第13课《诗词三首》习题课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
第三单元
13　诗词三首
1．给下列加点的字注音。
金樽(　
　)　　
珍羞(　
　)
　　
投箸(　
　)
侧畔(　
　)
长精神(
　　)
宫阙(　
　)
琼楼(　
　)
低绮户(　
　)
婵娟(　
　)
zūn
xiū
zhù
pàn
zhǎng
què
qióng
qǐ
chán
2．解释下面句中加点的词。
(1)玉盘珍羞直万钱　　
羞：____________________
直：____________________
(2)长风破浪会有时
会：__________
(3)直挂云帆济沧海
济：__________
(4)酬乐天扬州初逢席上见赠
酬：_______________
(5)暂凭杯酒长精神
长：_______________
(6)不知天上宫阙
宫阙：________
(7)何似在人间
何似：______________
(8)何事长向别时圆
何事：______________
同“馐”，美味的食物
同“值”，价值
终将
渡
以诗相答
增长，振作
宫殿
哪里比得上
为什么
3．下列对加点词的解释有误的一项是(　　)
A．金樽清酒斗十千(形容酒美价贵)
B．今日听君歌一曲(指白居易的《醉赠刘二十八使君》)
C．长风破浪会有时(比喻实现远大理想)
D．千里共婵娟(指嫦娥)
4．请用“/”给下面的诗句划分朗读节奏。
(1)欲渡黄河
冰塞川，将登太行
雪满山
(2)沉舟侧畔
千帆过，病树前头
万木春
(3)人
有
悲欢离合，月
有
阴晴圆缺，此事
古难全
D
/
/
/
/
/
/
/
/
/
5．文学常识填空。
(1)《行路难》(其一)选自《李太白全集》卷三。行路难，乐府
古题。诗人______，字_______，号______________，_______
(朝代)伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“_______”，与杜甫并
称为“_________”。其代表作有《______________》《蜀道难》
《将进酒》《________________》等。
(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《____________》卷三十
一。诗人___________，唐代文学家、哲学家，字_______，洛
阳人，有“__________”之称。
李白
太白
青莲居士
唐代
李杜
诗仙
望庐山瀑布
早发白帝城
刘禹锡集
刘禹锡
梦得
诗豪
(3)苏轼，字________，号___________，_______(朝代)文学家、
书法家、画家，谥号“文忠”。苏轼是北宋中期的文坛领袖，其
词开豪放一派，与___________同是豪放派代表，并称“苏辛”；
其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，
为“______________”之一。
6．名句默写。
(1)___________________，将登太行雪满山。
(2)金樽清酒斗十千，______________________。
子瞻
东坡居士
北宋
辛弃疾
唐宋八大家
欲渡黄河冰塞川
玉盘珍羞直万钱
(3)李白在《行路难》(其一)中，运用典故表现自己对从政仍有
所期待的诗句是：__________________，_________________。
(4)苏轼的《水调歌头》中，表达对天下离别之人的美好祝愿的
句子是：________________，________________。
(5)苏轼的《水调歌头》中，“______________________，
________________，______________”对人事与自然进行了哲理
性思考，表现出乐观旷达的情怀。
(6)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表现了他达观的
人生态度，蕴含新事物必将取代旧事物的深刻哲理的诗句是：
__________________，__________________。
闲来垂钓碧溪上
忽复乘舟梦日边
但愿人长久
千里共婵娟
人有悲欢离合
月有阴晴圆缺
此事古难全
沉舟侧畔千帆过
病树前头万木春
(一)阅读下面的古诗，完成7、8题。
落　叶
[隋]孔绍安①
早秋惊落叶，飘零似客心。
翻飞不肯下，犹言惜故林。
【注】①诗人孔绍安原是南朝陈的达官子弟(其父孔奂为陈的吏部尚书)。隋灭陈时，孔绍安才13岁。他曾对表兄虞世南说过：“本朝沦陷，分从湮灭。”这首诗是陈亡后不久，孔绍安徙居京兆鄂县
(今陕西户县)闭门读书期间所作。
7．诗中最能体现诗人心境和身份的是“____”一字。
8．傅庚生先生在《联想与比拟》中写道“方人之情有所会、感有所
触也，往往将其内在情感之颜色涂染于外在事物之表”，请结合
诗句中的意象来分析诗人的情感。
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_______________________________________________________
_______________________________________________________
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客
秋气早来，树叶飘落，令人心惊，凋零之情就如同这远客的
遭遇。树叶翻飞仿佛不愿落地，还在诉说着不忍离开这片森
林。这首诗是借落叶以慨叹身世，巧妙地通过比喻和拟人的手
法，描写入秋落叶所引起的游子思归怀乡之情。
(二)阅读下面两首诗，完成第9题。
暮热游荷池上五首(其三)
[南宋]杨万里
细草摇头忽报侬①，披襟②拦得一西风。
荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
【注】①侬：我。
②披襟：敞开胸襟。
齐安郡中偶题二首(其一)
[唐]杜牧
　两竿①落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。
多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
【注】①两竿：形容落日有两竹竿高。
9．请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并做简要分析。
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示例：杨诗中的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“
愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活
泼有趣。杜诗中的“绿荷”有“恨”而“背西风”，隐含诗人心中之
恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。
(三)阅读下面两首古诗，完成10、11题。
【甲】送杜少府之任蜀州
[唐]王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
【乙】送人之松江
[宋]俞桂
西风萧瑟入船窗，
送客离愁酒满缸。
要记此时分袂①处，
暮烟微雨过松江。
【注】①袂：袖子。诗中“分袂”是分别的意思。
10．
两首诗都运用景物描写，试分析其作用。
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11．同为送别诗，两首诗表达的情感有何不同？
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【甲】诗：①交代送别地点和友人奔赴的地点；②衬托惜
别、关切之情。【乙】诗：①交代送别季节、地点；②渲染萧
瑟凄凉的氛围；③为下文写离愁做铺垫；④衬托诗人的凄凉之
感。(每首诗写出两点即可)
【甲】诗表达了诗人高远的志趣和旷达的胸怀。
【乙】诗表达了诗人离别时的沉重、悲伤的情绪。
(四)阅读下面两首词，完成12、13题。
【甲】水调歌头
[宋]苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【乙】江城子
湖山与张先同赋，时闻弹筝。
[宋]苏轼
凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷。
忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听！烟敛云收，依约是湘灵。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。
12．【甲】【乙】两词都极富想象力，【甲】词以“天上宫阙”喻指
________，【乙】词以“芙蕖”喻指___________________。
13．试比较两首词中加点的“弄”字的含义和传达的感情有何不同。
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?
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朝廷
弹筝的美丽女子
“起舞弄清影”中的“弄”字意即“戏弄”，既反映了词人内心无
法排遣的孤独感，也反映了词人孤芳自赏、矢志不渝的政治抱
负。一个“弄”字，其实包含了词人的惆怅之心、孤独之心和赤
诚之心，情真意切，含蓄隽永，唤起了我们无限遐想，让读者
获得了丰富的美感和无穷的诗意。“忽闻江上弄哀筝”中的“弄”
字意为“弹奏”，它传达的是弹琴者漫不经心的情态。
感谢观看！