅__等，大多任教于北京大学。他们热情宣传西方的__民主与科学__思想，猛烈抨击封建的__旧道德和旧文化__。《__新青年__》和__北京大学__成为新文化运动最为重要的阵地。
知识点二　新文化运动的内容与意义
1．新文化运动抨击__旧道德和旧文化__。针对北洋政府统治时期猖獗一时的__尊孔复古__逆流，《新青年》发表了大量文章，猛烈抨击封建的旧道德和旧文化。鲁迅的白话小说《狂人日记》，以__新文学__的形式深刻揭露了__封建礼教__的吃人本质，号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。
2．新文化运动提倡__民主与科学__，这是新文化运动所标举的两大口号，陈独秀将它们形象地称为“德先生”和“赛先生”。
3．__文学革命__是新文化运动的重要组成部分。1917年，胡适在《新青年》发表《__文学改良刍议__》一文，主张以__白话文__作为新文学的语言。陈独秀发表《__文学革命论__》一文，主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建设__新鲜、平易、通俗__的新文学。经过新文化运动的倡导，__白话文__逐渐普及开来。
4．新文化运动动摇了__封建道德礼教__的统治地位，使中国人民接受了一次__民主与科学__的洗礼，为随后爆发的五四运动起了__思想宣传和铺垫__的作用。尽管新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性，但它打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。
(三)合作探究　生成能力
探究一　引导学生阅读教材并结合所学知识，概括新文化运动兴起的背景。
(1)政治方面：①帝国主义加紧侵略。②军阀统治日趋黑暗，必须继续进行反帝反封建斗争。
(2)经济方面：一战期间，中国民族资本主义进一步发展。民族资产阶级力量壮大，登上政治舞台，强烈要求实行民主政治，发展资本主义。(根本原因)
(3)思想文化方面：①辛亥革命后，西方启蒙思想进一步传播，民主共和观念深入人心。②北洋军阀(袁世凯为复辟帝制)推行尊孔复古的逆流(民主共和观念和尊孔复古逆流势不两立)。③更为重要的是当时的人们对于辛亥革命失败的反思。经过辛亥革命，先进的知识分子认识到，革命失败的根源在于国民脑中缺乏民主共和意识，必须从文化思想上冲击封建思想和封建意识，通过普及共和思想来实现真正的共和政体。
(4)阶级方面：资产阶级强烈要求在中国实行民主政治。
因此，新文化运动的出现既是当时特定历史时期经济、政治、思想文化、阶级等诸多因素综合作用的产物，也是近代中国经历长期的物质、思想准备基础上的必然结果。
探究二　新文化运动的内容
(1)结合教材内容，归纳新文化运动的主要内容，指出新文化运动的口号(旗帜)并说明其含义。
①主要内容：抨击封建的旧道德和旧文化，提倡民主与科学，提倡新文学——文学革命。②口号：民主与科学。③含义：民主是指西方资产阶级政治制度、民主理念，科学是指自然科学、科学精神。
(2)有人认为“新文化运动中提出的口号‘打倒孔家店’是反封建的需要”，也有人认为“儒家思想是中国传统文化的主流思想，不能全盘否定，泼洗澡水不应把孩子一起泼掉”。
那么，我们应该如何看待传统文化？
中国传统文化的内核是儒学，它由于适应了中国封建社会政治经济结构的需要，受到历代封建统治者的重视，成为维护封建统治的工具。因此，在新文化运动中，批判儒学是必要的。但是，儒学毕竟是中国传统文化的主流思想，其中有很多我们民族几千年来优秀文化的积淀，不能全盘否定。对待传统文化的科学态度应该是汲取精华，弃其糟粕。
探究三　新文化运动的性质和进步作用。
(1)性质：新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动。它高举民主与科学的旗帜，对封建专制制度和封建思想文化进行了一次猛烈地扫荡，促进了中国人民特别是知识青年的觉醒，为马克思主义在中国的传播创造了条件，也为中国共产党的诞生做了思想准备。
(2)进步作用：①动摇了封建思想的统治地位。新文化运动前，资产阶级维新(改良)派和革命派，在宣传各自的政治观点时，都没有彻底地批判封建思想。经过新文化运动，封建思想遭到前所未有的冲击批判，人们的思想得到空前的解放。②民主和科学思想得到弘扬。中国知识分子在新文化运动中，受到一次西方民主和科学思想的洗礼。这就为新思潮的传播开辟了道路，也推动了中国自然科学事业的发展。③为五四运动的爆发做了思想准备。新文化运动启发了民众的民主主义觉悟，对五四爱国运动起了宣传动员作用。④后期传播的社会主义思想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了马克思主义，作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器。这是新文化运动最重要的成果。⑤有利于文化的普及和繁荣。新文化运动提倡白话文，能够使语言和文字更紧密地统一起来，为广大民众所接受，从而有利于文化的普及与繁荣。
(四)归纳总结　整体感知
(五)达标测评　巩固新知
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在小组活动和集体交流时虽然注意了学生自主能力和小组合作的培养，但从整体看，对学生的评价奖励机制过于单调，没有合理设置评价细节，小组活动缺乏必要的动力，小组活动不充分。今后要多对小组合作进行训练，培养小组长的带头作用，从而带动学生的学习积极性。