人教八上2.3声音的利用同步课时作业（含答案）

人教八上2.3
声音的利用同步课时作业
完成时间:20分钟
一、单项选择题
1.下列事例中利用声传递能量的是（
）
A．通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位
B．利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物
C．利用超声波排除人体内的结石
D．利用超声波给金属工件探伤
2.（2020山东泰安）下列有关声现象的说法中，正确的是（　　）
A.
人们根据音色来辨别长笛和二胡发出的声音
B.
“隔墙有耳”可以说明真空能够传播声音
C.
“不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话音调要低
D.
用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递信息
3．（2020·山西）小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波（　　）
A．是由物体振动产生的
B．只能在水中传播
C．传播速度是3×108m/s
D．不能传递能量
4．线上学习中与声现象有关的说法，错误的是（　　）
A．老师可以根据音色判断谁在回答问题
B．调节旋钮增大音量，增大了声音的响度
C．有时听不到声音，可能是人发出了次声波
D．学生听老师讲课，利用了声音能够传递信息
5.（2020·朝阳）疫情期间，村书记杨百顺每天都通过大喇叭向村民通报疫情，下列说法正确的是（
）
A.
村民能听到杨百顺的声音，是因为空气能传声
B.
杨百顺说话时，他发出的声音是大喇叭振动产生的
C.
村民听到杨百顺的声音后，对战胜疫情充满信心，说明声音能够传递能量
D.
村民根据音调，判断出讲话的人是杨百顺
6．随着生活水平的日益提高，“电动牙刷”走进了我们的生活。有一种“电动牙刷”，它能发出超声波，直达普通牙刷刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，下列说法正确的是（　　）
A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
B．超声波不是由物体振动产生的
C．超声波的响度很高所以人听不到
D．超声波能够传递能量
7．中华文化源远流长，古诗词中蕴含着丰富的声学知识，下列有关解释不正确的是（　　）
A．“夜半钟声到客船”钟声是大钟振动产生的
B．“怕得鱼惊不应人”说明声音能够在液体中传播
C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指音调高
D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音能传递信息
8.（2020·泸州）夏季，泸州市江阳公园的音乐喷泉随音乐舞动，供市民欣赏。以下关于声现象说法正确的是（
）
A.
音箱发出的音乐不是振动产生的；
B.
声音在传播过程中，可以传递信息；
C.
区别吉它和小提琴的声音是因为它们的音调不同；
D.
声波在不同介质中传播时，速度保持340m/s不变
9.关于下列四个情景的说法错误的是（
）
A
B
C
D
A.发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量；
B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质；
C.发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动；
D.8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同
10．（2020湖南衡阳）在剧院欣赏音乐时，小张跟小明讨论有关声现象，下列说法正确的是（　　）
A．凭音色可分辨发音乐器的种类
B．扬声器音量调大可提高音调
C．音乐声只能传递信息
D．剧院内墙壁上的蜂窝状材料是为了增强声音的反射
二、填空题
11.（2019四川泸州）在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从______处减弱噪声；小轿车倒车雷达的探头是利用______传感器工作的（选填“电磁波”或“超声波”）。
12.声音是由于物体　
　而产生的，当人在雪山中大声说话时，因为声音能传递　
　，所以就有可能诱发雪崩。
13．小强家的冰箱在忘记关门时，会发出“滴滴”的报警声，报警声是由报警器里的发声装置
　
产生的，通过　
　
传到人耳，提醒小强关上冰箱门，这说明声音可以传递　
　（填“信息”或“能量”）。
14．钓鱼岛是我国固有领土，位于我国东海。我国某海监船从福州附近海域出发，到钓鱼岛附近执行巡逻任务。请你综合所学知识解答下列问题：
(1)海监船上装备一种叫做“水母耳”的海上警报器，用来接收______声波，从而预报海上的风暴。这利用了声音可以传递______；
(2)已知声音在空气中的传播速度是340m/s，假设海监船行驶的过程中鸣笛2s听到回声，则从鸣笛到听到回声，声音所走的路程是
m？若海监船的速度为45km/h，正靠近山崖，则听到回声时海监船距山崖的距离是多少？（_________________-）
15.图中是中国古代的计程车“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于　
　发声，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们根据鼓和镯发声的　
　（填“响度”或“音色”）不同，确定车行驶的是一里还是十里，这是利用声传递　
　（填“信息”或“能量”）。
16．晚上小吴在家中正欣赏着音响里传出的交响乐，忽然停电了，他将蜡烛点亮后放在音箱前面，过了一会儿，来电后交响乐又响了起来。小吴发现音箱前面的烛焰在摇曳，什么原因使得烛焰摇曳呢？
(1)通过仔细观察，烛焰没有受风的影响。进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受______的影响所致，说明声音具有_______。
(2)蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，说明声音的响度与_______________________有关。
(3)固定放同一首曲子，固定蜡烛到音箱的距离不变，突然开大音量，烛焰摇曳得更明显，说明音量控制的是声音的什么要素？______。这里采用怎样的研究方法？_________________。
17.如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明________；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_________。
甲
乙
三、实验探究题
18.
（2020江苏连云港模拟）阅读短文，回答问题：
超声测速仪
如图甲所示是公路旁的超声波测速仪，它向行驶的车辆发射频率为f0（一般为30kHz～100kHz）的超声波，当车辆向它靠近时，车辆反射回来的超声波频率f增大；当车辆远离时，反射回来的超声波频率f减小，变化的频率△f=|f0-f|与车辆速度v关系如图乙所示．
超声波测速仪内部工作原理如图丙所示，P、Q是压电超声换能器，在外力作用下发生形变时会产生电压，形变消失后，电压随之消失；反之，当在其上加一定电压就会发生形变，电压消失后，形变随之消失．超声波测速仪内部振荡电路产生高频交流电压加到P上，P产生相同频率的超声波；被车辆反射回来的超声波在Q上产生交流电压，其频率与反射波的频率相同，比较电路将振荡电路和放大电路的两种频率的交流电压进行比较，计算出它们的差值△f=|f0-f|，由△f就能知道车辆的速度．
（1）当车辆靠近超声波测速仪时，反射回来的超声波频率f
（大于/等于/小于）f0；
（2）超声小测速仪工作时，压电超声换能器
．
A．均将形变转换成电压
B．P将形变转换成电压，Q将电压转换成形变
C．均将电压转换成电流
D．P将电压转换成形变，Q将形变转换成电压
（3）为使超声波测速仪正常工作，振荡电路中产生交流电的图象可能是图中的
．
（4）汽车先后以v1和v2的速度远离超声波测速仪时，反射回来超声波的频率分别为f1和f2，且f1大于f2，则v1
（大于/等于/小于）v2．
（5）汽车行驶中，超声波测速仪监测到△f与它们之间的距离r关系如图丁所示，以测速仪为参照物，该汽车的运动情况是
．
人教八上2.3
声音的利用同步课时作业
参考答案
完成时间:20分钟
一、单项选择题
1.下列事例中利用声传递能量的是（
）
A．通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位
B．利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物
C．利用超声波排除人体内的结石
D．利用超声波给金属工件探伤
【答案】C
2.（2020山东泰安）下列有关声现象的说法中，正确的是（　　）
A.
人们根据音色来辨别长笛和二胡发出的声音
B.
“隔墙有耳”可以说明真空能够传播声音
C.
“不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话音调要低
D.
用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递信息
【答案】A
3．（2020·山西）小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波（　　）
A．是由物体振动产生的
B．只能在水中传播
C．传播速度是3×108m/s
D．不能传递能量
【答案】A
4．线上学习中与声现象有关的说法，错误的是（　　）
A．老师可以根据音色判断谁在回答问题
B．调节旋钮增大音量，增大了声音的响度
C．有时听不到声音，可能是人发出了次声波
D．学生听老师讲课，利用了声音能够传递信息
【答案】C
5.（2020·朝阳）疫情期间，村书记杨百顺每天都通过大喇叭向村民通报疫情，下列说法正确的是（
）
A.
村民能听到杨百顺的声音，是因为空气能传声
B.
杨百顺说话时，他发出的声音是大喇叭振动产生的
C.
村民听到杨百顺的声音后，对战胜疫情充满信心，说明声音能够传递能量
D.
村民根据音调，判断出讲话的人是杨百顺
【答案】A
6．随着生活水平的日益提高，“电动牙刷”走进了我们的生活。有一种“电动牙刷”，它能发出超声波，直达普通牙刷刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，下列说法正确的是（　　）
A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
B．超声波不是由物体振动产生的
C．超声波的响度很高所以人听不到
D．超声波能够传递能量
【答案】D
7．中华文化源远流长，古诗词中蕴含着丰富的声学知识，下列有关解释不正确的是（　　）
A．“夜半钟声到客船”钟声是大钟振动产生的
B．“怕得鱼惊不应人”说明声音能够在液体中传播
C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指音调高
D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音能传递信息
【答案】C
8.（2020·泸州）夏季，泸州市江阳公园的音乐喷泉随音乐舞动，供市民欣赏。以下关于声现象说法正确的是（
）
A.
音箱发出的音乐不是振动产生的；
B.
声音在传播过程中，可以传递信息；
C.
区别吉它和小提琴的声音是因为它们的音调不同；
D.
声波在不同介质中传播时，速度保持340m/s不变
【答案】B
9.关于下列四个情景的说法错误的是（
）
A
B
C
D
A.发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量；
B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质；
C.发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动；
D.8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同
【答案】D
10．（2020湖南衡阳）在剧院欣赏音乐时，小张跟小明讨论有关声现象，下列说法正确的是（　　）
A．凭音色可分辨发音乐器的种类
B．扬声器音量调大可提高音调
C．音乐声只能传递信息
D．剧院内墙壁上的蜂窝状材料是为了增强声音的反射
【答案】A
二、填空题
11.（2019四川泸州）在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从______处减弱噪声；小轿车倒车雷达的探头是利用______传感器工作的（选填“电磁波”或“超声波”）。
【答案】
声源
超声波
12.声音是由于物体　
　而产生的，当人在雪山中大声说话时，因为声音能传递　
　，所以就有可能诱发雪崩。
【答案】振动
能量
13．小强家的冰箱在忘记关门时，会发出“滴滴”的报警声，报警声是由报警器里的发声装置
　
产生的，通过　
　
传到人耳，提醒小强关上冰箱门，这说明声音可以传递　
　（填“信息”或“能量”）。
【答案】振动
空气
信息
14．钓鱼岛是我国固有领土，位于我国东海。我国某海监船从福州附近海域出发，到钓鱼岛附近执行巡逻任务。请你综合所学知识解答下列问题：
(1)海监船上装备一种叫做“水母耳”的海上警报器，用来接收______声波，从而预报海上的风暴。这利用了声音可以传递______；
(2)已知声音在空气中的传播速度是340m/s，假设海监船行驶的过程中鸣笛2s听到回声，则从鸣笛到听到回声，声音所走的路程是
m？若海监船的速度为45km/h，正靠近山崖，则听到回声时海监船距山崖的距离是多少？（_________________-）
【答案】次
信息
680m
327.5m
15.图中是中国古代的计程车“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于　
　发声，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们根据鼓和镯发声的　
　（填“响度”或“音色”）不同，确定车行驶的是一里还是十里，这是利用声传递　
　（填“信息”或“能量”）。
【答案】振动
音色
信息
16．晚上小吴在家中正欣赏着音响里传出的交响乐，忽然停电了，他将蜡烛点亮后放在音箱前面，过了一会儿，来电后交响乐又响了起来。小吴发现音箱前面的烛焰在摇曳，什么原因使得烛焰摇曳呢？
(1)通过仔细观察，烛焰没有受风的影响。进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受______的影响所致，说明声音具有_______。
(2)蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，说明声音的响度与_______________________有关。
(3)固定放同一首曲子，固定蜡烛到音箱的距离不变，突然开大音量，烛焰摇曳得更明显，说明音量控制的是声音的什么要素？______。这里采用怎样的研究方法？_________________。
【答案】（1）声音
能量
（2）距离发声体的远近
（3）
响度
控制变量法
17.如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明________；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_________。
甲
乙
【答案】发声的音叉在振动
空气能传递声音
三、实验探究题
18.
（2020江苏连云港模拟）阅读短文，回答问题：
超声测速仪
如图甲所示是公路旁的超声波测速仪，它向行驶的车辆发射频率为f0（一般为30kHz～100kHz）的超声波，当车辆向它靠近时，车辆反射回来的超声波频率f增大；当车辆远离时，反射回来的超声波频率f减小，变化的频率△f=|f0-f|与车辆速度v关系如图乙所示．
超声波测速仪内部工作原理如图丙所示，P、Q是压电超声换能器，在外力作用下发生形变时会产生电压，形变消失后，电压随之消失；反之，当在其上加一定电压就会发生形变，电压消失后，形变随之消失．超声波测速仪内部振荡电路产生高频交流电压加到P上，P产生相同频率的超声波；被车辆反射回来的超声波在Q上产生交流电压，其频率与反射波的频率相同，比较电路将振荡电路和放大电路的两种频率的交流电压进行比较，计算出它们的差值△f=|f0-f|，由△f就能知道车辆的速度．
（1）当车辆靠近超声波测速仪时，反射回来的超声波频率f
（大于/等于/小于）f0；
（2）超声小测速仪工作时，压电超声换能器
．
A．均将形变转换成电压
B．P将形变转换成电压，Q将电压转换成形变
C．均将电压转换成电流
D．P将电压转换成形变，Q将形变转换成电压
（3）为使超声波测速仪正常工作，振荡电路中产生交流电的图象可能是图中的
．
（4）汽车先后以v1和v2的速度远离超声波测速仪时，反射回来超声波的频率分别为f1和f2，且f1大于f2，则v1
（大于/等于/小于）v2．
（5）汽车行驶中，超声波测速仪监测到△f与它们之间的距离r关系如图丁所示，以测速仪为参照物，该汽车的运动情况是
．
【答案】（1）大于（2）D（3）D
（4）小于（5）加速远离测速仪或减速靠近测速仪