第19课 皇帝的新装 随堂小测（含答案）

2021-2022学年语文人教统编版七年级上册第19课
皇帝的新装随堂小测
1.下列词语中加粗字的注音完全正确的一项是（
）
A.御聘（yù）
妥当（tuǒ）
骇人听闻（hé）
B.称职（chèn）
勋章（xūn）
钦差大臣（qīn）
C.头衔（xián）
更衣（gēng）
分外美观（fēn）
D.滑稽（jī）
陛下（bì）
随声附和（hé）
2.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（
）
安徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式_______在人们眼前。其永恒价值，在于给人__________和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于优雅温润、震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的__________，更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代__________且历久弥新。
A.呈现
启迪
熏陶
传承
B.显示
启发
陶冶
传播
C.显示
启迪
陶冶
传承
D.呈现
启发
熏陶
传播
3.下列文学常识搭配有误的一项是（
）
A.《夜雨寄北》——李商隐——唐代
B.《狼》——蒲松龄——宋代
C.《诫子书》——诸葛亮—一三国
D.《皇帝的新装》——安徒生——丹麦
4.下面文学常识的表述不正确的一项是（
）
A.童话是儿童文学的一种，常通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
B.《皇帝的新装》的体裁是童话，作者安徒生，是丹麦人，著名的儿童文学作家。
C.安徒生创作的童话故事有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》《青蛙王子》等。
D.中国流传的童话故事非常多，有《小蝌蚪找妈妈》《小马过河》《神笔马良》等。
5.下列选项中表述错误的一项是（
）
A.“老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿去的时候，可以照样背出来。事实上他也就这样做了”一句中“这样”是代词。
B.“由于我们的观点大相径庭，小组讨论陷入了僵局”这句话中“大相径庭”使用准确。
C.“以前那种猛烈而干燥的风”中“猛烈”“干燥”都是形容词。
D.“这对一班见异思迁的人，也是一个极好的教训”一句中“见异思迁”在这里指不安心工作，总想搬家，是一个贬义词。
6.下列语句中没有语病的一项是（
）
A.一个人能否敢说真话，关键是要把对社会的责任放在心间。
B.骗子之所以能轻易地骗过所有人，是因为掌握了皇帝及大臣们怕暴露自己的愚蠢的心理原因。
C.为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
D.童话通过丰富的想象和夸张来塑造形象，通过反映社会生活来对儿童进行思想教育。
7.下列句子中各有一个错别字，请找出来并改正。
（1）“这布是华丽的！精至的！无双的！”（____）改为（____）
（2）这两个家伙正在以全幅精神织布，但是一根线的影子也看不见。（____）改为（____）（3）他们装作是在把布料从织布机上取下来，用两把大剪刀在空中栽了一阵子。（____）改为（____）
8.下面一段文字节选自安徒生童话《海的女儿》，请你读一读，然后完成（1）~（3）题。
①这个时候，所有的仆人和着优美的音乐，轻盈地跳起舞来。②于是，小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手，脚尖掂着地，轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌，为她喝彩，不停地赞叹她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要优美，________她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样，她_________感觉不到痛。
（1）第①句中，加粗字“和”的读音为：__________。
（2）第②句中，有一个错别字，它是_________，应改为________________。
（3）第④句中，依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（
）
A.因为
所以
B.虽然
却
C.除非
才
9.阅读下面一篇文章，回答问题，
窗外的世界
谢尔盖·格奧尔吉耶夫
魔法师莫斯特里科夫住在六楼的一套宽敞明亮的大房子里。有一天他走到窗前，往远处看了一眼，陷入了沉思:“窗外的景色太难看了!简直就没什么可以入目的东西!我以前怎么没注意到呢……”
魔法师想到这儿，马上念了几句简单的咒语，吹了声口哨。这时，从敞开的小气窗里立刻涌进了一股热带的暑热，飘来了一阵丛林花草的芳香。从房前到遥远的地平线上出现了一片连绵起伏的热带丛林，而离阳台不远的地方，还长出了一棵粗壮挺拔的猴面包树……
“现在完全不一样了，”魔法师对自己的杰作颇为满意，“景色宜人，赏心悦目，终于值得一看了!”
可还没等魔法师眨一下眼睛呢，四面八方就像蝗虫似的跑来了一大群人。这些人吵吵嚷嚷，直奔丛林而去，疯狂地采摘着各种野果，塞进随身携带的大口袋里。这群人在掠夺野果的同时，也没有放过那些气味馨香的花花草草。而有两个高大健壮的男人则开始锯起了魔法师家阳台不远处的那棵猴面包树。
“先生们，你们在干什么?”魔法师见状急得朝人群大叫，“住手!”
“你们瞧瞧这个无所事事的家伙!”一个看上去精力非常充沛的女人用手指着魔法师，一脸不屑地说，“大家都在这儿汗流浃背地储备食品，可你们看看他，站在那儿说什么‘你们不能这么干’!”
“那你们砍猴面包树干什么?猴面包树又不能吃!”魔法师气得用双手捂住了脑袋。
“烧炭用!”那两个男人边锯着树边回答，“用猴面包树烧的炭热量高!”
魔法师转身离开了窗前。在厨房里，他一口气连着喝了两杯冷水后愤愤地说:“好吧，你们这帮家伙!我看你们还上哪儿弄猴面包树去!”
魔法师说完，又念了几句简单的咒语，吹了一声口哨，随后往窗外看了过去。
现在从窗前到遥远的地平线上是一片起起伏伏的冰山，冰山中白熊从容悠闲地散着步……
“现在完全不一样了，”魔法师的脸上再次露出得意的笑容，“景色宜人，赏心悦目!”
可还没等魔法师眨一下眼睛呢，四面八方又跑来了一大群人。这些人赤手空拳就开始捕捉起了白熊，还有三个表情冷漠的女人不知道为什么用雪撬运起了大冰块，然后把那些大冰块堆到了一起……
“先生们!”魔法师一看，又从阳台上大喊，“你们这是干什么?白熊招你们惹你们啦?”
“我们在储备毛皮和肉!”底下的人们理直气壮地回答，“我们把这些冰堆在一起是储存饮用水!我们就生活在这里!”
魔法师痛苦地呻吟了一声，离开了窗前，然后把窗外的一切都恢复了原样。现在外面又变成了老样子，光秃秃，灰蒙蒙，没有了任何色彩。
魔法师莫斯特里科夫再也不想往窗外看了，他打开了电视。
电视上正在播放一个饮食节目，一个主持人正热情洋溢地教人们怎么做一种既美味可口又健康营养的食品:椰子酱烤肉饼。做这种烤肉饼一定要用新鲜的白熊肉，而烤肉的炭首选猴面包树……
?(选自《少年文艺》，有删改)
(1)阅读全文，梳理魔法师“窗外”的景物变化。
景色难看——______——______——恢复了原样
(2)本文注重前后照应，请找出与文中画线句相照应的句子。
(3)本文两次描绘了“一大群人”的疯狂行为，请简要概括这些疯狂行为。
(4)你从本文中获得了什么启示?
10.阅读下面的名著选段，回答问题。
“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！
①上面语段选自《安徒生童话》中的
。
②文中的“我”原本是一个什么样的形象？请摘引文中的语句回答。
答案以及解析
1.答案：B
解析：本题考查辨析重点字音的能力。A项，骇hài。C项，分fèn。D项，和hè。
2.答案：A
解析：本题考查正确使用词语的能力。第一空，根据所提到的诸多艺术形式可知应该使用“呈现”，排除B、C两项；再看第四空，“传播”指广泛散布，不合语境，所以答案为A。
3.答案：B
解析：本题考查识记文学常识的能力。B项，蒲松龄是清代文学家。
4.答案：C
解析：本题考查识记文学常识的能力。C项，《灰姑娘》《青蛙王子》是《格林童话》中的故事。
5.答案：D
解析：本题考查掌握语文综合知识的能力。D项，“见异思迁”，看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。这里指不安心工作，事业心不强。“总想搬家”的说法不正确。
6.答案：D
解析：本题考查辨析病句的能力。A项，搭配不当，两面对一面，可删去“能否”。B项，句式杂糅，可删去“原因”。C项，成分残缺，缺少宾语中心语，可在句子最后加上“的活动”。
7.答案：（1）至
致
（2）幅
副
（3）栽
裁
8.答案：（1）hè
（2）掂
踮
（3）B
解析：本题考查掌握语文综合知识的能力。（3）题解题时要注意前后分句之间的关系，第④句前后两个分句之间为转折关系。故选B。
9.答案：(1)热带丛林；起伏的冰山
(2)“现在完全不一样了，”魔法师对自己的杰作颇为满意，“景色宜人，赏心悦目，终于值得一看了!”
(3)①采摘着各种野果；②没有放过那些气味馨香的花花草草；③锯起了魔法师家阳台不远处的那棵猴面包树；④赤手空拳就开始捕捉起了白熊；⑤用雪橇运起了大冰块，然后把那些大冰块堆到了一起。
(4)【示例】我们要与自然和谐相处，同生共荣，这样我们的地球才会更加美丽。
解析：(1)本题考查理清文章思路的能力。解答此题注意把握表示时间推移的词语，找出魔法师"窗外"的景物变化的句子，“从房前到遥远的地平线上出现了一片连绵起伏的热带丛林”和“现在从窗前到遥远的地平线上是一片起起伏伏的冰山”，从中摘录短语即可。
(2)本题考查理解和分析写法的能力。照应指作品下文与上文相呼应。紧扣画线句中的“现在完全不一样了”“再次露出得意的笑容”“景色宜入，赏心悦目”等内容，再从前文中找到类似的句子即可。
(3)本题考查理解与概括文章内容的能力。解答此题需要从文中找出具体描写“一大群人”疯狂行为的内容，再依次进行概括。
(4)本题考查根据文章内容表达感悟的能力。此题要结合作者的写作意图，紧扣“人与自然”的关系作答，表述的内容要积极向上。
10.答案：①《丑小鸭》
②“我”原本是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子。